畢竟是第一次與學生們正式見面，江巖來之前特意收拾一番形象，還換上一身西裝襯衫，年輕幹練中又多出幾分成熟穩重，一進教室就成爲所有學生目光中的焦點。
教室中坐滿了二百多名學生，隨着江巖踱步走上講臺，教室裏鴉雀無聲。
望着面前黑壓壓的一片學生，江巖悄悄讓小AI同學計算一下人數，227人，除了還沒有到校的那四名學生，全部都到齊了。
江巖滿意地微微點頭，朗聲道：“同學們，你們好，我是你們的輔導員老師，我叫江巖，在未來的四年大學生涯中，將會由我全程陪同你們。”
他的聲音醇厚而洪亮，不需要擴音器就傳遍教室每一個角落，清晰傳入每名學生的耳中。
“咱們的老師真的好年輕呀，我還以爲他是學長呢。”
“對呀，我也以爲他是學長呢。不過比那些學長們有氣質得多~”
“想說老師長得帥就直說唄，還非得換個詞，拐彎抹角地多費勁啊。”
“就是有氣質嘛，又帥又有氣質，我說說怎麼啦嘛。”
幾個女生坐在下面小聲地竊竊私語，忽然感覺到江巖的目光似乎朝她們看來，都趕緊閉上了嘴。
“七年前，我也像你們這樣，承載着無限憧憬，期待着與大學激情撞懷。
七年後，作爲一名先行者，在此，我必須祝賀你們，恭喜你們邁入最高學府的大門，這份成就的背後，是無數個寒窗夜，是許多年苦心志，步履艱難，來之不易，更凸顯榮耀備至。
我還要勉勵你們，天海大學的百年畫卷中，書寫的是一個個振聾發聵的名字，鑄就的是一份份開天闢地的事業，而現在，這幅畫卷將由你們翻開嶄新一頁，刀筆盡在你們手中。
我更應期望你們，二十一世紀是生物的世紀，作爲生物人才，你們必將大有作爲，也必能大有所爲，恰同學少年，風華盡此時……
……”
教室的的最後方，一臺攝像機原原本本地記錄着江巖每一句話每一個字。
而不僅僅它，有不少學生都自發拿出手機，錄下江巖雖不激昂但格外鏗鏘有力的講話。
陳銘翔四下望望旁邊幾個半舉着的手機，捅咕一下坐在身旁的胡啓明，道：“江老師講的真好，聽得我熱血沸騰的，真後悔剛纔沒錄下來，發給我爸媽看看老師的風采。”
“沒關係，看看都有誰錄下來了，等會兒向同學們要，我也準備發給我爸媽。”胡啓明道，“你敢信，江老師也是學生物的理工男，這文采誰能看出來。”
“你發現沒有？江老師是脫稿啊，講桌上連張紙都沒有帶，真的是信手拈來。”
胡啓明欠欠身，微眯着近視眼仔細看向講桌，“的確啊，江老師這麼有文采的話，居然是脫稿講的，天秀啊。”
“要不人家是老師呢，碩士研究生留校啊。”
說完開場白，江巖由天海大學的光輝校史講起，講到國家之奮進，再到民族之復興，最後迴歸於學校的校紀校規，落腳在學生的自我奮鬥，口若懸河地足足講了將近兩個小時。
臨近尾聲，江巖稍稍拔高一些聲音，“今天的班會主題是相見，是彼此相識，我相信，我們的相識始於今日，必會終於永遠，我不僅是你們的老師，更不僅是學長，還是貼心朋友。
同學們，對於你們即將開始的大學生涯，我想和你們分享三句寄語。
第一句，作爲朋友，我想告訴你們，‘青春任盎然，逐夢正當年’。
大學，是你們人生中最重要的一段人生經歷，你們將第一次擁有自己抉擇人生走向的機會，期待你們在追逐夢想的道路上，無論是風雨兼程途徑日暮不賞，或者是皓月當空勇敢乘風破浪，都能選擇卓越、把握機遇、勇毅篤行。”
臺下的學生中出現些許的喧囂，很多人喃喃自語，回味着“青春任盎然，逐夢正當年”幾句話。
“第二句，作爲學長，我想說‘生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也’。
我知道，你們雖然同時邁入大學，但路途不同，有人星夜不息苦讀寒窗十幾載，也有人天賦爲舟揮灑肆意談笑間，我很清楚，你們之中有爲數不少的保送生，自恃天賦超羣而沾沾自喜，也有一些靠着勤學苦學的同學，在以後的學習中可能會有才智不如人的感覺，無論是哪種，我都希望你們牢記，水無常勢人無常態，只有保持努力才能獨佔鰲頭。”
臺下又是一陣騷動，不少同學的目光看向幾名保送生。
胡啓明也看一眼不遠處的金宇，對陳銘翔說道：“老師瞭解得真透徹啊，有些保送生的確氣人，有什麼可傲氣的啊。”
陳銘翔道：“咱們老師當年也是保送進來的，有些人什麼樣子，他能不清楚嗎？”
“第三句，作爲老師，我希望你們做到‘苔花如米小，也學牡丹開’。學生，看似人微言輕能力有限，但歷史告訴我們，很多開天闢地的事情都是學生推動的，在某種意義上可以說，學生強則國家強，學生興則國家興。天海大學執全國高校之牛耳，你們冠天下學子之獨秀，理應長存高遠之志，以匹夫之身，擔興亡之事。”
“好了，今天的班會到此結束，散會！”
江巖宣佈完散會，教室裏久久無人動身，一片死寂，忽然從角落裏響起幾聲零落的掌聲，迅速如星火燎原一般，點燃了整個教室，掌聲雷動。
“老師，我們一定長存高遠之志，以匹夫之身，擔興亡之事！”
隨着徐志昂一聲吶喊，教室裏掀起整齊的聲浪：
“長存高遠之志，以匹夫之身，擔興亡之事！長存高遠之志，以匹夫之身，擔興亡之事！……”