孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“沒錯，我們實驗室最近完成了一篇很有影響力的SCI文章，如果你過來，我們可以直接帶你的名字，你在這裏沒有完成的實驗，也可以繼續來我這裏做。”
李博的意思很清楚，廖呈出事了，一時半會兒也出不來，這個時候把他的實驗室搞過來，雖然不好直接接手，只要給點小恩小惠，把實驗室的幾個手裏有大結果的同學喊過來，廖呈手裏的東西基本上都到他這裏來了。
“李老師開玩笑的，我是廖老師的學生，您放心，我們實驗室什麼東西都有，我們的實驗也都在緊鑼密鼓的進行着。”
孫世傑皺眉，廖老師這個人，是他見過最用心科研的人，跟着這樣的人，眼裏有星光，心裏有底氣，做事有格調，出門也能挺胸擡頭，讓其他人說不出一個錯處來。
人活着，不僅僅是爲了通俗意義上的物質，還有能在深夜愉悅自己的精神。
“孫同學，年輕人要有長遠的眼光，我相信你也得到了消息，國家有一個很重要實驗要分配下來，京大沒了廖呈，也就只有我李博了，這樣級別的時間，人生能有幾次機會？”
“廖呈現在在監獄裏面，你們這些學生肯定會重新分配給其他導師，如果你現在不做選擇，在後期就會失去選擇權，人那個把握在自己手裏的東西不多，年輕人，我給你……半個小時的時間做選擇。”
李博拍了拍孫世傑的肩膀，他還要和其他人聊。
廖呈實驗室的博士就這幾個，碩士裏面，唯一看的上眼的也就是新來的安宜，聽說家裏有背景，老廖對她都很尊敬。
這樣的人如果拉到自己實驗室裏，那可是一筆隱形財富。
李博在廖呈的實驗室選了三個人，孫世傑，楚楠，還有安宜，他先和孫世傑聊的天，然後才找安宜和楚楠。
巧合的是，楚楠今天回來辦手續，安宜今天回來送滅菌鍋。
這兩人，他一起碰到了。
“安宜，楚楠，來，我們說些事。”
他直接當着實驗室衆多人的面，把安宜和楚楠拉到了一個人員活動比較少的培養室。
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“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。
“爲我？”
孫世傑奇怪的看向李博，他不明白，卻又隱隱有些感覺。
李博老師，不會是來挖牆腳的吧。
他們實驗室有很多實驗都和李博老師實驗室的雷同，科研這條路，也是需要靈感和思維，如果總是一樣，不免讓人覺得意味深長。