王易前腳剛剛退出老夫子的房間，大喬和小喬就追了上來。
“不知道兩位美女有何貴幹？”
王易有點不敢招惹小喬，因爲連老夫子都懼怕的女人，一定不是省油的燈。
“老夫子讓你負責照顧我們，我們需要你的幫助。”
王易上上下下打量了小喬一眼，問道：“不知道，我能爲你們做點什麼事情？”
“嗯，先給我們姐妹安排一個住處吧，然後請你幫忙介紹一下，稷下學院都來了那些有意思的學生？”
見到小喬說話還算客氣，王易也稍稍改變了對小喬的態度。
“學院將住宿區分成了兩個部分，男生住在學院的東面，女生住在學院的西面。我的小院子旁邊恰好還空着一個院子，你們姐妹兩個如果不嫌棄，可以住進去。”
“住在王老師的旁邊，豈不是要我們姐妹要和男生……”
不等小喬把話說完，王易擺了擺手。
“你們放心吧，我住在西面。”
“你和女生住在一起？”
“什麼叫我和女生住在一起？”
王易白了小喬一眼說道：“我們都是獨門獨院，相互之間的隱私保護得很好。另外，我之所以住在西面，主要是擔心有男生會騷擾你們這幫女生。我爲了你們這些人，也算是犧牲巨大了。”
“再說了爲人師表，我又怎麼會有齷齪的心思。”
聽到王易的話，小喬忍不住撇了撇嘴巴。
“你們先去休息吧，等到晚上有空之後，你們姐妹兩個分一個人出來到我的房間裏面，領一份名單。名單上面有關於新學生的詳細介紹。”
大喬看了王易一眼，眨了眨靈動的大眼睛問道：“爲什麼要晚上拿名單，王老師現在不可以把名單給我們嗎？”
“現在當然不可以，因爲名單我還沒有寫，要等到晚上我纔有空。”
三言兩語，打發了大喬和小喬，王易剛剛回到院子裏面，就將妲己召喚到了面前。
“王老師，不知道你這麼着急着找我有什麼事情？”
“還是爲了朝歌寶藏！”
王易見到妲己之後，直奔主題。
“我已經知道通天塔的核心在什麼地方了，接下來你好好的準備一下，等我把通天塔的核心弄到手，我們就可以想辦法開啓朝歌寶藏了。”
王易的話，令妲己心頭大喜。
“王老師，你真是太厲害了，這麼快就找到通天塔的核心了。”
王易衝着妲己擺了擺手。
“也不是我厲害，只是我的運氣比較好而已！”
王易這倒不是謙虛，說起來也的確是王易的運氣較好。
今天，如果不是小喬給了老夫子一枚巨大的珍珠，王易也發現不了老夫子藏在牀底下的大鐵箱子。
話說這老夫子也的確藏了不少的寶貝。
大鐵箱子裏面，除了通天塔核心之外，七七八八還有許多物件。
“不知道通天塔的核心在什麼地方？”
“通天塔的核心在老夫子的牀底下。”
“牀底下？”
妲己皺起了眉頭：“最近這短時間，老夫子一直呆在房間裏面，看來我們想要得到通天塔的核心，還要耐心的等待一段時間。”
“通天塔核心你先別管了，我會想辦法儘快把它弄到手。”
王易說到這裏衝着妲己笑了笑：“做好準備，迎接你的記憶。”
王易原本以爲，這一句話可以讓妲己感到振奮和欣喜。
誰料妲己聽完王易的話，竟然哇的一聲哭了起來。
“妲己，你這又是怎麼了？”
“王老師，我也不知道我到底應不應該找回記憶。”
“記憶是你生命的一部分，你當然應該找回自己的記憶。”
“可是……”
妲己沉默了片刻，這纔對着王易說道：“可是我有點擔心，擔心我就是莊周老師口中所講的那一個魔偶。”
“這怎麼可能？”
王易實際上知道，妲己的確就是莊周口中所講的魔偶。
當初姜子牙攻克朝歌之後，妲己失去了利用價值，姜子牙本想殺了妲己。
不過，到動手的時候，姜子牙又忍住了。
因爲妲己是姜子牙創造的魔偶。
對於姜子牙而言，妲己是一件非常出色的作品。
最終姜子牙只是封印了妲己的記憶，讓妲己陷入了沉睡。
至於妲己的記憶爲什麼會出現在朝歌寶藏當中，這一點王易倒是不太清楚。
當然，這些事情，王易現在不會告知妲己。
屬於妲己的祕密，需要妲己自己去慢慢的開啓。
“可是我有一種感覺，感覺我好像和普通人並不一樣，我不是人。”
“亂講！”
王易瞪了妲己一眼。
“你什麼地方和普通人不一樣？大家都是兩個眼睛一個鼻子，難不成你還長了三頭六臂？另外我看你就很像女人，而且比許多女人都更像女人。”
妲己沉默了片刻說道：“妲己沒有心。”
“沒有心？”
王易笑着對妲己擺了擺手。
“好了，別開玩笑了。沒有心，你早就死掉了。”
“妲己真的沒有心，王老師若是不相信妲己，王老師可以用手感受一下，妲己沒有心跳。”
“是嗎？”
王易眼珠子轉了轉，挽起了衣袖。
“爲人師表要嚴謹，老師現在就來親自求證一下。”
王易話音落下，就伸手放在了妲己的胸口上。
“老師，雖然我沒有心臟，但是我也知道人的心臟是在左邊。”
“是嗎？那我再摸摸左邊。”
“老師，你幹嘛，你怎麼用手捏呀！”
“這個地方的肉太厚，不用手把肉分開，我怎麼感受得到心跳。”
半柱香之後，王易戀戀不捨的收回了手掌。
“用手感應，好像的確是沒有感受到心跳。”
妲己聽到王易的話，臉上跟着閃過了一道黯然之色。
“你不要難過，用手感應存在誤差，科學的講，人手上的神經末梢並不是特別豐富。接下來我用自己的臉試一試！”
“用臉？”
“對啊，我把臉輕輕的貼上去，若是有心跳，我一下子就能感應出來。”
“你放心，老師相信你就是普通人。”