我想也許是因爲我們之中大部分的人都在考慮如何修煉，如何變強，如何去戰鬥，如何去成爲人上人……”、
“我不反對這樣的想法，在如今這個世道，力量是必須的。但天賦是一個很可怕的東西，有的人他做不到就是做不到，但是如何在有限的天賦裏把自己變得更強呢？這就是我接下來要教你們的。”
鍾衍掃視一圈，看着下面的孩子們都全神貫注聽課的樣子，不禁有些感嘆，不過他很快就調節過來了，接着說道：“武魂，魂力，魂技。這三類是決定一個魂師的關鍵，
武魂是天生的，我們無法去改變。但魂力，並不是要死死的盯着等級，說到底，魂力只是一種能量。如果只是淺顯的把魂力當做驅動魂技的力量，那就太可惜了。”
說完，鍾衍一揮手，隨機挑選一個幸運兒，那個學生的身體漂浮起來。鍾衍向着右邊揮手，那個學生也向着右邊移動，鍾衍用手畫個圈，那個學生也跟着在空中轉個圈，鍾衍再一揮手，把他放回原地。
“這就是魂力的簡單運用，事實上這種技巧適用範圍很廣闊。只可惜，大部分的魂師們都只把魂力當做驅動魂技的能源，對於魂技他們頗有研究，可對於魂力，卻沒有過多的去了解過它，我認爲這是非常不合理的。”
說完，鍾衍手中，金光凝聚，片刻後手中便多出一朵金色的花，“這也是魂力的簡單運用，到目前爲止，這種技巧只有我用過，它需要及其高的魂力控制力，但它並不難。
也許大部分高等級的魂師都會用，只不過他們壓根就想不到這一茬，只會死盯着魂力等級，死盯着更高年限的魂環，死盯着魂骨。”
鍾衍掃視一圈，發現有的人表現的饒有興趣，而有的人卻表現的很不屑，於是鍾衍接着說道：“當然，我知道有些同學可能就要問了，‘學長，變朵花出來沒什麼用啊，既不能把它賣掉換錢，也不能用來戰鬥。’
可是孩子們，眼界要開闊，格局要打開。我之前說過這種技巧需要極高的魂力控制力，這個技巧的本質就是魂力的控制，如果你能用魂力變出一朵花來，就說明你的魂力控制能力已經很高了。”
“極其高的魂力控制力帶來的好處，我想你們老師都會告訴你，但我要教的就是其他的用法，”說完，鍾衍手一擡，地面憑空出現一根巨大的巖脊，
鍾衍走到它面前，一腳輕輕的踩在上面，另一隻腳更上，隨後不過幾步，鍾衍整個人就站在巖脊的表面，與地面呈現平行的狀態。
“哇——”臺下爆發出一陣驚訝的聲音，鍾衍從巖脊上跳下來，說道：“這就是我要教你們的，用一層薄薄的魂力覆蓋在腳底，產生一層吸附力，把自己吸附在這根柱子上。以此類推，我們也可以站在水上面。”
“這個技巧在我三十多級的時候就已經掌握了，經過不斷的鍛鍊，我掌握了在這種只有高等級魂師纔會使用的技巧。以後，你們可以到這裏來試試，或者找一顆樹，找一個池塘練習，但需要幾個小夥伴相互照顧纔行哦。”
老校長看着也非常驚奇，這種技巧其實只有魂帝以上級別的人才會使用，他本以爲那是魂力等級上去了以後自帶的，就像是魂鬥羅級別就可以御空而行一樣。
但是現在可以在三十級的時候用出魂帝才能使用的技巧，那麼能不能通過鍛鍊，在魂王，魂帝級別掌握只有魂鬥羅才能使用的御空呢？
臺上的鐘衍繼續說道：“千萬年來，斗羅大陸的人們依靠着武魂的強大，依靠着魂技的多樣打下了人類如今廣闊的土地。孩子們，我再問問你們，你們認爲什麼樣的魂技最爲強大？”
鍾衍剛說完，臺下就有孩子迫不及待的搶答道：“當然是攻擊魂技。”
不過立馬就有人反駁道，“不對，是增幅類魂技。”
“你們都錯了，明明是大範圍魂技最強。”
“好啦，好啦，”鍾衍打斷他們的爭吵，他們立即安靜下來，看來他們確實很喜歡鐘衍上的這堂課，“什麼樣的魂技最強，不同的人確實有不同的答案，不過我要教你們的，並不是這個，我要教你們的是如何開發，使用自己的魂技。”
“這樣吧，我舉個例子，我就不拿自己舉例了，畢竟我的武魂過於特殊，不適合你們。我就拿我的一個朋友來說吧，他也是你們的學長，他的武魂是植物類武魂，
他的第四魂環是用自己的武魂召喚出一個由植物構成的牢籠，這個魂技在使用出的一瞬間會給敵人施加一個一秒左右的眩暈效果，我想問問你們，如果是你們，會如何使用這個魂技呢？”
“當然是用他困住敵人啊？”
鍾衍點頭說道，“對，它的效果就是困住敵人，限制敵人的行動能力，可敵人並不會站在原地等你把牢籠套上去，而一秒鐘的眩暈很容易就被敵人擺脫了，於是我這位朋友開發出來一種技巧。
他在鬥魂的時候，同時召喚出七個大小不一的牢籠，把這個眩暈效果疊到七八秒左右，同時給對面的七個人全部套上了牢籠。而且在面對大範圍攻擊魂技時，他用這個牢籠把自己以及隊友全部套上，用來抵擋敵人的魂技攻擊。”
“魂技只有一個，但如何使用魂技，卻是需要你們自己去研究的。創新，纔是進步的根源。”