可增加使用者1點潛力值（備註：只能使用一次，綜合潛力90以上的使用者使用無效）
張楚延：“……”
1點的潛力值，只能使用一次，而且對綜合潛力90以上的人沒有效果，這不就是雞肋物品嗎？
“等等，也不算是雞肋，秦俊和何東亮兩人的綜合潛力值不是剛好89嗎？這下子用了之後也能突破90了。”
“叮~檢測到當前學校第一階段已完成，系統更新中……預計用時2小時！”
系統更新了？
張楚延還以爲又是像之前一樣，解鎖新功能，開啓新主線任務，結果這次直接是系統更新。
兩個小時的時間說短不短，說長不長，等的有些難熬的張楚延直接跑去綜合訓練館練了練肌肉，回來系統已經更新好了。
從意識裏打開系統面板，
【體壇名校系統】
綁定學校：
【古陽市體育運動學校】
校長：張楚延
教師：60（初級教師30人，中級教師22人，高級教師8人）
教練員：60（初級教練員35人，中級教練員18人，高級教練員7人）
職工：120（行政部、教務處、招生部、技術部、財務部、宣傳部、信息部、保衛科、後勤組……）
學生：344
二級運動員人數：2
一級運動員人數：0
……
“叮~職業道路已開啓！”
“叮~系統商城全面解鎖！”
“叮~任務系統已更新！”
“叮~名校排行榜已更新！”
“……”
系統彈出一條條消息，張楚延只好等所有消息都出來之後，再逐一查看。
新增了職業道路這一個功能，剩下功能的則是在原有的基礎上進行改進。
張楚延意識裏打開職業道路：
【職業道路】
1.（空）
2.（空）
3.……
（當前可添加項目：田徑、足球、籃球、武術、乒乓球、羽毛球、網球）
張楚延把七個項目全都添加進去，才明白這個功能到底是做什麼用的。
職業道路添加之後，可以對在校學生進行綁定，綁定要求是對學校好感度不低於80，一旦低於這個數值將會自動解綁。
“查看可綁定學生。”
“檢索中……”
“當前可綁定人數：81人”
“田徑——100米——龍戟（男）
田徑——100米——胡啓雄（男）
田徑——100米——李倩蓉（女）
……
足球——秦俊（男）
足球——臧斌（男）
……
籃球——遊志明（男）
……”
張楚延完全沒有想到居然有這麼多學生對古陽體校的好感度達標了，其中的很多學生纔來學校沒多久啊！
試着把龍戟綁定到職業道路當中，系統面板再一次發生了變化：
“綁定成功”
【田徑】
1.龍戟
專項：100米
力量：63（86）
速度：75（92）
耐力：72（90）
靈敏：78（94）
柔韌：60（89）
綜合潛力：91
可使用物品：無
個人成就：
1.2018年古陽市田徑運動會少年乙組男子100米冠軍（可領取）
2.2018年古陽市田徑運動會少年乙組男子100米記錄保持者（可領取）
張楚延意識裏點了一下龍戟的個人成就，三條系統消息彈了出來：
“叮~領取成功，成就點+2”
“叮~領取成功，成就點+5”
“叮~領取成功，成就點+5”
總共收到12點的成就點，破市運會紀錄的獎勵和二級運動員獎勵一樣，冠軍獎勵則少了很多。
不明所以的張楚延仔細查看了一下更新內容，這才恍然大悟。
這次系統更新之後，主線任務和支線任務合併成任務，任務獎勵不再有系統資金和物品，只有成就點。
所有的物品全都在系統商城裏解鎖，商城唯一貨幣爲成就點。
成就點可以按1：10萬的比例兌換成資金，同樣可以用來購置系統商城外的物品，但資金不可以反向兌換成成就點。
張楚延查看了系統商城，除了各類建築物以外，還解鎖了一些虛擬物品，例如：潛力藥劑、突破藥劑、恢復藥劑等等
初級潛力藥劑需要10個成就點，中級潛力藥劑20個成就點，高級潛力藥劑則需要50個成就點。
其他類似的大致都差不多，讓張楚延最感興趣的是專屬技能。
【專屬技能】
售價：2000成就點
每個人可使用一次，生成個人專屬技能！
“到底是什麼呢？科比的後仰跳投算是專屬技能嗎？又或者天勾賈巴爾的勾手？”
張楚延搖了搖頭，不再想這個。他現在才12個成就點，2000成就點，還不知道得攢到什麼時候呢。
原本的成就係統倒是沒變，屬於整體成就，成就獎勵還是類似於《100米技術全解全析》的各種專業書籍。
現在這本書可是古陽體校每個田徑教練員和短跑運動員必讀的書籍。
至於原來的任務系統，經過合併之後，所有的任務都按照分類分好，倒也省了張楚延不少麻煩。
目前排在最上面，獎勵最高的幾個任務分別是：
1.西山省中學生運動會第一名
任務獎勵：100成就點
2.西山省中等體育學校排名第一名
任務獎勵：100成就點
3.西山省高中籃球聯賽第一名
任務獎勵：60成就點
4.西山省高中足球聯賽第一名
任務獎勵：60成就點
5.……
“系統是真狠，獎勵稍微高點的任務，動不動就是第一，學生們纔剛來就想拿第一，哪有那麼容易？”
看來靠任務賺成就點暫時是靠不上了，還是得想辦法先培養出幾個優秀的學生，通過他們的個人成就來賺成就點。
這一招叫先富帶動後富，先讓龍戟他們幾個運動能力強的學生出去多參加比賽，等到總體水平上來了，再參加集體性比賽。
張楚延確定好思路之後，又把剩下的80個學生綁定在職業道路當中。
於是他發現，在綜合潛力不到90的學生面板當中，可使用物品一欄裏可以使用初級潛力藥劑。
“呼~還好不是給我實物，要不然這種藍色藥劑拿出來怎麼給學生用？”
意識裏確定了要使用的目標，使用成功之後，面板裏的綜合潛力上升了1點。
主教學樓，正在英語課上昏昏欲睡的秦俊忽然覺得腦袋一陣清明，腿不酸了、腰不痛了，英語單詞好像也看得懂了。
隨後就是一陣慘叫：“完了！我訓練練出幻覺了！”