望診，是中醫非常重要的診病方法之一。
一個醫術已經爐火純青的中醫大夫，面對面地觀察病人的氣色，聽一個人說話時的音色和呼吸的動態，就能把一個人的身體狀態摸清楚。
姜科已經仔細觀察過楊老師的氣色，推測楊老師有肝陰不足肝火鬱結之象，有兩脅脹滿或者口苦之類的症狀，也很正常。
他並沒有詳細解釋自己是怎麼推測出來的，只是問楊老師，“敢不敢讓我給你治療？”
“你還會治病？”楊大爺有些不太相信，哪有這麼年輕的醫生？
正常情況下，像姜科這樣的年紀，剛從醫學院畢業，都還在醫院接受規培，還沒有成爲真正的醫生。
“我懂你說的那種草藥醫，不管你們能不能理解，但是我有把握能治好你的病，而且最多隻需要半個小時。”姜科也就是想回報一下楊老師，感謝楊老師對姜奶奶和姜小余的照料。
“半個小時？”楊老師露出難以置信的表情。
半個小時，就能治好醫院都沒辦法的病？
雖然不是什麼大病，但是半個小時就能治好，未免也太誇張了吧？
如果真能在半個小時內治好，那簡直就是巫術啊！
姜奶奶不失時機地給姜科背書，“我的喘病，就是小姜給我治好的，你看我現在，已經不怎麼喘了，而且還能走動走動，掃地做飯也沒事兒。”
姜科沒有給姜奶奶鍼灸治療之前，喘得厲害，走不了幾步就喘得受不了，更不能幹活，哪怕是簡簡單單的掃個地都不行。
這種喘病，越累越嚴重，越動越厲害。
楊老師震驚了，“原來你的喘病，是小姜治的呀！咋治的？我也想體驗體驗。”
“不用吃藥，也不用開刀，讓我用針扎一會兒就好了，不過你放心，基本上不疼。”姜科說道。
楊老師笑了，“我又不是三歲小孩子，只要能治病，疼一點兒也能忍，你放心治吧！”
姜科讓楊老師坐在那兒，脫掉鞋子和襪子，然後把褲腿兒捲起來一些。
楊老師還有些納悶，兩脅脹滿和口苦，跟腿腳有啥關係？
姜科也沒有多做解釋，只是取出青色和黑色兩枚五行鍼，用青色針刺足厥陰肝經，取瀉法，以解肝之鬱火。
然後用黑針刺足少陰腎經之穴，用補法，以滋腎陰之水。
腎爲肝之母，腎陰枯則肝陰必竭，腎陰足則陰血潤。
所以，疏解肝邪，平瀉肝火的同時，再滋補腎陰，這叫子病則救其母。
青針刺入，忽地涌出一小團黑色血珠，與此同時，楊老師頓覺胸腔輕巧舒爽了很多，彷彿憋了很久的一口惡氣，終於全都吐出來了。
黑針刺入，倏地冒出一小團清澈的水珠，與此同時，楊老師感覺口腔之內唾液增多，一直都有些乾的嗓子也潤了起來。
“絕了，這兩針紮下去，我感覺整個人都活過來了一樣，渾身舒服又清爽，太舒服了。”楊老師忍不住感嘆一句。
姜奶奶在一旁自豪地說：“我沒騙你吧？小姜確實有本事，不然，伏羲神也不可能託夢給他。”
楊老師聽了，好奇地問：“伏羲神託夢給他？”
“那可了不得，這可是神的使者啊！”楊老師對姜奶奶的話，半信半疑。
畢竟，這都什麼年代了，沒多少人信什麼神怪之談了。
更何況，他還是教了一輩子書的文化人，平時就不會這一套。
比如二月二的時候，很多人都爲了爭頭柱香，大半夜的就去太昊陵搶位排隊，就爲了向伏羲神求財求福。
他就不一樣，從來沒有在那一天去過太昊陵，偶然得閒去一次，也純粹是觀賞古蹟，並不是爲了求神祈福。
但是，楊老師又有些納悶，姜科如此年輕，卻能用兩根針治病，而且療效是立竿見影，非常神速，太神奇了。
他無法用自己所學的知識來理解姜科的奇怪醫術，所以也有些懷疑，這孩子難道真是夢中習得上古神術？
姜小余蹲在旁邊，認真地看着姜科給楊大爺鍼灸治病，看得非常入迷，眼睛都不眨一下。
皮卡車司機也非常好奇，還沒有卸完貨，就站在那裏圍觀。
十幾分鍾後，姜科收起兩根針，淡定地說：“好了。”
楊大爺的身體底子好，病也輕，只用五行神針的能量，就能治癒，不需要再用草藥。
楊大爺穿上鞋子，故意在院子裏走了兩圈，笑得合不攏嘴，“太神奇了，整個人都清爽舒服了，不止是脅脹和口苦沒有了，嗓子也不幹了，腿腳好像也輕便一些了，彷彿瞬間年輕了好幾歲。”
皮卡車司機感覺有些不可思議，疑惑地問：“楊老師，你該不會是他的託吧？”
“託？”楊老師笑了笑，說，“我做他的託有什麼好處？”
皮卡車司機不解地問：“那就是兩根不一樣顏色的針，都沒有針管，更沒有往腳上注射藥水，咋能治病？而且還能立馬見效？神仙都做不到吧？”
“他就是神仙呀，再不濟也是神的兒子，畢竟能讓伏羲神託夢的人，肯定不是凡人，用的法術，也不是我們這些凡人能理解的。”楊老師已經情不自禁地開始吹捧姜科了。
皮卡車司機吐槽道：“他是神的兒子，這小姑娘又是他女兒，那你們村裏那些倒黴孩子，還敢欺負這小姑娘，就不怕遭天譴雷劈？”
楊老師聽了，靈機一動，有了主意，扭頭問姜科：“我有辦法能讓村裏的熊孩子們不再欺負小余，但是不知道你願不願意這麼做。”
“爲了小余，讓我做什麼都可以。”姜科毫不猶豫地說。
楊老師說：“你要光明正大地成爲神之子，我不管你是不是真的神之子，但是你說是，那就是，而且就憑你剛纔那兩針的神奇巫術……”
“那不是巫術，是另一種科學！”姜科忍不住糾正道。
“是巫術也好，另一種科學也罷，你就當那是伏羲神傳授給你的仙術。”楊老師解釋道。
“好，可以。”姜科聽到這裏，已經猜到楊老師的想法了。
果然，楊老師把他的設想說出來之後，跟他猜測的一樣。
(本章完)