飄天文學 > 末日青芒 >第七百五十四章 真正的考覈(二)
    “怎麼會這樣?我們努力了這麼久居然又是零分?”

    “我懷疑教官是不是不想讓我們過了?”

    “爲什麼?我們哪裏做的不好?”

    ……

    衆人完全不能接受這個事實,委屈、震驚、不甘、憤怒,各種情緒一起涌上心間。有人生氣地提出了質疑,有人乾脆破口大罵,還有人委屈地抹起了眼淚,總之,所有人都覺得教官實在太沒有人性了,照這樣下去,這學期的實戰課大家全都得不及格。

    “雷教官,您不給我們解釋解釋嗎?”

    李雨霏咬着嘴脣質問道。

    “你要我解釋什麼?外面的六級精神系都會說話了,你們還在質疑敵人爲什麼會合作?”

    雷敏冷哼一聲,她最看不慣這種一遇到挫折就在別人身上找原因的人了。

    “可是測試內容改變了,您也沒通知我們啊。”

    這時又有人提出了質疑。

    “誰說過測試內容就是一成不變的了?難道你們一學期就只考一張卷子嗎?”

    “可是……”

    那名學生還想說什麼,這時陸霆陽卻突然打斷了他的話。

    “教官這是想讓我們也相互合作嗎?”

    “這話不應該問你們自己嗎?問我幹什麼?我不讓你們合作了嗎?”

    雷敏看着陸霆陽若有所思的樣子挑了挑眉,心道:真是不容易啊,總算是有個腦袋開竅了。

    雷敏的話從側面證實了陸霆陽的猜測,此時衆人才恍然大悟,原來他們是可以相互合作的。

    “既然要合作,那爲

    什麼在一開始的時候你們卻將我們分成了二十四支隊伍?”

    明軒還是有些不理解,第一次測試就有很多人因爲分隊暗地裏結下了樑子,從那個時候起二十四支隊伍就沒想過要相互合作,甚至還在私底下競爭,攀比。

    “合作與組隊又沒有矛盾,人與人之間都可以合作,隊伍與隊伍之間爲什麼就不能合作呢?”

    啊?是這……樣嗎?

    衆人面面相覷,在學校大家早已習慣了相互競爭,攀比成績,突然有一天有人對他們說好成績居然是可以通過合作共贏得來,所有人都感覺三觀有些繃不住了。

    “其實林教官在一開始就已經告訴我們要怎麼做了,只是我們都忘了。”陸霆陽微微嘆了口氣說道。

    “你要是知道什麼就乾脆把話說明白點,不要在那打啞謎。”李雨霏聞言忍不住皺起了眉頭,林教官說過什麼嗎?她怎麼不知道。

    “林教官在第一堂課上就說過,在她那裏成績只有兩個,合格或者淘汰!所以我在想是不是我們全員合作纔是她測試的真正目的。”

    人的思路一旦被打開,很多模糊不清事情便瞬間清晰了起來,三位教官所教授的課程內容看似毫無關係,其實卻是相輔相成,而這些內容又都是通過林教官的測試的必修課。

    “宋教官教我們快速地識別敵人,藺教官教導我們認清自身的弱點,而雷教官則教會了我們如何躲避敵人的攻擊,最

    後林總教官的測試就是希望我們所有人能夠合作起來。”

    陸霆陽一口氣做完了所有分析,隨後李雨霏總結道:“所以我們的敵人不是一個,而是二十四個,而我們的隊友也不是十個,而是二百六十四個?”

    “天哪,真相居然是這樣的?這麼複雜……教官怎麼不在一開始就給我們說清楚啊。”

    明軒撓了撓頭,他們現在才發現是不是太晚了點?

    見還有人沒搞清楚狀況,一直都沒怎麼說過話的溫玲突然開口說道:“獲悉情報,分析任務也是一項重要的考覈內容,尤其是偵察員和指揮官,信息沒搞清楚之前就盲目地行動,結果就可能有兩個,要麼失敗,要麼死。”

    一個“死”字將所有人的思緒都拉回到了第一場測試的最後,林教官所說的那句話——如果這是一項真正的任務,你們現在已經死了!

    幸好這只是一場測試!

    回憶至此,所有人後背都沁出了一層冷汗。

    雖說還未成年,但衆人也都是經歷過末日之初的殘酷的,那種掙扎在死亡線上的恐懼與戰慄已經深深地刻進了他們的骨髓裏。只不過這兩年安全的基地和校園生活讓他們逐漸忘記了那種感覺罷了。

    溫玲的話,讓衆人沉默了很久,與此同時,在辦公室裏觀看測試的陳新等人也不禁陷入了沉思當中。

    原以爲林青青只是想讓學生們認清楚末日的殘酷,沒想到背後還有這麼一層意思

    。

    “林隊長是對的,我們的敵人有無法想象的強大力量,現在正是人類摒棄前嫌,團結一致的時候,別的國家我們管不着,但是我們華國絕對不能搞所謂的內部競爭!”

    姜校長的話鏗鏘有力,聽得衆人心頭一震。

    “姜校長說得不錯,現在正是生死存亡的關鍵時刻,外面都是我們的敵人,不管我們以前是誰,此刻我們就只有一個身份,那就是人類,只有一個立場,那就是華國人!”

    陳新很感激青芒小隊這次能夠來到異能者學院,並以一個前線戰士的身份給他們所有人好好地上了一課。

    “我建議我們可以將作戰部的實戰課推廣到其他部去。”有人提議道。

    “我覺得這個建議很好,而且每個部之間也可以組織合作,比如作戰部和醫學部,工程部運輸和農業水利部等等。”

    “我同意。”

    “我也贊成。”

    ……

    衆人很快便提出了一系列的教學改革方案,最後由姜聞仲統一整理,遞交到了校長文詠冰的手中。

    “這是新的教學改革方案?我看看……”文校長戴上眼鏡仔細地將這些方案從頭看了一遍。

    “這是以林隊長的實戰課做的參考吧?”

    “沒錯。”

    “我說怎麼一股子軍部的作風呢。”

    文詠冰摘下眼鏡,隨後對着姜聞仲說道:“我可以同意你們做教學改革,但是有一點要注意,注意手段和方法,千萬不要引起不必要的恐慌和麻煩,最好

    先在局部做實驗,等確定沒問題再做推廣。”

    “我明白的,你放心,這件事我會先跟軍部和各大基地打招呼,爭取先取得他們的支持。”

    姜聞仲點點頭,學校要搞教學改革,最有可能反對他們的肯定是學生的家長,尤其是一些比較有身份和地位家長。

    之前因爲作戰部實戰課的事就已經引起了一些家長的不滿,文校長的擔心也不無道理,畢竟這裏是學校,很多大家族的家長之所以將孩子送過來,看重的就是這裏的安全性。


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