楊小禾心下咯噔一聲。
按照課本上所講，若無外力牽引而受心魔所困，那隻能是修行入了歧途...是走火入魔前兆——但她明明沒有做什麼啊！
一定是自己想多了...一定只是太困了...
楊小禾這麼想着，雙臂抱在臉前趴到桌上，想要略略休息一會。但耳朵卻由不住地豎起來，繼續聽着屏幕上仙運會的聲音。
繼方纔吳皓倒鉤射門反超後，場上已又是連傳數十球，兩隊的比分相當焦灼。
此時白隊一方已經展開了包圍陣型，天上地下呈半弧狀將黑隊一方壓制住，無論往哪邊進攻都被牢牢守住，連越場都越不過去，偶爾發出一球也都被白隊打了回來，好不容易控到球，卻絲毫找不到突圍之處，場面相當之被動。
眼看着黑隊十人被對手鎖死，三面受阻的當兒，卻聽姜玲的聲音突然從人堆間傳了出來。
“接我的球！”
此時她的眼中靈光閃爍，深邃的雙瞳盯向旁邊的一個同學，喊着的同時，手上的靈力隔空在那飛來的球身上一推，將其推向隊友的方向。而對方也果真如這話所說的那樣，雙手一撐將其納入掌控當中。
不過這還沒完，在對方響應指令後，姜玲立刻偏過頭去，雙目環視一圈，挨個與身邊的同學們對視，眼中靈光連閃。
“傳！”
“接！”
“拋！”
“扣！”
就聽呼喝聲連續響起，壓迫性的命令撞入身邊隊友的神識之中，就如同給機器人輸入了運行指令，身邊的同學一個個伸手撲撞而出，按照她的指引先後傳接拋扣，縝密得滴水不漏。
魂修的御心術，乍聽上去只能用來控制敵人。但此時，所有人都放開了神識的防禦，躺平任...任她擺弄。
無論是什麼團體球類運動，最講究的便是隊員之間地配合，個人能力再強，也總得分心去考慮隊友的想法和思路，讓隊員之間逐漸瞭解逐漸靠近，最終培養出所謂的“團隊默契”——這便是常規打球訓練中最重要的一環，也是最耗費時間的。
仙運會的團體賽議程對外保密，開賽前的兩天才會宣佈下一個項目，哪怕參賽選手也是一樣。在這麼短的時間內，根本就沒什麼時間去練配合，只能靠現場靈性發揮。
這樣自然就不能要求什麼默契。實際上，在之前的比賽當中，已經出現了不止一回痛擊隊友的操作。
但是一旦有姜玲在、一切都變得不一樣了。
此時此刻，這一整個隊伍順從的都是她一人的意志，所有人都變成了她的手腳。
一人即一體，自己的手腳配合，自然不會有什麼默契問題。
她便是這團隊的心臟，而眼下這顆心臟狠狠地跳動了一下，將剩餘九人構成了統一意志的集體！
就聽連續九聲砰音，九個人在姜玲的指令下連續傳球，九道靈力統一彙集到那仙球之上。就像是一粒鐵珠連續通過九個加速磁場，驚人的氣勢與力量重重疊加壓縮，最終將那仙球變得如同炮彈一般，隨着最後一位的袁清清手一推，這顆炮彈尖嘯着直衝而出，猛然轟向對手！
“讓你打個球，沒讓你打架帶個球！”
四周的觀衆們忍不住驚歎起來，眼中倒映着如同現實特效的畫面：在九重靈力的疊加下，此時那仙球赫然帶起了爆發的風流，其勢頭之烈，幾乎擦出點點的火星。
這一刻所有觀衆都不由得眯了眯眼，只覺得從小看的運動動畫在此時成爲了現實——此時這球就挾着旋動的風火向對手射出，那勢頭簡直如同一條咆哮的蟠龍！
場景很浪漫，但對於場上的白隊來說，這就不是什麼好事了。
“護網！”
不只是誰驚喊了一聲，而後就看白隊一方數道勁氣和法術發出，朝着那猛勢衝來的仙球擊去，欲阻止其前進。
但很顯然，這彙集黑隊全隊之力的一球，哪是這麼容易擋住的？
在這樣極致的速與力下，白隊大部分的攔截攻擊根本就沒能碰到那球，少數幾個打中的也不過是稍稍削弱了那勢風，根本無法阻止其衝勢。
眼看着球已經逼到網前不過一米，白隊隊員都不由得面露絕望，但就在這時，一道身影突然朝那網一撲而出，雙手抱於腹側，而後，看似無力地一撥而出。
一聲悶響，全場觀衆都爲之倒吸一口涼氣。
只見那後場上，吳皓正一身攔在網前，靈力附着的一手伸出，竟單手將那球攬入掌中——是的，集對手全隊之力的一球，他一人接了下來！
“這是...”
全場短暫地寂靜了半刻，而後屏幕內外突然爆發出撕心裂肺的喊聲：“...太極！！”
就在這樣的喊聲當中，只見吳皓雙手呈抱球之勢，居然硬生生地將那乘風火之勢的仙球抱在懷中，其上包含的驚人氣勢如同泥牛入海，不僅沒能入網、甚至沒能傷到他分毫！
太極陰陽，以柔克剛。過去這對於他們來說只是傳說一樣的東西，但現在，在崑崙大學的學生手裏，人們才真正見識到這門古術的厲害。
但這還沒完。
卻見吳皓抱球於懷中，緊跟着腳下一錯，腰一旋身一擰，借力打力，帶着那仙球呼地旋轉一圈，將那乘載對方九人之勢、如同炮彈般的仙球反推了出去！
這時候面前的白隊十人正好站成一個三角形，就看那反推出的仙球跟保齡球似的，咣噹一記橫撞，一堆人像保齡球瓶般飛的飛倒的倒——擊球十分，進網！
“...這也行？！”
黑隊的人都特麼傻了啊。雖然大家都學過太極，但誰能想到會用在這個場合下。更重要的...誰能想到吳皓真就敢一人獨接？
一片歡呼聲中，白隊分數牌再次翻動。算上球碰人和進網的分數，吳皓一己之力，再拿足足十三分！
功夫再高，也怕菜刀；法術再好，一拳撂倒。
這一頓操作是相當地有衝擊性，教室內的同學再次開始激動地鼓起掌來，許多人的雙眼當場就是一亮，如同打了雞血。
“我去！原來太極練好了真的能打實戰？！”
“崑崙大學這波真玩出花了啊！”
“懂了懂了，今天回家就再去打一遍太極十六式！”
作爲最常用的煉氣修煉方法，三中也給學生教了一部分太極的基礎動作，在場的大部分人都會打。