“砰”的一聲。
突如其來的悶響將同學們整懵了。
英語老太將課本往講臺上一甩，就點了小姑娘的名。
“姜窈。”
“你自己不學不要去禍害別人，特別是嚴郅這種年級第一，跟你不一樣。”
她的眼角染上不悅，透過金絲眼鏡直直的逼向姜窈。
姜窈：……
姜大小姐有被無語到。
她幹什麼了？
這還真的是人在教室坐，鍋從天上來。
她不耐的往椅背上一靠。
眸子眯起，幾秒後突然彎成了月牙形。
“老師。”
“還有嗎？”
語調溫軟，聽着倒是乖巧。
可偏偏，靠在椅背上抱臂的動作放蕩不羈。
英語老太登時皺起眉頭。
“學習不好也就算了，坐也沒個坐相，你看你現在像個學生的樣子嗎？”
她說着說着音量逐漸遞增，“不想學就去貴族班混，好好當你的富二代，別在普通班級裏帶壞其他同學！”
話音落地。
教室裏的同學都不由噤聲。
這...這話就有點嚴重了。
可此情此景英語老太明顯心情不佳，沒人敢觸她黴頭。
前排的陶桃都快要氣炸了。
她用力掐着範曉宇的手，咬牙切齒，“這老太婆什麼人啊，窈窈還什麼都沒幹呢就扣一大堆屎盆子給她！”
“哎哎哎，姑奶奶！”
範曉宇看着自己被掐得發紅的肌膚，一臉隱忍痛苦，偏偏不敢叫出聲來。
“我的姑奶奶，看不慣你就懟她啊，別掐我啊我靠，紅了紅了！”
陶桃斜睨了他一眼，確實如他所說，紅了一大片。
大發慈悲的放過他。
範曉宇快速抽回自己的胳膊來回搓，企圖緩解疼痛。
“那您還真低估了您自個兒，您那力氣可是非常人所能承受....”
範曉宇陰陽怪氣的聲音，在眼前人的一個凌厲的眼神下斷了片兒。
陶桃又嫌棄的看了他一眼。
繼續剛纔的話題，“我當然想懟那個老妖婆，不過我覺得窈窈自己搞得定。”
說着，不由朝姜窈望去。
小姑娘依舊保持着靠背抱臂的姿勢，臉上端的是笑意盈盈。
顯然英語老太的話她根本沒放心上。
英語老太不由火大，怒斥，“姜窈，你會不會尊重老師？！”
姜窈不爲所動，只盈盈一笑。
“尊重老師我會啊，但是...”
小姑娘眸子一眯，“您看看您配嘛？”
英語老太氣笑了，“我評過三年的優秀教師，你說我配不配？”
“優秀教師，就您？”
姜窈眉眼一彎。
隨即光明正大的掏出手機。
見此，英語老太又一次呵斥，“你居然還敢在課堂上公然使用手機！”
“嗯，敢。”
“您怕是對教師有什麼誤解，給您普及普及。”
她微微垂首，一邊說一邊把手機解鎖，熟練的點開百度。
片刻後。
小姑娘嬌軟的聲音不疾不徐地響起。
“教師，即教育工作者。是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。在教育過程中，教師起主導作用，是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。”
“您看看您符合哪一樣？嗯？”
姜窈頭也不擡。
漫不經心一問。
“哦對了，還有一點。教師工作質量的好壞，關係到年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。聽說您有肩椎炎，挑得起這麼重的擔子嘛？”