直到一個坐在前排的女同學周小琴的好奇的問道：“何星舟，聽說你想製作核反應堆，是真的嗎？”
衆人都好奇的看着他，他們大多數都認爲，這只是一個玩笑！
何星舟一臉平靜的點點頭，說道：“沒錯，我是打算製造一個核裂變反應堆。”
他見衆人表情怪異的看着他，連忙解釋道：“是微型的那種，不是什麼核電站或者原子彈！”
“我的媽呀，居然是真的！”周小琴驚呼道，“你也太敢想了！”
“何星舟，牛叉啊，你居然想做核反應堆！”學生們也叫起來。
“你怎麼會想做那種東西，根本不可能做成的好吧！”
“別浪費時間了。”
還有人小聲道：“我看這傢伙就是在譁衆取寵，用腳指頭想都知道，一個學生，憑什麼做核反應堆？他怎麼不去設計東風核彈頭？”
“我也覺得，根本不可能的事情！”
有人開玩笑道：“等你做成，讓我們看看成果。”
沒有一個人相信，何星舟能做到這件事！大多數人都是抱着開玩笑或者看熱鬧的心態在調侃何星舟。
何星舟不以爲然，其實沒有得到量子光腦之前，他也覺得這件事的難度太高。
但現在情況已經完全不同，他只要自己的實驗申請能得到批准，他就有信心能做到！
他表情平靜，對班裏的同學們說道：“謝謝大家的關注，如果我的申請得到批准，在進行製造時，我會製作一系列的視頻發佈在網上，到時候大家可以在網上觀看。”
何星舟認爲，自己想要獲得國家的關注，必須要獲得足夠的影響力。發佈製作核反應堆的視頻就是其中一個措施。
只要關注的人多，自然就有高層能注意到。另外，他也能提前向民衆預警，即將到來的末日災難！
“好，到時候我們一定看！”學生們喊道，一些人帶着笑意，等着看笑話。
何星舟不以爲然，跟室友們坐在一起。
王佳豪還道歉道：“老何，不好意思，昨天我們在羣裏聊了你的事情，沒想到傳的這麼快，大家都知道了。”
“只要你說，我們馬上跟大家澄清，這就是個玩笑。”
何星舟說道：“沒事，這本來就是我要做的事情。你們不傳，他們也會知道。”
三個室友更是疑惑了，何星舟還真打算一條道走到黑了？
現在這麼多人都知道了，何星舟要是沒做出來，豈不是挺丟人的？而且這核裂變反應堆，也確實做不到啊！
學生們還在討論着，任教教授走了進來。
那是一名頭髮半白，穿着洗的發白的中山裝的老教授，張伯言教授。
張伯言教授是國內原子能物理學界的大佬之一，曾經幾次提名國家科學院院士，目前是候補院士，學校裏的國家級核物理實驗室，就歸他管理和使用。
“下面我們開始講課。”張伯言到場，教室裏立刻安靜下來。
一節大課上了一個上午，到了下課時間，張伯言喝了一口水，說道：“下課吧。”
他手裏拿着一份文件，是他昨夜連夜寫好的《微型核裂變反應堆實驗申請材料》。
張伯言對學生一向寬容，樂於傳授知識，他接過文件並夾在胳膊裏，說道：“好，我等會抽空看看。”
“謝謝教授。”何星舟道謝道。
……
張伯言先回了一趟教研辦公室，很多大學教授都是下了課直接回家，但張伯言喜歡去教研辦公室跟其他教授聊聊，或者約一約釣魚、登山之類的休閒活動之類的。
他來到教研室，裏面有兩個物理系的教授，董晨和蔡浩，他們年紀跟張伯言相仿，同樣是物理學界的大佬，其中董晨還是物理學院的院長！
“老張，下課了？正等你呢，走，去食堂喫飯去！”董晨招呼道，“最近食堂新來一個淮揚菜的大廚，做菜那叫一絕，我已經定好了。”
“行，馬上就來。”張伯言來到自己的辦公桌前，準備將自己手中的課本和文件放下。
正當放下時，他多看了一眼何星舟遞交的材料，上面的幾個加粗的黑體字一下子吸引了他的注意。
“《微型核裂變反應堆實驗申請材料》？”教學這麼多年，張伯言還是第一次學生給他遞交這種申請材料，他忍不住唸了出來。
“這個學生有意思，居然給我遞交了一份《微型核裂變反應堆實驗申請材料》！他難道還想做核反應堆嗎？”張伯言笑道。
“什麼？學生給你遞交材料，他想做核反應堆？”董晨和蔡浩聽到他的話，也是一愣。
“可不是？”張伯言把文件上的標題展示給他們看。
“這是哪個膽大包天的學生？”董晨立刻說道，“居然想自己做核反應堆！”
蔡浩笑道：“哈哈，膽子確實挺大的！我還來了興致，他寫的什麼？”
“我也有點興趣了！”張伯言說道，“要不，我看完再去喫飯，應該耽誤不了幾分鐘。”
“行，先看看吧，我也想看看。”蔡浩說道。
顯然，他們都認爲這份文件應該只是學生一時興起的衝動之作，不會有什麼太大價值。
張伯言打開文件，閱讀起來。
在這份實驗報告裏，何星舟詳細寫了自己要做怎樣的微型核聚變反應堆，並且做出了完善得到核裂變反應堆設計，活性區、中子反射層、控制調節系統、冷卻系統、保護層等等。
並且提交了完整的實驗方案，實驗處理措施等等。
一開始，張伯言只是有些好奇，但看着看着，他就發現不對勁了。
這哪是一時興起的玩樂之作？這分明是結構嚴謹，理論充沛，設計完美的核反應堆裝置！
雖然文件裏寫的只是微型核裂變反應堆，但以張伯言的知識判斷，這個反應堆就算是擴大化，距離核電站那種真正的反應堆也差不了太多！
當意識到這一點時，張伯言情不自禁的驚呼道：“這真是一個學生設計的實驗報告嗎？”