學校對這點顯然不多在意，不止是因爲祁練的身體狀況大家都知道，人家不在學校也沒耽誤學習，來學校原本也就是爲了體驗普通同齡人的生活，讓這一生不留遺憾。
故而，哪怕祁家人對祁練的學習能力和學習進度都很清楚，但都沒有問過他是否打算提前參加高考。
這一次回祖宅的時候，祁延倒是問過，邊上祁澄聽完也問他有沒有打算走競賽，祁練也很認真地想了，最終依然表示自己能希望讀完高中三年。
祁延當時是笑了笑：“也挺好，畢竟你還沒真正當過學生，大學校園畢竟不太一樣，你多體驗一下現在這種校園生活也不錯。”
於是，再開學時，祁練依然是高二十班的一份子，講臺正中央的第一排座位也終於坐了個齊齊整整，年紀一二三四直接聚攏，叫各科科任老師一擡眼，瞬間心情平復，滿心慈愛。
班主任倒是想過要不要給他們把座位調開，但祁練和祁澄肯定是不方便調開的，而如果把其他人調到他們身邊……從前也不是沒試過，然而大部分同學都做不到像穆楚裳這麼從一開始就泰然自若，看着祁澄一個花季的小姑娘終於找到了能說話的同齡人，班主任也不忍心這麼硬生生地把人拆散。
如果是過去，班主任肯定不會找關瑤問這件事情，因爲最早的時候，班裏以穆楚裳爲代表的女生對關瑤的敵意很明顯，只是在沒有發生不良影響的前提下，她並不是那麼方便去插手，只能儘量看着，在祁澄和祁練插班進來之後，又把關瑤跟兩個不太關心這些事情的好相處的同學一起放在了祁澄和祁練背後。
在但如今不一樣啊，她已經看出來了，穆楚裳跟關瑤的關係其實不錯，跟祁澄關係也好，上個學期穆楚裳回來之後，也不會再出現惡意針對關瑤的人，甚至都沒有人特地去關瑤面前晃了。
雖說班上小團體的問題幾乎不可能解決……但安心學習的學生能夠安心學習，也是不錯的事情。
至於關瑤那邊，在班主任問她願不願意調座位之後，她雖說猶豫了一下，最終依然是同意了。於是當天晚自習前，她就在穆楚裳的幫助下把座位挪到了原璟琛座位旁邊的空桌。
原璟琛事先也已經被班主任叫過去談過話，知道會有成績好的女生調到自己旁邊，讓自己幫忙照顧一下，然而真正看到坐在那裏的關瑤時，也依然有點侷促。