泡泡左右扭扭，活動活動一下午沒好好動過的身體，水藍色小身子duangduang抖動，十分有趣。
被泡泡的小模樣萌到的粉絲們，嗷嗷叫喚着“可耐、想rua”。
可憐的粉絲剛剛進入萌寵粉日常狀態，對着可可耐耐的泡泡化身爲狼，他們的小可耐反“手”補了一刀。
“不好好學習，會變笨笨噠～～”
——嗷！膝蓋好痛，嚶嚶嚶～～
——笨、笨、笨……啊啊啊啊！我全班倒數第三，泡泡是不是在罵我？！
——樓上，你暴露了～～
——工作黨淡定路過（姨母笑）
——（哭）（哭）
——這日子沒法過了，我不就是想雲吸小可愛嗎，怎麼就被安利學習了（嘆氣）
——@雲吸小可愛會長，有人找～
——居家黨笑笑不說話
——你們這些木有同伴愛的墳蛋統統滾粗，太他喵氣人了
學生黨與非學生黨在留言區脣槍舌戰，“打”的熱火朝天。
泡泡用小鬚鬚撓撓光滑的腦袋，不明所以的看看留言區再轉身看看葉曉，在葉曉鼓勵的目光中，按計劃將作業投屏到直播間。
忙着在留言區打嘴仗的粉絲們一個不留神，虛擬屏便被分成左右兩部分。
左側還是攝錄球視角，右側則是泡泡視角。
右側屏幕上，是泡泡今天的數學作業，其中有三分之一已經填上答案。
——哦哦哦哦～～初等數學啊，好懷念呢
——讓我看看、讓我看看，咱們小可耐正確率如何
——看看+1
——說起來，泡泡的智慧等級是多少啊？小可耐的評估等級沒公開吧
——沒公開，我猜泡泡智慧至少B級
——同意樓上的，小可耐敲級聰明（姨母笑）（姨母笑）
——臥槽！
——咋的了？
——不是，你們看泡泡的做題速度，臥槽槽槽槽～～假的吧，肯定是假的！
衆粉絲紛紛將目光從留言區移動到右半邊屏幕，只見剛剛還有三分之二沒做的題目，他們打屁閒聊的一小會兒功夫，已經快做完了。
——額……初等數學嘛，題目簡單，做的快點正常的吧？
——對呀對呀，而且還要看正確率的呀
——喵喵喵？樓上的沒有認真看題吧
——雖然都是初等數學，但初等數學與初等數學也是不一樣的（滄桑）（點菸）
——我的數學居然不如泡泡，社死.jpg
——數學不如泡泡+1
——樓上的誇張了吧？我到要看看是什麼題目，等我回來
——那誰誰誰，回來沒？
——沒聲了
——也可能是沒氣了（奸笑）
——被泡泡打擊到了吧，反正我被打擊到了
——我試着做了下題，哎……
泡泡刷刷刷做完最後一道題，看着屏幕上跳出的一百分，開心的“啾啾啾”。
做完數學題後，泡泡掐了個表，休息十分鐘。
泡泡看看留言區，原地轉了個圈圈，頭上頂起新的文字牌。
“大家一起學習呀～～”
——啥？怎麼一起學習？
——就是說呀，難道泡泡給我們上課？這個可以有2333～
——泡泡給我們上課+1
——哈哈哈，全程泡泡體上課嘛，感覺會很萌呢
——來來來，泡泡老師，上課、上課~
粉絲見泡泡不做題了，立刻在留言區刷屏調戲泡泡，起鬨要泡泡當老師。
傻泡泡被他們一起鬨，當真了。
小霸王獸成績好，經常給小夥伴們補課，可以佈置、批改作業，好威風的呢。
藍色大眼睛亮晶晶，泡泡開心的揮舞小鬚鬚，迅速在虛擬鍵盤上敲敲敲。
粉絲們逗泡泡逗得正開心，右側屏幕悄悄發生了變化，直到虛擬屏前方跳出一個紅色邊框的特大提示框。
“主播泡泡邀請您參加全息答題小遊戲”
？？？
粉絲們一臉懵逼，剛纔還是普普通通的逗泡泡日常，怎麼突然玩起小遊戲了？
心裏雖然諸多疑問，還是有不少粉絲選擇了“是”的按鈕。
甚至很多紮根在萌泡泡直播間的黑粉、水軍也沒有拒絕，抱持挖料的心態參與其中。
六十秒等待時間過去，沒做選擇的觀衆默認放棄，所有選擇參加答題小遊戲的觀衆眼前一花，進入了全息場景。
歐英俊和鮑洪偉雙雙選擇了參加答題小遊戲，場景轉換後，兩人都有種莫名的熟悉感。
粉白色的教室、圓潤可愛的課桌椅、窗外可可愛愛的風景，以及自己的……爪爪……
