“陛下。”
蘇馮目光被李昂手中的航模所吸引，勉強朝虞帝行了一禮，就急忙問李昂道：“日升，這個劍身的上翼，爲什麼要設計成扁平狀，而不是平板狀？”
“蘇馮博士，這個部位我稱其爲機翼。機翼設計成流線型的扁平狀，有利於降低風阻，增加升力。”
“風阻，風之阻力麼？”
蘇馮瞬間理解了這個詞的含義，立刻問道：“就跟船底設計成梭形的原理一樣？”
“沒錯，天下間船底多爲梭形，少有方形——因爲方形船底會與水流相抗，導致船體不易操縱。風阻原理也大致相似。”
李昂和蘇馮討論了起來，發現後者對於速度、加速度、力、氣壓、壓強、氣體密度、粘性流體、流場、渦旋等概念，已經有了基於經驗的認識，而且思維相當敏捷，舉一反三。
其餘人等很快就聽不懂兩人的談話，
當虞帝不得不開口打斷時，蘇馮還在雙眼放光，自言自語着“船隻螺旋槳葉”、“流動邊界層”、“風洞”等詞彙。
“好了，還有學子等着呢。”
虞帝轉頭看向鍛造工坊，工坊中剩下的新生已經準備好了各自劍器，但在李昂的襯托下，都顯得那麼...單調。
包括何繁霜、紀玲琅、邱楓、李樂菱等人一組鍛造出的飛劍，儘管那把飛劍的質量不遜色於裴靜的滄海劍。
這堂督學課程落下帷幕，剛下課，李昂、理學博士蘇馮、工學博士澹臺樂山等人，就被皇宮內侍請過去問政。
虞帝詢問的，自然還是飛行器的事情，希望學宮能多加研究，消耗費用由虞國朝廷出。
李昂毫不猶豫地把這件事情推給了蘇馮和澹臺樂山，真正的飛機需要更大功率的發動機、更合理的佈局。
另一方面，李昂也想看看符術之道，與空氣動力學相結合，能碰撞出什麼樣的火花。
‘學宮建校三百年，誕生過無數聰明的頭腦。只不過他們的大部分精力，都用來走符、術、劍、念、體的道途。
換句話說，學宮點亮了另一條科技樹。’
李昂默默想道：“科技樹的起始點不同，會導致科技成果差異極大。
就好像異世界記憶裏，人類文明最終選擇了電力，而不是蒸汽動力一樣。”
也許，學宮的博士們能研究出新的東西來。
問政的最後，虞帝還想賞賜點李昂什麼，想來想去，還是很俗地賞了金銀——不賞錢沒辦法，
李昂的年齡決定現在賞賜爵位之類不妥，
而追贈李昂父母之類又太...顯眼。
木秀於林風必摧之，君遷子和南周刺客的事情還沒解決呢。
至於賜婚...看虞帝的表情可能動過這個念頭，不過這次還是沒有說出口。
李家的宗室貴女，真賜了婚，說不好是結親還是結仇。
蘇馮、澹臺樂山等人恭送虞帝離去，李昂也在完成了下午的課程之後回到家中。
今天可以說是秦始皇摸電線——贏（嬴）麻了。
不僅懟得奚陽羽差點下不來臺，
還給自己立了個人設，以後可以很自然地拿出自爆飛機作爲遠程攻擊手段，讓敵人無法近身，
自然也就不會暴露自己擁有墨絲的實情。
此外，拿到了五百點學分與價值五千貫的金銀賞賜。
五百點學分已經很多了，再攢一百點，就能兌換山銅、玄鐵之類的珍貴金屬。
不知道等墨絲吞噬之後，又會出現什麼樣的變化。