“好啦，好啦，不要想那麼多。”世昕拍了拍安寧的肩膀，拉着安寧在樓道里看窗臺上的蘭花和櫃子上的綠蘿。
“入不入奧有什麼用，你們那要是有用，怎麼可能入不了奧？”海昇平的聲音在衆人意料之中響起。
“就你們比劃那個套路，有沒有實戰性。”
盛安寧聽得白眼兒快反倒天上去了，二話不說，直接開懟，“套路武術是應二戰後，新時代要求誕生的。再說了，奧運會上更快、更高、更強麼，和實不實戰有什麼關係？”
“再說了，空手道之類的，你好不好去了解一下淵源？”
“你知不知道中國武術是空手道的淵源，聽沒聽說過一開始空手道叫‘唐手’？你知不知道跆拳道和中國武術也有關係。”
盛安寧說起來就滔滔不絕，但對於海昇平這種人，顯然沒有什麼大用處。除非一針見血，否則海昇平總是能矯情個十個八個回合。
“那又怎麼樣？課文裏‘青，取之於藍而青於藍。冰，水爲之，而寒於水。’你沒聽說過麼？虧的你們語文侯老師還來我們班誇你語文，現在看，你們老師……”
“這關老師什麼事兒？”盛安寧一聽海昇平往老師身上扯，也不再爭論別的了，“咱們講的這事兒和語文有什麼關係？”
盛安寧的突然轉折也把海昇平弄得一愣，“啊，我說什麼，我怎麼就說老師了？”
盛安寧說嘰裏呱啦的說了一大堆，海昇平搖頭晃腦的連搭理都不搭理，顯然也是沒聽進去。
“那又怎麼樣，國際上不承認就是沒用。”
“不是一切都需要國際承認的。”嶽靜不知道什麼時候冒了出來，可能是聽見盛安寧這邊極具穿透力的發言趕了過來，“國際承認你海昇平麼？”
“不承認我不是正常。”海昇平一噎，卻依舊不願認輸。
“曾經的中國研發兩彈一星的時候還不被國際認可呢，國際上不信任的聲音有多少？”順着嶽靜的話，盛安寧很會舉例子，“最後還不是兩彈一星元勳們成功將兩彈一星發射升空？”
“這是國際認不認可的事兒麼？”
“再說了，你也不是沒看見，夏令營裏，人家外國人對武術多感興趣。這是國際認不認可的事兒麼？”
“行了，你可少說兩句吧。”盛安寧懶得再和海昇平吵下去，“不想着怎麼讓世界肯定我們的文化，天天的就知道沒完沒了這不行那不行。”
“你學理的，不知道多想想將來能搞什麼科研，人家寫小說的還能讓科幻成爲科技的前言呢，你光想着批評咱們自己的文化算什麼本事。”
“本……”
話說了一半，嶽靜瞪了海昇平一眼，“該上課了，趕緊回班。”
衆人散去，各自回班，盛安寧耳朵尖，走出好老遠也聽見海昇平跟嶽靜嘟囔着：“本來就是，有問題還不能批評了？批評才能進步……”