當然曲茂對陸軍、海軍和警備軍安排的事務也是在返回聖地的路上思考良久，對易候領地未來的軍事格局有着巨大的作用。
第一件事是讓陸軍、海軍和警備軍開始思考成立司令部的事情，後續易候領地對主大陸的戰事會更加頻繁，而具體軍事指揮則交給各軍司令部來主導和進行。
第二件事則是讓各軍種嘗試打造易候領地專有部隊，甚至於還不同於流蘇公國創造出來的三階公主護衛，三階公主護衛只是一個階別的專有軍種，但曲茂要的是易候領地四個軍都有一系列專有軍種，包括一階到五階。
結束同軍方的交流後，曲茂和孔明沒有離開易島，曲茂讓孔明在易城住一晚上。
恰好第二天就是天選五年1月1日，正好是易候領地聖地60多所職業技術學校和36所大學新生入學的時間。
在曲茂大量優秀居民招募券的支持下，易候領地明天開學的學生總計數萬人，包括60多所職業技術學校的新生和36所大學的新生。
曲茂和孔明計劃參與一部分學校的開學典禮，曲茂作爲領主，孔明作爲領主小屋常駐英雄，參與開學典禮，也意味着易候領地對教育的重視程度。
天選五年1月1日，作爲新年的第一天，一大早曲茂就從牀上爬起來，在領主小屋四樓自己的臥室裏洗了一個澡，換上一套全新的衣服，這次來到一樓餐廳喫早餐。
孔明不僅自己提前來到領主小屋一樓餐廳等候曲茂，還喊上教育部部長孔夫一起，孔夫拱手向曲茂行禮。
曲茂一邊招呼孔明和孔夫坐下一塊喫早餐，一邊向孔明和孔夫交代今天的行程和計劃，60多所職業技術學校和36所大學，肯定不可能全部參與開學典禮，也需要挑選一些代表性比較強的學習。
易智學校是曲茂的榮譽校長，孔明的執行校長，肯定得去，行政學校是蘇妍的執行校長，也得去一下，其餘的就是易城大學和同樣位於易城周邊的情報大學。
曲茂和孔明喫早餐時商量了一番，覺得至島的新技術研究大學也應該去看看，孔夫的教學與科研考覈制度出臺，對新技術研究大學影響非常大，曲茂和孔明一致認爲孔夫的考覈很有必要，但也不能完全寒了至島新技術研究大學科研人員的心。
在領主小屋內喫完早餐，曲茂、孔明和孔夫三人便一起從易城大學開始，然後是易島情報大學，以及易智學校和行政學校，再從易島軍港乘船直接去至島，在至島新技術研究大學走了一圈。
每到一所學校，都是曲茂、孔明和孔夫依次面對新生進行演講，強調易候領地對於這些高層次學生的期望，勉勵新生們努力學習，爭取早日學成然後報銷領地。
雖然行色匆匆，但面對演講臺下眼神炙熱的新生們，曲茂居然多次有了一種穿越回另一個世界的錯覺，只不過在另一個世界，曲茂還是新生的時候，最煩的就是開學典禮，領導和校長們似乎永遠有說不完的話，羅裏吧嗦，一講就是大半天。
有了這種切身的體會，曲茂在各個學校的發言，比起孔明和孔夫的發言，更加簡短有力，每一所學校的演講都不超過5分鐘。
總結起來就是好好學，學好後好好幹，易候領地絕對不會虧待學業有成且工作努力的學生。
孔明和孔夫的演講也很簡短，但基本上比曲茂的要長，會將一些情況講得更細緻一些，尤其是孔夫。
至島新技術研究大學的開學典禮致辭結束後，曲茂與孔明便和孔夫分道揚鑣，孔夫按照他自己的行程，繼續去其他學校巡視和進行演講，不過曲茂和孔明則是要去南方工業四島。
謝絕至島新技術研究大學教職人員邀請共進午餐的請求，曲茂和孔明一起趕至至島南面的港口，搭乘軍艦直接去乾島，孔夫則是在至島新技術研究大學喫午餐，下午應該會去至島其他四所大學看看，不過曲茂不怎麼關心孔夫的行程，作爲教育部部長，孔夫有自己的行程計劃。
在去往乾島的軍艦甲板上，曲茂對孔明說道：“孔明，看着這些欣欣向榮的新生，我對易候領地未來的科技與工業發展充滿了希望。
不過一想到至少還得等到兩三年後才能使用這些我們自己培養出來的人才，我又有些焦慮。
《諸世大羅》
目前我們的教育機制有些不夠靈活，人才培養週期還是略微有些長，各方各面如果能優化那就儘量優化吧。
我希望天選五年7月1日聖地的秋季招生，也能夠有今天的盛況。”
孔明笑了笑，搖着鵝毛扇，想了想，說道：“大人，教育有其本身的規律，我們的教育體系一方面繼承原流蘇公國國王十年全民教育的成果，另一方面也利用易候領地的資源，本身就有些拔苗助長，能有現在的成果，已經算是非常了不起了。
至於天選五年7月1日的秋季招生，屬下認爲如果大人還能提供能夠招募9萬名優秀級資質人才的優秀居民招募券，肯定不會存在太大問題，畢竟學生來源在主大陸上，我們至少又擴充了三個半侯國。”
曲茂點點頭，看了一眼自己的作弊值，說道：“優秀居民招募券問題不大，我肯定能提供，但是主大陸的學員甄選、教職工的精力等，需要充分評估和考慮。
畢竟春季招生的學生不會在秋季招生的學生入學後就畢業，在校學生數量是累加的。”
孔明笑道：“大人，這是孔夫大人需要考慮的問題，您不必擔心。”