基礎方面自不必說，連最墊底的吳皓都已經能輕鬆在激烈運動時運作靈力，至於最領先的袁清清，她都已經能在靈力的支持下跑半馬距離了。
還沒到規定的時間，最後一人便已經衝過了魏澤規定的重點線。他就那麼站在看臺上，環視着腳下這些氣喘吁吁的新生，滿意之色溢於言表。
頗有種自家養的小雞崽子下蛋了的感覺。
而軍訓的最後一個項目，就是集體太極拳表演。
一羣穿着練功服的少年少女們站立中場，抱拳行禮，隨着領頭學生一聲令下，衆人擺開架勢，身形大展，滿貫靈氣的拳腳隨之擊出。
乍看上去，這情景還真有點像是普通大學文藝匯演的樣子，不過…
“第八式，左攬雀尾——”
衆人側身半轉，右手齊齊一揮，就見那手臂所帶的靈氣直接就掀起了一陣勁風，中場幾棵較細的數苗直接被攔腰折斷。
“第十式，搬攔捶——”
三十多隻左腳猛力踏地，緊接着凌空的拳頭忽地向下猛按，只聽咚的齊聲悶響，中場地面直接下陷一寸有餘，一眼看上去，彷彿溝壑滿布的月球表面。
“第十三式…”
一式一式演過，魏澤看着地上越積越多的斷枝、碎石、凹坑，十分欣慰。
這樣一來，這些學生就算真正地具有了應用能力。雖然還十分稚嫩，但如此的掌控能力，已經足夠應對後面的基礎課程了。
從學生們的臉上，他也看到了因這一變化而帶來的喜悅。
在這最後的文藝匯演中，每個人都拼盡了全力，他們感受着滿溢的靈力從身體中奔涌而出、又實打實地擊打在各處的快感，一個月的苦勞都像是和那地面一同碎裂了。
魏澤對此十分感動。於是他叫來了千手，給了她幾十把笤帚簸箕，臨時把職位調成了“清潔工”，把一地狼藉給掃了。
……
按照普通大學的日程表，軍訓結束的時節正逢假期，應當是學生們回家休小長假的時候。但崑崙大學情況特殊，這個節骨眼也沒人樂意放棄修煉進度回家。
爲了避免泄密，校園內不準隨意使用對外通訊，但魏澤感覺開學一個月總得讓學生給家裏報個平安、彙報一下學習進度之類的。
思考了許久之後，他決定用最古老的手法——家書。
消息下發之後，不少學生都振奮起來。
畢竟他們已經成爲世界上唯一的一批修仙者了啊！這件事要是告訴家裏，那可比考上重點光宗耀祖啊！
但興奮之後，顧慮也隨之而來。
先不說學校會不會允許他們這樣做。即使讓，他們該怎麼說？
來到一所教修仙的大學，老師是修仙真人、學的是吐納呼吸？這也太扯了。家裏不信還好，若是信了，說不定得感覺他們進了傳銷窩點。
這時候就是考驗語文功底的時候了，一羣人都咬着筆桿，思考春秋筆法的運用，委婉地告訴家裏修仙的存在、又不引起懷疑。
一天之後，這些信件全部交到了魏澤的手裏，整整齊齊的一疊。
於是，在又一個陽光姣好的下午，吳家二老湊在桌前，查着字典，有些困難地讀着兒子寄來的信。
“…學校的老師非常厲害，過去一個月我學到了很多，學習上我肯定會努力。學校裏的伙食和住宿都看過了，我喫的好、睡得也好，不用多掛心。但你們也千萬不要來找我，東西也不要寄了，外面的東西，我在校內是用不上的…”
信裏全是此地無銀三百兩的意味，看得二老是雲裏霧裏。
從上大學起，一向顧家的吳皓跟他們的聯繫便驟然減少，連電話都很少打。而在一個月後，突然就寄來這麼一封不明不白的信，而且居然還不是走郵局，而是被鴿子叼來的。
“皓子說，這學校普通情況下是找不到的，非得有高人領進不可？”吳母扶了扶老花鏡，“照這麼說，村裏的娃還上不成了？這是個啥樣兒學校嘛？”
……
與此同時，少女的信也已經到了目的地，清秀的筆跡全然展現在父親眼前。
“…爸爸，世界上是存在奇蹟的，崑崙大學就是這樣的奇蹟。相信我，這所學校裏教的東西真的能治好媽媽。照顧好她，我一定會學到的…”
袁父拿着這封信，被那字裏行間的氣勢給震到了。在他印象裏，女兒還從未如此堅定地篤信某樣事物。
“醫生都說沒希望了…清清卻說這大學能起死回生？”他看了看旁邊咕咕擺着頭的白鴿，“不會真是什麼仙人下凡吧…”
在幾十公里外，有人跟他有着同樣的困惑。
肖父面前放着兒子寄來的信，表情複雜。
準確的說那不能被稱之爲是信，只是一張紙片，裏面的話只有三句：
爸媽
我在崑崙大學
這裏太神奇了！
……
……
就在家書到達的這一天，幾十個家庭都沉浸在同樣的微妙感受中。
他們的孩子，放棄了各種正常應有的升學和生活機會，選擇了那所崑崙大學。自此以後一個月都少有露面，好不容易聯繫上，居然是通過寄信，而且還是鳥送來的。
如果不是認得孩子們的筆跡和口氣，他們真會以爲這是在搞什麼傳銷。
這到底是個什麼學校？——這一夜，這成爲了這四十多名學生的家庭共同的疑問。
這些疑問日後必然會被解答。但在這時，他們最大的意義是——
【崑崙大學知名度+2】
【崑崙大學知名度+1】
【崑崙大學知名度+4】
【……】
久久未動的知名度方面終於又龜爬了幾步，這讓魏澤很是驚喜。
一封信裏應該承載不了多少學校的祕密纔是，這都有如此效果，那等到這些學生真正學成、走出校園的時候…
他坐在辦公室中，看着面板正想得出神，門卻被人敲響，一名學生急匆匆地衝進來，滿臉焦急。
“魏老師，有人在後面打架了！”