睡得一臉懵逼的王雄起來看着陳小宇哀怨的說：“大哥，你叫我幹嘛？你上午有課，我沒有啊，啊啊啊啊啊啊”
陳小宇尷尬的朝王雄笑了笑，然後一個人朝教室的方向跑去。
陳小宇跑到教室，悄悄的從後門準備溜進去，屁股剛坐到凳子上，就發現講臺上的老師目光一直注視着他。
講臺上的老師看了他一樣，繼續開始自己的講課，講了一會。他放下了手中的書，環顧了一下教室的學生說：“今天有一個同學遲到了，但是呢他卻一直在認真的聽我講述的內容，有的同學早早的就來到教室，只是爲了能搶到一個好的位置，躲在那邊玩手機，睡覺。”
老師頓了頓繼續說：“今天的課呢我想先停一停，跟大家商討一下我們讀書學習的意義是什麼？”
地下的同學瞬間炸開了鍋，老師指着一個一直在玩手機的學生問道“這位同學，你覺得讀書學習的意義是什麼，我看你一直在玩手機，是不是對我教導的內容不感興趣。”
那個趴在桌子上玩了大半天手機的學生站了起來，清了清嗓子說道：“我們來上大學無非是想拿到畢業證，找到一個好工作。”
“嗯，說的不錯，我的課的確對於你們找工作沒什麼幫助，所以這位同學不愛聽。”老教授笑了笑說道。
“老師，不是不愛聽，主要是高中三年學習太緊繃了，來到大學裏想鬆弛鬆弛。”那個同學趕忙解釋道。
“不需要解釋，我的課想聽的就聽，不想聽的我不勉強，反正最後的學分都會給你們，今天大家就各抒己見，說一下自己的想法”。
“老師，我覺得讀書學習的意義是在於提高我們自身的價值，這樣出了社會之後纔能有自己的容身之地。”一個女生站起來說道。
“說的好，提升價值，就像剛纔那位男同學說的一樣，用學歷去提升自己在今後社會上的競爭力，找個好工作嘛。但是我想說的是，學校裏可不會教你們如何去找工作哦。”
同學們紛紛各抒己見，一時間都爭相發言。
“遲到的那位同學，我看你好像有什麼觀點要抒發呢。”老教授對着陳小宇說道。
陳小宇緩緩的站起來，說道：“我覺得，學習的意義在於進化。”
一時間鬨堂大笑。
“靜一靜，我們來聽聽他是怎麼理解的。”老教授趕緊制止了這場吵鬧。
“進化聽上去可能是生物學的範圍，但是其實無論是人或者動物不光是基因上會有進化，我們的習慣，技能也都是會隨着學習而進化，好比科技來說，每一次的突破都是科技的進化，但是每一次的突破都是來自於大量的實驗和創新，而大量的實驗和創新則是來自於不斷的學習。”
“說的不錯，還有嗎。”老教授欣賞的看着陳小宇說道。
“能說說在我們物理行業進化有哪些嗎”老教授看陳小宇越來越喜歡了。
“其實物理中進化的表現更加突出，我們現在所公知的汽車，飛機等等的內燃機都是因爲人類對於生存的需要而產生的進化產物，而類似於科幻電影裏面的飛船，激光槍，對於我們當前來說可能不是生存迫切需要的產物，說不定在某一天我們的生存需要這些東西的時候，人類的科技纔會突破瓶頸而生產出這些東西。”
老教授看着陳小宇的述說，不由自主的鼓起了掌，眼中全是對於人才的欣賞。
“如果有可能，你大學的論文課題可以選我的課題組嗎？”老教授對陳小宇發起了邀請。
課堂上的轟鳴聲更大了，很多新生在入學的時候就已經像各自學系的學長打聽過類似的消息，老教授是出了名的嚴厲，尤其是對於論文課題的要求嚴格的經常會有學生因爲寫不出滿意的論文而延遲畢業。雖然老教授在學術界的名聲很高，但是依舊很少有學生願意選擇老教授當自己的課題導師。
陳小宇在此之前已經打聽過老教授的傳說了，不過無論是從各方面的言辭來說，老教授本身的人品沒有問題，只是對於學術要求太高了，所以陳小宇沒有拒絕老教授的邀請。
“好的，榮教授。”陳小宇答應了老教授的邀請。
底下的人更加熱鬧了，教室裏有幾個是學生會的成員突然說到“這個是不是體育部部長特意關照的那個陳小宇啊”
“好像是他。”
“真的是耶，怪不得敢選擇榮教授。”
“哇塞，他也太有性格了吧”
底下的同學議論紛紛。
“好了，同學們靜一靜，今天的課就到這了，這位同學你跟我來我的實驗室一趟”老教授制止了學生們的討論，對陳小宇說道。
陳小宇一路跟着老教授在高大的實驗樓裏繞來繞去，來到了實驗樓最裏面的地方，如果不是老教授的帶領，讓陳小宇自己找還真不一定找得到這個地方。
破破爛爛的角落，陽光根本照射不到這個地方，壓根不像是一個實驗室，倒感覺像是一個破舊的倉庫一樣。
“看來老教授人情世故做的不太行啊”陳小宇心想。這種在學術界如此有權威的教授竟然沒有一個像模像樣的實驗環境，說明老教授跟院領導的關係肯定沒處理好。
可陳小宇看着老教授開門時候的樣子，眼睛裏充滿光芒，卻對這個嚴謹的一絲不苟的老教授多了一些看法。“這老頭還蠻可愛的。”