董教授向四人說出了自己的猜想,也描述了二維空間的一些概念。

    “董教授,依你的看法,量子不能用於通訊,這個難題有解嗎?”

    吳皓知道未來這個問題一定能解決,但是不是董教授解決的,他卻不能肯定,此刻問出這個問題,也是想知道,系統安排的貴人,到底靠不靠譜。

    “在我看來,是有解的,但是在手段上,卻需要很多嚐嚐,說不準什麼時候能突破。”董教授給出了肯定的答覆。

    “能大概跟我說說你的解決思路嗎?”

    吳皓需要得到更明確的答案,畢竟這關係到系統任務是否無法進行下去的問題,如果董教授給出的答案不能令人信服,接下來還需要再請一次貴人才行。

    董教授拿起一張白紙,在紙面的兩面畫了一根重疊的直線,然後豎起來,一面對着自己,一面對着吳皓,用鉛筆捅那條直線。

    吳皓在紙面上隱約能看到鉛筆透過紙面的小凸點。

    “董教授,這代表什麼意思呢?”吳皓很懵逼,雖然很直觀,卻很難理解董教授想要表達的意思。

    衆人也都懵逼的看着董教授,除了大斌。

    “等等,我來解釋,董教授,你來評判一下,我說得對不對。”大斌一副恍然大悟的樣子。

    大家的目光全都聚集到大斌的身上。

    “這張紙代表着二維平面,糾纏的量子通過分發,一顆在董教授哪裏,一顆在我這裏,在糾纏的狀態下,兩顆量子在二維空間裏是這條直線上的一個點。當我們從上面這個角度,或者說在空間距離這個維度觀察這兩個量子,我們能看到的是帶有空間信息的那兩顆量子,這就是量子塌縮。”

    “如果我們要實現在二維平面上通訊,就不能去觀測或測量這對量子,而是應該去撞擊它,或者用東西觸動它。以這張紙爲例,董教授手裏有一顆量子,我的手裏也有一顆量子,無論我們兩個相隔天涯海角或者多少億光年,我們等於就只隔着一張紙,如果他觸碰那顆量子,二維平面空間就會發生形變,相應的在平面另一端的我就能看到突點,用物理的表述,就是看到了空間漣漪,也就是引力波!”

    大斌耐心的解釋了他的想法,董教授向他豎起大拇指,而在座的所有人都秒懂他的意思。

    “這麼說超光速通訊是可以實現的!”吳皓弄清楚了原理,興奮的大叫起來。

    “就猜想而言,有這種可能,只是這其中還有許多無法逾越的技術障礙,比如如何瞄準量子,用什麼東西撞他,要用多大的能量,如何防止宇宙引力波干擾等等,這些技術沒有突破,所有的想法都是沒辦法實現的。”

    董教授笑着說道。

    他很佩服吳皓的勇氣,在沒有搞清楚原理之前,就敢大膽的投入巨資。

    在想清楚原理之後,看起來其實是非常簡單的一件事,但是在物理層面來說,卻是巨困難的操作。

    粒子對撞機可以說是這個星球上最準確的一把槍,可是也無法精確擊中量子,如果使用一束光衝擊量子,引起的空間漣漪又很小,幾乎可以說是無法測量的。

    因此,要實現量子超光速通訊,將會是非常困難的事情。

    但是,就像發明電燈一樣,一旦掌握了這項技術,將會極大的改變人類的生活!


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