女人見到小男孩眼前一亮，立刻跑到他面前，見到他正拉着莎莎的手不由得一愣，隨後望着阮詩詩抱歉一笑，“不好意思喻太太，給您添麻煩了，這孩子沒有傷害莎莎吧？”
傷害？
阮詩詩心裏有些不解，但還是客客氣氣迴應道：“嘉佑很乖，沒有給我們添麻煩，您是這孩子的母親嗎？”
“不是不是。”女人急忙擺手，將胸前的工作證遞給阮詩詩，“我是幼小銜接班的代課老師，剛剛發現嘉佑不見了，特意出來找他的。”
“我今天早上並沒有看到嘉佑出來玩，他怎麼由老師帶着，他的爸爸媽媽呢？”阮詩詩神色擔憂詢問道。
“嘉佑沒有媽媽，他的爸爸今天有很重要的事情，所以沒有過來參加親子活動，早晨我要組織活動，所以就把他安排在教室裏，誰知道剛剛我給他取水回來，就發現他不見了。”
兩個人說話的時候，莎莎已經抱着喜歡的玩具跑過來，打算將玩具塞給嘉佑，老師見狀臉色一變，立刻拉着他後退兩步，似乎想讓他和莎莎保持一定距離。
莎莎和阮詩詩同時一怔。
“您這是......”阮詩詩愈發不解。
老師有些爲難的看了她一眼，急忙解釋道：“嘉佑有自閉症，溝通能力也有障礙，他會傷害其他小朋友，我也是沒有辦法才把他和其他小朋友隔開的。”
老師說話的同時，嘉佑突然對着莎莎伸出手臂，似乎想要抱抱她手中的玩偶，莎莎忙不迭將玩具遞給他，偏過頭好奇問道：“媽媽，什麼是自閉症啊？”
“莎莎，小哥哥生病了，所以你和哥哥在學校要多照顧小哥哥，知道了嗎？”
老師見到這一幕不免有些驚訝，喃喃開口道：“我是第一次見到嘉佑和小朋友一起玩，喻太太您真厲害。”
阮詩詩露出一抹溫和的笑容，目光落在嘉佑的身上，語氣裏滿是悵然若失，“嘉佑是一個很乖巧的孩子。”
“媽媽，既然小哥哥的爸爸媽媽都不在身邊，那我們下午帶着小哥哥一起做遊戲好不好？”莎莎一臉期盼的看着她。
她聞聲有些爲難。
畢竟她和喻以默有兩個孩子要照顧，有些自顧不暇，再多一個孩子，她怕無法周全照顧，而且就算她願意答應，老師也未必同意。
果不其然，老師聽到這話立刻拒絕，“嘉佑的情緒非常不穩定，隨時都會出現過激舉動，我沒有辦法保證他不會傷害森森和莎莎。”
“我們會照顧好他，也會保證自己孩子的安全。”喻以默漠然的聲音突兀響起。
他對上阮詩詩詫異的目光，冷聲解釋道：“他很喜歡莎莎，我也不想讓莎莎失望。”
阮詩詩忍不住搖頭輕笑，柔聲揶揄道：“看來這幾年你的變化也很大。”
喻以默冷眼掃向她，低低冷哼了一聲，“我沒有你那麼濫好心。”
集合哨聲再次響起，森森和莎莎拉着嘉佑重新回到人羣中站好，兩個小寶貝喋喋不休與他聊天，哪怕得不到他的迴應也不不在乎。
嘉佑依舊面無表情、目光空洞，但小手卻緊緊抓上他們的衣袖。