他們都很自覺，有些人是真的不能比的，同比專輯就是最好的證明，顧知南基本獨自站在一個頂點，無論是他的粉絲還是因爲專輯優秀吸引來的華國網友們，都是一個巨大的數目！
而剩下的人只能躲在後面靠粉絲接濟，靠割粉絲得韭菜，靠無時無刻的蹭熱度宣傳，遊走在各大主城市的活動現場來維持人氣。
他們也想站出來跟顧知南講兩句，但月初時候一個小櫻花國的音樂人站出來想講兩句，結果人沒了，失去了整個華國的市場。
還連累了華國某自封四十歲天后春節前夕馬來西亞大宣傳。
一個首張專輯能得到華國音樂和華央官方直接發博爲其宣傳，甚至華國音樂還爲此給了全站大封推。
他們真的想不清楚要拿什麼去打！
況且顧知南的歌曲，每一首都是可以單獨拎出來亂殺的存在！
這也造就了他的每一首歌都獲得了恐怖的播放量和評論量，一月份上半月的音樂用戶活躍數大多數都在顧知南的歌曲上面！
除非他的歌曲到時間自動從新歌榜上下來，否則真的無可撼動！
各大榜單，各大推薦，無數的音樂大V，音樂紅人推薦並且翻唱讓顧知南的專輯知名度甚至不用去宣傳！
1月21日，春節臨近，大街小巷，城市繁華都逐漸充斥着一股久違的年味。
華國最大的社交平臺，圍博上卻突然就炸裂了，沉寂了半個月多月的顧知南毫無徵兆的就上了熱搜！又或者，他怎麼下熱搜了！快擡他上來！
顧知南圍博被暫時封禁半個月，解封當日便直接衝上了圍博，原因不是他終於被解封，而是他的歌曲！
華國教育部官博直接誒特了顧知南的圍博，華國音樂的圍博，詩詞協會的圍博，華央共青團的官博，而接下來的消息更是讓無數網友驚掉了下巴！
“經過長時間的觀察，篩選，現如今決定將顧知南先生以下歌曲收錄教材！
《蝸牛》收錄進《華國中學生愛國主義推薦》！這是一首十分勵志的歌曲，希望華國少年都能如同歌詞所寫所唱一般，無畏成長！
《青花瓷》與《千百度》共同收錄進《大學語文·流行歌詞二首》，如詩一般美妙的歌詞配合滿滿的惟妙惟肖的華國風樂曲，爲我們共同描繪了一副如詩畫一般的華國風美景，把華國的美完美的展現在我們面前！
兩首歌沒有華而不實的辭藻堆砌，更像是一壺沉澱在華國文化中的陳年老酒，值得我們細細去品味！
此番收錄只是初做嘗試，未來將會繼續收取更多優秀作品，望廣大華國人民共同發現並創造文化的美麗！
華國希望在於少年，在於清風正氣，在於蓬勃朝氣，在於心上夢想，在於腳下力量！
生理少年不過須臾，心理少年方能萬古長存！
顧知南，自成名以來，默默奉獻着自己的才華，華國優秀青年，浪漫主義音樂詩人，唯願華國青少年都能從中學習，修身立德！
終有一日同風起，扶搖直上九萬里！
華國教育部宣！
文字的最後配上了顧知南在最開始陪夏安歌去華語新歌榜金曲獎晚會上的翩翩君子兩萬三照片，顧知南原本在網絡上的照片就很少，華國教育部找了很久才找到他獨自一人的照片，那時候的他看着不遠處發光發亮的夏安歌，不自覺的笑，被記者抓拍了下來！
翩翩公子，德行爲玉，笑容燦爛，身後便是萬衆璀璨的燈光，這一張照片也是當初奠定顧知南爲李逍遙原型形象的由來，只是被他攜手夏安歌的照片掩蓋了。
但現在，他散發着無限光彩！
他被當作正面教材，讓華國的青少年都向他學習，終有一日同風起，他便是那新生的風！
華國音樂轉發：“少年有夢，不懼歲月！共勉！”
華國共青團轉發：“少年手握星光，從此人間被點亮！共勉！”
詩詞協會喜聞樂見，而且這本身便是杜光譽提出的意見，現在能得到這樣一個結果，他們也很開心，直接轉發：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！共勉！”
華國教育部消息一經發出立馬就有底下的各種官博也跟着點贊或轉發！
來自地方的官博更是第一時間就轉發了！
各種大學的官博也不例外，這些官博平時都是跟華國教育部最貼切的，一個個立馬就轉發出去了！
而與大學官博最貼切的人自然就是華國裏面的各個大學生們！
消息宛若波濤中的滾滾海浪，洶涌的席捲了在圍博中衝浪的網民們！
顧知南的廣大刀友們原本只是看見這個廣告大王的圍博解封了，想進來陰陽怪氣一波，反正他們跟顧知南隔空對線也不是一天兩天了，顧知南有空看見就會回一句，可是現在他們呆住了！
他們看見了什麼？！
“wdnmd？這是真的嘛？！直男的三首歌入選教材了？！”
“華國教育部宣啊！各方大佬轉發啊！”
“是真的啊啊啊！我要瘋了，我大學的官博都轉發了！這還能有假！woc啊！直男！老子永遠的偶像！”
“牛批！！！(極度破音！)”
“華國優秀青年啊！點名表揚啊！我特麼羨慕麻了！”
“浪漫主義音樂詩人啊！臥槽我老公！”
“光宗耀祖啊！歌曲入選教材啊！直男我老公！安歌我老婆！”
“切，只是大學語文而已，有什麼好炫耀的？”
“你能不能爬？！你行你來一個？你連特麼爬的資格都沒有！”
“真幾龜晦氣！華國就是因爲有你這種人纔會讓國家擔心！”
“理他幹嘛，老子現在就要說！直男！永遠的神！”
“一個華國教育部點名的優秀青年，讓廣大華國青少年學習的對象，帶你這就是而已？！確實只是大學語文而已，還是選修，但你配進嘛？嗯？”
“直男出來說話！出來裝比啦！今天你是老子的偶像！”
“我本桀驁少年臣啊！太燃了太燃了！我決定了！把這張照片打印出來掛在書桌牆上！直男永遠的神！”
“扶搖直上九萬里！我已經燃起來了！華國教育部是希望我們都能像直男一樣，才華橫溢？！”