一張是全市小學統考成績排名表。
另一張是初中和高中的統考成績排名表。初中和高中儘管不像小學那麼出衆，但是在前幾名中，幾乎每個學科都有象東縣學校的名字。
張東峯指着這幾張表格說道：“不錯、不錯，蔡書記，怎麼我沒聽你們彙報這個情況？”
蔡正青不好意思地進行解釋：“當時陳書記指示班子成員，不要跟市級領導彙報這個情況。主要是這些情況只能做、不能說。”
張東峯聽明白了。
現在強調素質教育，在義務教育階段，不能搞全縣、全市的統考排名。
但是，考高中、考大學，最終還是需要分數。
在全省排名中，多一分，就能幹掉幾千人。
而且，如果不進行統一的測試，縣教育局、市教育局根本就不知道各個學校真實的教學質量，老師也不知道自已學校、自已班級、自已學生真實的水平和在全縣、全市的排名。
爲此，縣教育局、市教育局便想出以集中調研的名義，每學期分別抽取小學、初中、高中的一個年級進行統一的測試。
這些數據只在教育系統內部進行掌握，並不向社會和家長進行公佈。
另外，相對於市區和其它縣城的孩子比較多地學習才藝，象東縣的孩子更加註重文化課的學習。
這些孩子知道，只有努力學習，才能走出大山、才能改變自身的命運。
而且只能認真讀書，考上公立大學，才能低學費地讀書，否則的話，面對高額學費的民辦學校，他們也沒有辦法讀書。
對於老百姓來說，對於教育最看重的就是每年高考的錄取率、特別是一本錄取率。
張東峯問道：“你們總結一下，到底是什麼原因使得你們縣的教學質量搞得這麼好？我們都知道，無論是師資力量還是辦學條件，你們比不過市區學校和那些經濟發達的平原縣。”
聽到這裏，蔡正青說道：“以前市教育局也派人下來總結過，我從我的這個角度說一句，其它的由在座的各位校長補充。”
“我認爲，這跟領導重視有關。大家別笑，這好像是每份經驗總結的第一小標題，也是最虛的一部分內容，但卻是實實在在的象東縣第一條經驗。”
按照通常經驗介紹，無論做什麼事情，只要是成功的經驗，就要歸功於領導的重視和正確決策。
張東峯揮了揮手，示意他繼續說下去。
蔡正青接着說道：“我說的領導重視確實與其它縣不一樣。領導重視的頭功應該記在剛調任的陳開運同志。”
“他是象東縣人，是教師出身，一步一步成長爲縣委書記。他曾經跟我說過一句話，他說山區的孩子，比城裏孩子智力一點都不低。”
“雖然買不起工廠流水線生產出的高級玩具，但孩子們會自創玩具。大自然教會了他們一切，他們動手能力大多數比城裏孩子強。要知道，在動手的同時智力也提高了。”
大家默默地點了點頭。
蔡正青繼續說道：“陳書記非常重視教育工作，我接任縣委書記後，看了他以前的工作日誌和調研材料，發現他工作日誌記得最多的就是教育，他走基層關注最多的也是教育。”
“他曾經說過，改天換地讓老百姓過上好日子，這個目標美好而漫長，有時真不是他憑一己之力就能達到。”
“但是如果在教育工作上多用用心，卻能收到比較好的效果。所以，在象東縣，無論是縣城還是鄉鎮，最好的建築差不多都是學校。雖然不及城市裏的漂亮，但是堅固實用。”
蔡正青看了看與會人員，往下說道：“當時我任縣長，每到月底他都會問我一件事，就是教師的工資和績效獎金髮了沒有？”
“如果財政緊張，寧可其它項目的資金拖一拖，一定要保證發放教師的工資和績效獎金，這也是我們縣的一個特色做法。”
“我就說這一條，益局長你接着說吧。”
益元明，象東縣教育局局長。
他推了推眼鏡說道：“各位領導，前幾年，每次去市裏開會，都能聽到其它縣教育局長反應，他們教師的績效獎金沒有得到足額發放，或者拖欠了多長時間。”
“我就會很自豪地說，我們縣教師的績效獎金，從來沒有被拖欠過。他們開始都不信，認爲山區縣教師的績效獎金是最有理由被拖欠的。。”
聽到這裏，張東峯接話道：“這的確是個值得推廣的經驗，教師沒有後顧之憂，並且能夠體會到領導對他們的重視，他們纔會全身心撲在教學上。”
