飄天文學 > 盛世鑄青春 >第139章 秋風唱虎高三忙(一)
    掐頭去尾的暑假很短,短到立秋沒過去幾天,處暑還沒有降臨的時候,就再次開學。

    雖說是到了秋天,樹猶綠,天猶熱,騰騰的,好像是要把人放到蒸屜上當饅頭,裏裏外外,透心兒的熱。

    “啊,好睏啊,爲什麼假期這麼短!”盛安寧一如既往的沒有從舒適的假期中走出,打着哈欠自言自語。

    華倩、嶽靜都不在,世昕也去專門培訓京劇,盛安寧百無聊賴。

    暑假作業兩天之內就已經趕完,明兒個高三入境考試倒是也記得清楚。

    晃了晃手裏的筆,語文練習冊基本上已經整本兒寫完,於是乎盛安寧一時間興致缺缺,不知道做點兒什麼好了。

    長出了一口氣,把按動筆往桌子上一敲,“咔噠”一聲兒,把筆尖兒收了回去,盛安寧站起身來,把筆往兜兒裏一扔,一個扭身兒就出了門兒。

    “明兒就考試了,你不帶複習的麼?”

    出門兒見哥們兒,問的卻是自己懶得答的。盛安寧撇了撇嘴,“上課學會了就好了,到時候臨考試在瞄一眼就好了。”

    “明兒可就考了,您還打算繼續睡?”別看康春駿這話不多好聽,卻到底是忠言逆耳,盛安寧不由得點頭。

    “得,我今兒晚上把數學公式默一遍的,然後我就再把語文的易錯字看一眼,完後就睡覺。”

    “喲,盛安寧!”

    得,這麼會兒功夫兒,賀博也溜達過來湊熱鬧。

    樓道里來來往往,各幹各的,絲毫沒有打擾到仨哥們兒聊天兒,“你繼續考試睡覺唄,我看看你能比我低幾次!”

    “少說兩句吧,已經兩次了,高一上學期期中,再加上期末那次。”盛安寧翻了個白眼兒,“您老先生考好了別得瑟行不,行不?”

    “我排名比你高。”賀博平靜的陳述,隨後堆了一臉的笑意。

    “哎,盛安寧,你們班嶽靜呢,她這段時間微信也不回,也不來上學,不會還訓練呢吧,這都要考試了。”

    盛安寧正打算‘制裁’賀博,海昇平就這麼從教室門口兒探出來個頭兒,“她走體育專項也不能不考試吧?”

    “你怎麼……”

    “你們幾個聊天兒那麼大聲兒,我能聽不見麼?”

    “嗯……我也不知道啊,昕昕今天也沒來,不過據說她明天過來考試,我不知道嶽靜她什麼情況。”

    盛安寧一臉無奈,這海昇平和嶽靜比自己還認識的早,他問不着的,怎麼就覺得自己能知道得了?

    “哦。”海昇平敷衍的話語帶着兩分失落,眼見着頭兒就要縮回去,盛安寧皺了皺眉,想要給提供點兒可能的參考。

    “我估計嶽靜情況和昕昕還是不太一樣,因爲昕昕還得參加正常考試,但是嶽靜那個好像只用語文、歷史、政治還不是什麼……”

    “哦,好……”海昇平鑽回教室裏,沒一會兒,卡在盛安寧覺得這人齁兒沒禮貌之前,又冒出半個身子,“謝了。”

    1+3和高一、高二年級依舊在享受假期,只有頂層的高三年級早早開學,整個兒樓裏孤寂的很。

    加課的時候,也沒有體育和班會,一天下來一共六節課,別看課間長了,一節課的時間也長了,王杉瑄累的是頭一天就開始打盹兒。

    “王杉瑄,這都高三了,你不能上課老睡覺啊!”

    “你要是一直這麼睡下去,你不能高考也睡着吧?”侯老師看着王杉瑄一節課迷迷糊糊了半節,在臺上皺着眉,眼裏斥滿了擔憂。

    “老師,選C。”王杉瑄迷迷瞪瞪還以爲老師問選項,張嘴就說。

    “王杉瑄,這樣吧,你出門兒,去洗個臉吧,然後樓道里走幾圈兒,清醒清醒……”

    屋裏空調不知道被誰調的齁兒冷,眼前看着盛安寧裹着個衣服,就冒出隻手來寫寫寫,以至於話說了一半兒,侯老師這纔想起來現在是夏天。

    “你去涼水拍拍臉,然後再回來。”

    侯老師說着話,王杉瑄都在打瞌睡,顯然是連侯老師給的辦法都沒聽進去。

    “你要是實在困就稍微睡會兒,周邊兒同學過十分鐘叫一下兒她。”

    看着王杉瑄直接就趴桌子上睡着了,侯老師長嘆了口氣,“你們現在急着複習我也知道,但是那麼長的假期你們不復習,偏趕到最後兩天,臨考試了臨陣抱佛腳。”

    “到時候考試的時候兒迷迷糊糊,困的什麼似的,到時候考不好自己也着急,父母也着急,老師更着急。”

    “還有就是,你們是熬夜複習了,你們看看這個,回來到學校困的什麼似的,迷迷糊糊,淨點頭兒了……”

    “這樣下去,老師講重點你聽不見,老師講題你聽不見,回去自己傻學,也不知道該學什麼,從哪兒開始,最後事倍功半。”

    底下一堆學生一個勁兒的點頭兒,至於有多少面兒上聽進去了,心裏正千言萬語的懟着的,自己心裏清楚,老師教課這麼些年了,從臺上也是看的一清二楚。

    “我知道你們有些同學覺得聽不進去,覺得,啊你一個老師,你知道我們如何麼?”

    “覺得,你們當年和現在不一樣……”

    “我帶這麼多屆學生了,我經驗畢竟在哪兒擺着呢。咱們確實說可能不能照顧到所有的孩子。”

    “那學習好的,可能有自己規劃,但是那畢竟還是少部分同學。咱們學校肯定都是以中等的同學作爲主要的對象,所以大部分同學還是應該以聽課爲主。”

    “要是說咱們有的同學可能跟不上,那也可以下課來問我,來問同學,而且咱們班班主任也說到時候分組配對兒一起學習……”

    “所以你們別一天天的只知道按自己以爲的去學,去做一些無用功,好好兒的聽老師講,在學校好好兒學,回家好好兒寫作業。”

    侯老師洋洋灑灑說了好半天,踏實兒睡了會兒的王杉瑄也從迷迷瞪瞪中轉醒,支愣起來瞅着侯老師。

    “行了,我也不說別的了,繼續給你們講剛纔做的那幾道題……”侯老師眼神掃了全班一眼,眼見着都醒了,講題之前,便又開始交待。

    “明兒個考試,考完試咱們中間兒放一天假,把你們那個暑假作業都補齊了,別到時候兒回來什麼我們講題的時候,你們還沒做,題都白糟蹋了。”

    窗外好一番晴好,侯老師的話卻給幾個沒寫完作業的同學心頭扯來兩片陰雲——一天可補不完作業。


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