而爲了讓三隻小虎崽都能夠喫飽，六月雪也是盡職盡責地每天爲它們哺乳，以至於自己在這段時間都消瘦了不少。
而小虎崽們還是一樣經常爲了搶食而大打出手。
主動挑釁的依舊是小八這隻小雄虎，他似乎也知道該挑軟柿子捏，身材最嬌小的妹妹小九就是他喜歡欺負的對象。
這一次進食的時候也不例外，小八和小九很快便打鬥在了一起，你來我往。
短小粗壯的前臂揮舞着厚重的小巴掌，你一拳我一掌倒也激烈。
隨着戰鬥的推移，打鬧的強度也開始升級。
小九不敵二哥，在扭打中喫虧許多，作爲雄虎的小八天生比較強壯，不一會兒就打得小九嗚嗚求饒起來。
小八可不懂得什麼叫憐香惜玉，也不明白什麼叫兄妹情誼，眼見小九不反抗，竟然沒停手，更加得理不饒人，一爪爪重重落在小九腦袋上。
橘黃色的前臂惡狠狠劃過小九小腦袋和脖頸，些許絨毛都被虎爪扯了下去，可見其用力之大。
若不是出生僅有十來天，利爪未生，這幾巴掌恐怕就將小九撓得頭破血流了。
小九仰面朝天，小耳朵平鋪，潔白的肚皮朝着小八，叫聲愈加嬌柔急切，看上去楚楚可憐。
別看是小八還是一隻小虎崽，這一下下的攻擊可都沒留餘力，實打實的落在小九的腦袋上，脖頸間，細皮嫩肉的小九也喫痛不已，叫聲帶上了絲絲嗚咽。
方寅一開始還以爲小八小九隻是正常嬉戲，這是小虎崽們之間鍛鍊身體、練習狩獵技巧的日常交流，沒怎麼在意。
說到底不過兩隻小虎崽，能鬧什麼亂子。
誰知鬧着鬧着，小九的聲音愈發急切悽慘，方寅頓覺有些不對勁。
待它站起身，竟看到小八用前肢緊按住小九，目露兇光，張開大嘴咬向她雪白的喉嚨，一副要制小九於死地的架勢。
小九奮力掙扎，扭過來的小腦袋正朝向方寅，眼淚汪汪的地嗚嗚叫着。
方寅也沒想到小八這傢伙的兇性如此之大。
幸虧他還沒有生長出劍齒，僅靠乳牙還不具備多少危險性。
也幸虧他發現的早，若是放任小八這樣欺負妹妹，以後會發生什麼事情誰也說不準。
“吼！”
作爲父親，方寅當然準備要好好“教訓”一下橫行霸道的小八。
他發出了一聲威嚴的咆哮，隨後伸出自己的手指，輕輕地彈了一下小八的小屁股。
小八圓滾滾的小身板應聲而倒，咕嚕嚕地在地面上滾了幾圈。
小八似乎也被摔得懵逼了，在地上躺了好一會兒，纔是踉踉蹌蹌地爬了起來，嗷呼嗷呼地叫喚着。
“作爲小男子漢，以後你可得保護好妹妹，怎麼能夠這樣欺負她呢？”
方寅也知道和小八將這些道理後者壓根聽不懂，不過他還是想要教導小八能夠更加愛護自己的姐姐和妹妹。
記憶之中，大錘就是一個不錯的榜樣，當初自家三兄妹在面對那隻闖入洞穴的灰狼時，作爲哥哥的大錘不就奮不顧身地保護了妹妹小橘嗎？
而方寅一低頭，忽然就看見嬌小玲瓏的小九朝着自己小跑過來。
只不過，她沒跑幾步就會一頭摔跤，可謂是用臉來剎車。
而摔倒之後，小九又會嗚咽着再努力爬起來，然後繼續甩着小短腿順拐地跑來。
方寅站在原地，迎接着軟萌萌的小九，倒是有些忍俊不禁。
才一接近，他就看見小九的小嘴兒就不停地嗦動起來，粉嫩嫩的小舌頭饞得直接伸了出來。
她的小腦袋也拼命地揚了起來，一雙亮晶晶的小眼睛直勾勾地盯着方寅。
看着小九的這一副模樣，方寅的心都要融化了。
簡直高萌暴擊！
方寅的眼中也不由得露出了寵溺之色，心中暖意隨之升騰。
也許，這就是當奶爸的快樂吧！
“嗷呼~~”
聽到小九的呼喊聲，方寅纔是後知後覺，這個小傢伙是在向自己討要喫的。
可是，自己哪裏有乃水來喂她呢？
小九卻不知道那麼多，屁顛屁顛地湊到了方寅的下腹位置，小腦袋埋進了其中茂密的毛髮裏，便想要尋找自己的奶瓶。
方寅無奈地搖了搖頭，卻也沒有抗拒，反而配合地側躺下了身軀，只感覺小九一直磨蹭着自己的肚皮，有種奇異舒服的癢感。
還別說，辛苦尋找了好一會兒，小九終於找到了奶瓶的所在，當即十分高興地張口咬了上去，大口大口地吮吸了起來。
結果當然是什麼都沒有吸到。
這讓小九不禁疑惑地擡起了腦袋，嗷呼嗷呼地衝着方寅叫喚着。
方寅也只能苦笑，自己雖然也有***，但那裏並不產奶啊！
……
時光飛逝，一轉眼的功夫，三隻小虎崽已經有30天的日齡了。
在此期間，方寅也從系統詳細地瞭解了一下虎崽的生長髮育階段。
6~15天睜眼；
哺乳期一般有3~6個月。
哺乳期結束後，便可以開始食肉，不過此時小虎崽還不具備自己撕扯皮肉的能力，因爲還沒開始換牙，需要父母代勞投喂。
直到4~7個月的時候，小虎崽纔開始換牙，劍齒正式生長。
在此期間，小虎崽也會開始在父母的教導下，開始學習生存技能和狩獵技巧。
待到1歲左右，小虎崽已經可以開始獨自捕獵了，因爲還沒有發育完全，所以它們的獵物主要還是野兔、松雞、長尾鼬這些中小型動物，以此來慢慢磨練技巧。
在此之後，小虎崽就進入了亞成年期，它們脫離父母捕獵的頻率越來越高，每一次離開的距離也越來越遠，脫離父母的時間也會越來越長。
從開始的幾天，幾周，到最後的一去不返。
之後獨立生活與繁衍，與同類爭奪地盤，爭搶交配權，這些繁繁複復，加在一起就是刃齒虎的一生。
曾經作爲小虎崽的方寅，就是這麼一步步走來的。
如今成爲了父親，他也需要爲自己孩子們鋪墊好未來的路，讓它們能夠更好更順利地走下去。
……