任總看着周林，提出了自己的建議。
“這個可以，收購吧，給俄方一個面子。”周林笑着點點頭。
“秦姍姍，這件事情，你跟黃總溝通一下。”
“好。”
“國內方面呢？有沒有什麼阻力？”“有，主要是技術人員方面，我們培訓的技術人員根本不夠……”任總笑了笑，無奈的說了一句。
“哎呦，你這，讓我咋說你。”周林嘆了口氣。
“技術方面，你可以跟大學合作，爲什麼不能跟中專合作？跟大專合作？我們這是一個遍及整個國家的產業，這麼大的項目，這件事情能是我們一個企業能做完的？上下游要帶動多少產業和勞動力？”“塑料橡膠產業、電子產業、鋼鐵產業、技工產業、維修產業等等等等，將這些東西全部放權出去，跟各大院校合作，跟國家合作！”
“這也是這一次我找你們來的主要原因，9211計劃，你們是知道的，計劃的第一階段任務基本完成，這纔是第二階段，那就是以咱們這個手機和通信業務爲核心，帶動整個國家相關技術產業的教育。”
“而這只是其中的一方面另外一方面，針對於咱們企業內部來說，那就是提升技術研發的進度，比如手機方面，咱們的手機業務研發，不是還在進行嗎？”“那麼對於手機，你們有沒有更好的想法？能不能將手機做的跟電腦一樣？裏面能夠聽音樂，看電影？我想這個東西你們可以做啊？”“段平，你這邊現在多一項任務，那就是研究MP3。知道什麼是MP3嗎？就是將如今大量的還在用磁帶的錄音機，想辦法縮小，利用如今的存技術，或者研發新的讀寫技術，將這一個功能，濃縮到火柴盒大小！”
“然後，將這個功能，注入到手機裏面！”
“啊？”段平愣愣的看着周林，如今的手機，存確實是一個極大的問題，這一點他也早就發現了，可是現在世界上沒有什麼成熟的存技術……VCD的光盤，已經是最好的存技術了，還有什麼？
周林笑着搖搖頭，卻沒有多說，實在是如今的科技水平有限，有些東西確實是限制太多，他只能提供一個思路。
“史蒂夫，你對電腦的研究，可就進展啊？”周林笑着看向一邊正在思索周林剛剛說的存問題的喬不斯。
“啊，周總，電腦方面您可以放心，已經在進行了，您剛剛說的存的東西，您能不能說的再細一點？”“這個事情，東芝有一個叫做桀岡富士雄的博士，你們可以聯繫一下。”周林只是笑着，給喬不斯提了一個醒，這種事不用說太多，其他的事情，他們會了解的比自己深入的多。
多說無益。
這一次過來，等於周林又給幾個人分別佈置了任務，華威和步步高的研發任務，越來越重的情況下，這一種的分配，就需要進行完善了……不過現在還不着急，後面慢慢再說。
上京城中，周林一邊讓段平去聯繫整個9211工程的主要管理部門，對接下來的合作，進行對接，而周林則直接聯繫了李總。
跟上次一樣的檢查之後，周林又一次見到了這位一宮之隔的鄰居。
“李總好。”周林等了半天之後，終於見到了姍姍來遲的李總，身邊帶着一個文書。
“周總在港市鬧得動靜不小啊。”李總笑着看向周林。
“呵呵，小周，小周。”周林趕緊笑着。
“這次來是帶了什麼好消息？”“好消息談不上，一件禮物而已。”周林笑着，將身邊準備好的一份東西遞給李總。
“這是港市和盛的組織人員，張文生是我扶起來的，我想咱們可能會用得上，港市有些根深蒂固的東西，這些人還是比較瞭解的。”
看着周林遞過來的東西，裏面不僅僅有人員名單，還有和盛的產業情況，李總僅僅是看了一眼，便嘴角抽抽了好幾下……你讓龍國的政府去接觸這些人？
李總擡眼看了一眼周林，知道周林是好心，但是卻也沒有說多餘的話，只是笑着遞給邊上的文書。
“會用得上的。”
“關於9211工程的事情，第一階段完成之後，接下來的活動，受到歐洲和M國的打擊太大，咱們國家的基礎建設太過薄弱，如今就連最基礎的技術人員都不夠用。”
“是啊，我們已經在試點運行九年義務教育了，但是如今國內無論是經濟，還是民生等等方面來說，全面推進的可能性不太大，如今的國家開始大踏步的發展，需要大量的勞動力進入，而這些年輕人，在一個階段內，將會成爲未來社會發展的主要動力。”
“所以我們也在爲難，一方面問題確實存在，另外一方面，各個方面的困難卻讓我們的改革處處掣肘……”李總無奈的笑了一下，擡眼看了一眼周林。
周林一愣，你看我搞毛啊，我可不做慈善，老子是個生意人……“小周既然提出來了，想必是有解決的辦法了？”“嗯，有了一定的想法，僅僅是在大學階段推進高等的專項性教育是不夠的，雖然我們合作了諸多的高校，但是這些高校的專業生畢竟是有限的。而且對於基礎性的東西，還是太少……”
“關於這一點，我們這邊有兩個建議，第一針對於成人方面，對相關的工人，進行基礎的培訓，這種培訓可以由各地的人社部門進行，花費不了多少錢，而且書籍和其他的基礎知識，懂的人也很多。”
“而這些人的培訓方向，我建議主要放在電力方面。比如怎麼接插座、電線的規格區分等等，給培訓完成的人，可以發放電工資格證書，最起碼這是一個方向。”
“類似於這一種的就很多了、比如通信工程、汽車維修、獸醫、導遊、焊工等等等等，這些都可以進行開放，因爲有些東西需要的專業性並不強，比如初級的焊工，這些很容易就能夠教的會。”
“而在學校方面，關於通信行業，我們想做的是，將這些通信相關的工作進行職能劃分，需要技術的，準備和一些中專和大專進行合作。”