不會錯了，這是小霸王獸上學的獸獸小學一年一班教室。
即使是歐英俊，小時候也沉迷過這部動畫片，一眼認出獸獸小學一年一班教室真不稀奇。
意識到自己進了個怎樣的全息場景，歐英俊忍不住抽了抽嘴角，有些後悔自己的衝動了。
但要是現在退出……
看看旁邊的卡通小熊，歐英俊默默轉回頭。
即使大家都套了角色皮，歐英俊還是一眼認出了鮑洪偉。
不僅歐英俊認出了鮑洪偉，鮑洪偉也認出了歐英俊，棕色的卡通熊掌搭上粉色兔子的肩膀。
“老歐啊，你這一身真不錯呢，嘿、嘿、嘿～”
卡通小熊衝卡通兔子擠眉弄眼，說話的腔調要多賤有多賤。
“來，咱哥兩一起截個屏、留個念，改明兒我帶去給阿姨瞧瞧，保準阿姨開心。”
能不開心嘛，歐英俊啥都好，就是從小愛端着，這麼經典的造型要是不給記錄下來，絕對抱憾終生啊，哈哈哈哈！
鮑洪偉內心狂笑，沒注意到卡通兔子看他的眼神越來越不對。
“哦，你說，我要是現在告訴大家，你是星寵管理所大門口，對葉曉口出穢言的傻X，你會不會被泡泡的粉絲揍？”
鮑洪偉：“……”
會不會被揍他不知道，但好不容易混到的粉籍肯定保不住。
“老歐、歐哥、歐皇，你這樣是不對的，會失去兄弟我的啊！”
鮑洪偉捂着胸口，一副痛心疾首的模樣。
這誇張的表情、動作，要是由正常狀態的鮑洪偉做，有點小痞、有點小壞，沙雕的同時還會有點小帥。
但由一隻穿着揹帶褲、憨頭憨腦的卡通小熊做出來，除了沙雕、還是沙雕。
“白癡。”
歐英俊冷淡的吐出兩個字，目光在各種卡通小動物身上一一掃過，最後定在前方講臺上。
此刻的講臺空空蕩蕩，沒有看到這場小遊戲的發起“人”。
泡泡在幹嘛？
在勤勤懇懇的準備數學試卷。
第一次當老師的泡泡決定給它的學生們來一場摸底測驗。
泡泡揮舞小鬚鬚，花了七分鐘，用今天學到的知識，迅速排列組合，魔改出一張初等數學試卷。
當參加答題小遊戲的觀衆拿到泡泡發下來的試卷，看着上面非常有泡泡特色的泡泡體，紛紛傻眼。
“我去！答題是答數學題嗎？！”
“警告，請遵守考場紀律，答題中禁止交流。”
黑狼形態的觀衆忍不住吐槽，結果他剛吐槽完，便收穫了系統警告。
“哈哈哈～～泡泡真逗，又不是真的考試，還警告呢！”
“警告，請遵守考場紀律，答題中禁止交流。”
卡通黑狼完全沒把系統警告放在心上，邊吐槽邊東張西望，後來乾脆轉身趴到後桌的桌子上。
沒等他說出第三句話，眼前突然一黑，明亮的獸獸小學一年一班教室變成了四面都是水泥牆的一平米小屋。
“臥槽？？？什麼情況”
“累計考場違紀三次，進入懲罰模式，懲罰將在您答對所有試題後結束。”
卡通黑狼聲音與系統提示音同時響起。
“哈？”
卡通黑狼一臉懵逼，看看攤開在小木桌上的試卷，再看看狹小單調的懲罰間，下意識想退出全息模式。
“警告，懲罰模式不可關閉全息共感，請認真答題。”
“……”
“啊啊啊啊～～泡泡，不帶這樣玩兒的啊～～～”
類似情況發生在許多參與小遊戲的玩家中。
同一時間，佈置好試卷的泡泡退出全息共感模式，泡泡設定的十分鐘休息時間也正好走完。
泡泡安安心心調出初等通用語作業，認認真真做了起來。
此時的萌泡泡直播間屏幕已經從雙屏顯示轉變成多屏顯示。
左側由一上一下兩個分屏組成，正好是之前的左右屏，分別對應攝錄球和泡泡的視角。
右側屏佈滿許許多多小屏幕，每個小屏幕代表一名遊戲參與者。
觀衆可以任意放大屏幕、切換主視角，還可以從遊戲參與者視角切換到上帝視角。
——哈哈哈哈～～那隻黑狼是誰？感覺好逗有木有！
——我也想知道！話說，旁邊那隻粉白豬也很好玩啊（錘地狂笑）
——還好我動作慢（慶幸）（慶幸）
——應該讓我家寶寶參與遊戲的，正好檢驗下數學
——樓上好狠，瑟瑟發抖～～
——好狠+1，但怎麼就那麼想試試呢，我家小侄子也在學初等數學呢
——樓上的都是魔鬼吧，是吧、是吧？
（未完待續）