越野車的副駕駛座上，坐着一位和他年齡相仿女孩，頭髮紮成高高的馬尾，相貌清麗，眼鏡之下一雙大眼睛上睫毛彎翹，白皙的臉龐上烙着淡淡的高原紅。
女孩衣着簡約大方，牛仔褲搭配着花格子棉布襯衣，袖口挽到肘關節處。
她的女孩名叫蘇曉雅，是長青村小學的支教老師。
前些日子，何立揚來到村裏唯一的一所學校裏。
站在校門外，他看到院子裏鋪設着塑膠跑道，算是低配版的操場，院子中央立着一根旗杆，五星紅旗時不時舒展着身體，幾孔看起來有些年代的窯洞，鑲嵌着乾淨明亮的玻璃窗幾。
安靜的校園裏，一個女聲正在領讀一篇課文，孩童們發出稚嫩而參層不齊的聲音，倒是老師的聲音，一口字正腔圓的標準普通話。
何立揚在校門外矗立良久，小時後時候模糊的記憶裏，村裏似乎也有一所學校，不過樣子可眼前的破敗簡陋多了。
後來，他隨着父親到深圳，那裏的老師說着和現在聽到的一樣標準的普通話，清脆響亮，猶如他在鳥語林聽到那些鳥兒的叫聲一樣。
那天，蘇曉雅下課後從教室出來，一眼就看到了大門口的何立揚，穿着乾淨的衣服，兀自發呆。她以爲是村裏回來的年輕人到學校來看望孩子的。
自從她到長青村支教以來，做了多次家訪後發現，村裏幾無年輕人，很多孩子都是留守狀態，他們的父母大多去了縣城或者更遠的地方打工，偶爾有回來看望孩子一次又匆匆離開，有時候就在學校門口和孩子說上幾句話便離村了。
蘇曉雅心裏盤算着這是哪個孩子的家長呢？隨之腳步邁向大門口。
走近前隔着鐵門的柵欄一看，是一個皮膚白淨，臉龐清瘦但輪廓分明的的年輕男孩，他兩眼直直地望着眼前的空氣。同時，蘇曉雅發現趙懷智正蹲在年輕男孩的身後，拿着柳枝條逗弄地上的螞蟻。
她認得趙懷智，當初剛來支教的時候，趙懷智經常站在大門外傻笑。當她瞭解到趙懷智變傻原因後，既同情又可憐。
她怎麼都想不到那個年代裏，人們究竟是愚昧無知還是迫於條件限制，讓一個聰穎的孩子變成了傻子。
“你家孩子叫什麼？”蘇曉雅權當何立揚是回村看望孩子的家長，接着，她又朝趙懷智禮貌地喊了一聲：“懷智叔。”
何立揚被這脆生生的聲音一驚，瞬間回過神來，對於蘇曉雅的問題，他一頭霧水。這時，身後的趙懷智從地上站起來，一邊傻笑一邊學孩子們說道：“蘇老師好。”
蘇曉雅笑了笑：“懷智叔好。”繼而對何立揚問道：“你是哪個孩子的家長？我幫你喊。”
何立揚這才反應過來，原來大門裏面的蘇老師把自己當做來找孩子的家長了，他訕笑着說：“我不是家長，我就是路過。”頓了頓，他接着問：“剛纔是你在講課？《遊子吟》？”
旁邊的趙懷智揮舞着柳枝條，指着何立揚傻笑着說：“羊羔子，羊羔子回來了。”
何立揚看着眼前的這位蘇老師，長相清麗，笑容明媚。
讓他略感喫驚的是，她叫趙懷智爲叔？
回來這些天，除了自己喊過趙懷智叔，村裏沒有一個人這麼叫趙懷智，就算是小孩，喊的也是傻懷智。這讓他的內心對蘇曉雅產生了另眼相看。
他習慣性地伸出手：“你好，何立揚。”然後發現自己的手伸的有些突兀，面前的這道鐵門硬生生地形成了阻礙。
蘇曉雅眼神中掠過一絲莫名，看着何立揚伸出的手，禮貌性地笑了笑：“你好，蘇曉雅。”
於是，兩人就這麼認識了。
後來，何立揚得知村小學只有18個學生，有三位老師，一位校長，其中兩位老師還是臨時僱傭，唯一的正式老師就是前來支教的蘇曉雅。她的家住在延州市裏，是正牌師範畢業的大學生，據說父親是大學教授，母親是中學老師。
家境優越，居然願意到這偏僻的山村來支教，這讓何立揚對她又多了幾分敬佩。
而蘇曉雅也是從其他兩位老師口中得知何立揚的身世，對於突然回村，兩位老師只是不鹹不淡地說，估計在村裏待不久長，大城市的孩子，能有幾個像你一樣願意留在農村喫苦的。
何立揚一邊開車，一邊有一搭沒一搭地和蘇曉雅說着話，話題大多是村裏和學校的一些瑣碎之事。畢竟他們還不是特別相熟，蘇曉雅能坐在自己的車上，完全是因爲她當時在村口的路邊搭車，碰巧遇到了自己而已。
車子在高速路上飛快地行駛着，何立揚不由感嘆道：“要是有這麼一條路能通到村裏，那該多好。”
蘇曉雅一愣，顯然沒有想到何立揚會說出這樣的話，把高速公路通到村裏？談不上天方夜譚，和癡人說夢幾無區別。
她審視了何立揚幾秒，看到對方的表情裏沒有一絲的玩笑成分，不知道如何接住話頭，於是笑了笑沒有說話。
一路上，兩人雖然言語不多，但相比之前，也算相互瞭解不少。
到達延州市區後，蘇曉雅一邊道謝一邊要下車坐公交回去，何立揚堅持要把她送到家門口，直到蘇曉雅有些難爲情地說道：“我，我還沒有男朋友，萬一被爸媽看見……”
何立揚這才踩住剎車把車停在了路邊。
隨後，二人互相添加了微信好友，商定明日下午一起回村。
延州市人民醫院，何立揚隔着病房門上的玻璃，看到圍在病牀邊的二舅何志成、二妗子袁娜，以及一個長相甜美，眼睛酷似二舅的女生。
這應該就是還在讀高中的表妹何真真吧？病牀上頭纏紗布的就是表弟何瑞。何立揚心裏默默猜想着，擡手輕輕敲了敲門。