天水灣鄉中學校長邱浩歌說道：“根據我近年來招收外縣學生的例子來看，我得出這樣一個結論，也可能這個結論拿不到檯面上來，但的確跟升學有關係。”
邱浩歌繼續說道：“我認爲，就是無論學生還是教師，面對的誘惑少。”
“山區由於條件有限，沒有燈紅酒綠等娛樂場所誘惑。有些老師連歌廳都沒去過，他們唯一寄予希望的工作就是教學。”
“那他們不上網嗎？”海天日報的一位記者插話道。
邱浩歌迴應道：“我們的老師經常需要上網。在我們那裏，第一裝上寬帶的就是學校的電腦，所以，我們的老師去市裏開會，跟城區老師交談一點都不露怯。”
經過深入座談，張東峯還發現一個現象，那就是象東縣的教師隊伍，跟全市教師隊伍相比，整體學歷水平並不佔優勢，但他們所教的班級和學科，總是能在全市排名中露臉，究其原因，還是離不開廣大教師愛崗敬業的精神。
學歷在一定程度上代表了能力，但是學歷高不一定表示教學能力強。
這個座談會居然開到晚上七點多，氣氛非常熱烈，似乎每個人都有說不完的經驗。
最後，張東峯指示市教育局、團市委、市婦聯、市總工會等部門，好好總結象東縣的經驗，弘揚教師愛崗敬業精神，大力表彰一批優秀教師。
他特別強調錶彰要跟利益掛鉤。
另外，象東縣要專門成立一個教育基金，用於資助貧困生和貧困教師，尤其是那些紮根山區縣的教師們。
易國興首先舉手說道：“領導，我代表青雲集團，願意拿出400萬元，資助這個基金。”
市總工會負責人擡手把他的胳膊拿下來，小聲說道：“400萬元，還沒有你的一套房子值錢。”
大家鬨堂大笑。
易國興看到大家的注意力都集中在他的身上，便高興地問道：“你說多少合適？”
市總工會負責人說道：“至少500萬元。”
一下子增加100萬元！看得出來，他們二個人平時的關係應該不錯。
易國興看了看張東峯，張東峯笑着看向他。
雖然張東峯不會收取易國興送給自已的錢財，但並不反對後者對教育的捐款。
易國興似乎從張東峯的目光中得到了某種鼓勵，於是他大手一揮，說道：“500萬就500萬。爲山區的教育事業做貢獻，我樂意，我出500萬！”
願意拿出500萬元，張東峯當然要帶頭鼓掌表示歡迎。
易國興此時轉向市總工會負責人說道：“據我所知，工會可是有錢單位，你出多少？”
市總工會負責人擠兌易國興：“你的錢先到賬，別詐捐，現在藝人和富人都流行詐捐。”
“哈哈。”大家又是一陣大笑。
易國興向坐在自已旁邊的女祕書伸手，說道：“就衝你這句話，我先要把支票填好。”
市總工會負責人說道：“這就對了，山裏人臉皮薄，在座的又都是知識分子，不像我厚臉皮，爲一點舉辦活動贊助費，天天追在你屁股後面要。”
“既然你今天說要捐500萬元，就要說話算數、當場成交，不然，人家纔不會追着你要賬。”
易國興被市總工會負責人說得有些不好意思：“你怎麼總是揭我那點短？我不是最終給你了？”
說完，易國興對張東峯說道：“張書記，您千萬別聽他說的。五一勞動節，市總工會舉辦乒乓球比賽，說好了我贊助50萬元，球場上給我打二十塊廣告牌，掛四條橫幅。”
“結果他們言而無信，廣告牌和橫幅減少了一半，您說這錢我能出得痛快嗎？但是最後我一分不差地給了他們。”
鄭意遠打圓場：“你們之間的賬以後再算。”
市總工會負責人立即接話道：“祕書長說得對，你先說這筆錢。”
女祕書將支票和筆有些不情願地放到易國興的面前。
易國興當場填寫支票，簽字、蓋章，最後交給蔡正青，說道：“蔡書記，本人一點心意。上面擡頭沒填，等你們辦好了專用賬戶，自己填寫吧。”
500萬元不是小數目，張東峯再次帶頭鼓掌。
張東峯同時表示，從市級備用基金中拿出200萬元，加入到這個基金會中。
全場又是一陣掌聲。
這時，由團市委書記當場宣讀團市委、市婦聯、市總工會聯合發出倡議，號召全市廣大教育工作者，向象東縣的教師學習……
不等團委書記讀完，天水灣鄉中學校長邱浩歌趕忙擺手。
張東峯意識到這位老校長有話要說。