“天青色等煙雨而我在等你。”
“炊煙裊裊升起隔江千萬裏。”
“在瓶底書漢隸，仿前朝的飄逸。”
“就當我爲遇見你伏筆。”
“這一段副歌的歌詞，唐羽寫得尤其出色，使筆者驚爲天人。”
“毫不誇張的說，筆者打出這段話時，雙手都因過度激動而微微發抖。”
“且讓我來爲大家一一賞析解讀。”
“天色等煙雨而我在等你一句，乃全篇歌詞的點睛之語，優雅而深情。”
“‘天青過雨’是青花瓷上品中的上品，存世極少，也是最美麗的顏色，這種釉色必須在煙雨天下，有足夠的溼度才能製作出來。”
“天色無法自己出現，它必須耐心的等待一場不知何時會降臨的雨，才能夠在積雲散去的朗朗晴空以天青的顏色出現。
“因爲雨過天晴後纔會出現天色，先降雨纔能有天青，但這裏倒過來說，想看到天色唯有先等待下雨，‘等煙雨’，說明煙雨對‘天色’的重要，還串聯‘而我在等你’彰顯出伊人於‘我’而言多麼的可貴，再加上動人優美的旋律，令人如聞天籟！”
“‘炊煙裊裊升起隔江千萬裏’畫面感極強，可謂是一石三鳥，，既描述江南美景，也是青花瓷上的常見景色，更以景襯情，唯美的場景給思緒抹上了淡淡的傷感。”
“‘在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當我爲遇見你伏筆’依然秉承一邊勾勒青花一邊展開思緒，而伏筆一詞其實對以後的結局作了暗示，‘我’是否與曾經邂逅的女子緣以得見呢？埋下深深懸念。”
“天青色等煙雨，而我在等你。”
“月色被打撈起，暈開了結局。”
“如傳世的青花瓷自顧自美麗”
“你眼帶笑意。”
“同樣的旋律再次吟詠，一個“暈”字堪稱絕妙，在朦朧的月光下，結局竟真的被打開了?朝思暮想的伊人看到了麼?”
“如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意——本句是一個標準的倒裝句。”
“‘我’在粼粼波光中彷彿看見了佳人的笑容，‘暈’可理解爲波光盪漾，如真似幻，似乎一切都融入了江南的美景中。”
“色白花青的錦鯉，躍然於碗底。”
“臨摹宋體落款時，卻惦記着你。”
“你隱藏在窯燒裏千年的祕密。”
“極細膩猶如繡花針落地。”
“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠。”
“而我路過那江南小鎮惹了你。”
“在潑墨山水畫裏，你從墨色深處被隱去。”
“交待和伊人相見話別的來龍去脈，依然是一邊勾勒一邊追憶。不得不說唐羽有着天生的文字敏感性，連續三個惹字用得極妙！”
“芭蕉與門環都是靜態的實物，只能被動的等驟雨，等歲月侵蝕後慢慢氧化的銅綠，我偶然間經過江南小鎮邂逅“惹了”你，並不是被動的等你了，而是主動的去認識你。
“《青花瓷》裏最感人的一個字，筆者私以爲是這個‘等’字！”
“等待是一種美麗的心情，不如就當此生的相遇，只是爲了來生的重逢埋下伏筆，這樣想來，不禁釋然，就算不能再相遇，也應當感恩曾經那驚鴻一瞥的際遇。”
至少，我們能夠隔着千里山水遙遙眺望江南的裊裊炊煙，隔着茫茫人山人海默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗。
“芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間。”
“青花瓷裏容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷裏，可以欣賞，可以玩味，也可以守望！”
“過去，筆者曾稱唐羽爲當世大才，是一位才華橫溢的年輕戲曲大家。”
“但現在看來，這種讚譽反使明珠蒙塵，因爲唐羽乃是一位全才，通才！像他這樣的人物，世上真真稀少如鳳毛麟角！”
到了此處，劉老能這篇極長的博文總算是結束了。
一向吝於溢美的他，居然在末尾總結給出了唐羽如此高的評價。
足可見他對唐羽的敬佩推崇，已然到了五體投地，頂禮膜拜的程度。
而廣大網友們一邊循環着《青花瓷》，一邊看着劉教授的長文，意境頓時就不一樣了。
“劉教授分析得太精彩了！每個地方都說得清清楚楚，通俗易懂！”
“唐羽是當之無愧的全才，但劉教授也不遜色呀，又懂瓷器，又懂文學，我太崇拜唐羽和劉教授了！”
“本來聽這首歌的名字，我還感覺挺土的，看完劉教授的賞析後我立刻去易音樂收聽下載了！”
“下載《青花瓷》這四塊錢，絕對是我有生以來花得最值的四塊錢！”
“我家是景德鎮的，祖輩都是瓷器匠人，想代表我的家鄉感謝唐羽，是他讓更多的人瞭解到青花瓷器!“
“唐羽沒有辜負我們百萬唐家軍的期待，又一次證明了自己即便在高速創作的同時，質量仍然在線！”
“支持中國風！我們龍國悠悠五千年文明，憑什麼在娛樂風向上還要效仿泡菜國，小日子國那等彈丸之地！”
“沒錯！龍國風的盛行，就是龍國傳統文化的復興，老子再也不想看見那些不陰不陽的娘炮鮮肉了！”
“劉教授說得很好，老祖宗辛辛苦苦傳承下來的文化，絕對不能斷在咱們這一輩人這裏！”
“兄弟們，不說了！大家一起讓《青花瓷》登上易音樂榜首！”
“衝！必須衝！這波不站唐羽不是龍國人！”
頓時，劉老能這篇賞析長文，熱度直線飆升，居高不下！
無數網友都被文中有關龍國風那一段的觀點深深打動。
他們心底涌起了強烈的民族自豪感，爲燦爛輝煌的龍國文明感到與有榮焉！