看來，他的直覺沒錯，他在暗中觀察她的時候，她一樣對他研究過一番了。否則不會說出這麼深刻的理論出來。兩人均不是讀數學的，平日裏對這種細緻的數學分類根本不會去關心的。
這不是很正常的嗎？謝婉瑩想。人家說宋醫生好厲害，她也想知道宋醫生哪兒厲害，好向宋醫生學習學習。
按照她近期對宋醫生的觀察，初步得出的結論應該是：宋醫生對數量的概念把握和未來矢量的變化有天賦，尤其是後者，簡直是無敵的存在了。
她在這方面沒有優勢，她的數學微積分不算差，但肯定不及人家的天才。數學題裏，她向來是幾何題比較牛。宋醫生應該和她相反，微積分的成績理應超高。
要是她微積分牛氣的話，說真，她重生前在醫學檢驗方面的成就可以一騎絕塵了。醫學檢驗很多時候玩的是數據心跳。正因爲她不太行，後來轉了病理。病理對幾何認知有一定門檻要求。反而是她比較擅長的點。
所以，宋醫生能比她更快地推測出了趙兆偉同學有肝膿腫，她則是按照幾何結構來推測必定有結石。今天這場手術論及的切一刀，屬於幾何題不是矢量變化題，因此陶師兄是最牛的那一個，早知道他們兩人各是什麼擅長，問她而不是問宋醫生。
和她之前與陶師兄說的一樣，宋醫生除了矢量變化玩的非常牛，他的外科手術做的也很好。這種好，在於他能很快從矢量變化去預知腫瘤的發展進程，比ct各種影像學檢查更爲精準地去切除掉整個腫瘤。
想到這裏，謝婉瑩真誠地向對方請求道：“宋醫生，等我同學的手術日期安排好了，到時候你可以進手術室幫幫我同學的手術嗎？”
聽見她這話，宋學霖直接問：“爲什麼說要幫？”
謝婉瑩再次秒懂，人家宋醫生壓根不用她說，肯定會幫。因爲人家是醫生啊，救死扶傷是他的本職，所以那天在樓梯間聽見他們的對話，他上前插個嘴說趙兆偉同學正是這個原因。
眼瞧她在反思了，宋學霖脣角揚了，轉回身敲了敲陶智傑辦公室的門。
兩人先後進了辦公室。
站在裏頭的陶智傑換下了白大褂，收拾桌上的私人物品準備要走，見他們兩個新人一塊進來了，小喫驚下，緊跟眼裏流露出了抹笑意：“關係很好了。”
新人之間能和睦相處，是老師見着最開心的事情了。
尤其早先得知兩新人全是奇才怪物的時候，老師的心裏絕對會擔心天才彼此起矛盾。再怎麼說，學霸的個性大多數屬於傲氣滿滿容不得他人質疑半句的。這兩人沒有吵起來，短時間內做到這層融洽，超乎他這個老師的預想了。