對面的趙文宗沒察覺出她的異常，直接順着她的話說道：“說的對。他是男生，和你不是一個班的，你和他從未接觸過。我知道他這人，是由於偶爾班上同學放學後會去籃球場打籃球撞遇到他。他數學挺好的，我們兩個班是同個數學老師，莊老師有向我說起他。”
原來是這樣，對方同是莊老師的得意門生。有可能莊老師在孔同學面前提起她一嘴，讓對方不知覺中對她有了警惕性。
同是讀醫的，難免會互相做個比較。特別是聽到莊老師滿口誇她厲害，甚至在醫學院教課的老師都拿她來舉例，確實能刺激到孔同學的。別說遠在千里之外的孔同學小心眼，她和同個班上的同學們時常在心裏面同樣會在學習和工作上較勁的。
屬於正常現象。
趙文宗之前沒和她說這個事，是由於對於孔同學她不認得。再有孔同學有自尊心不想被她知道暗地裏自己在打聽她，孔同學既然想着要戰勝她何必和她交際。
聊到這裏，對面趙文宗說話的聲音停了。謝婉瑩聽着：是什麼情況？
趙文宗被人敲腦殼了，擡個頭一望。
面前站着的黃師兄冷冰冰的視線直瞅着他這個人。
你在說什麼？當着我的面說其它醫院要拐走他的小師妹？黃志磊差點兒被氣到岔氣去了。這人哪隻是爛好人，是個低情商的，比他黃志磊更低智商的大笨蛋。
“對面有其他人嗎？”謝婉瑩問。
接到黃師兄的警告，趙文宗搖搖頭：“沒有沒有。”緊接下來不等她回神急着把話說完：“他們向我問你，是由於只有我和你有聯繫，其他人聯繫不上你。”
不是聯繫不上她，真要找她，討要個電話號碼馬上能打給她敘舊。
大家是不敢找她。好比趙文宗同學在去莊老師家裏遇上她之前同是不敢主動聯繫她。
爲什麼？原因大概只有那一個。
當初她和劉慧在學校裏對立的事情引起的連鎖反應太大了。她所就讀的高中是全市最有名的中學之一，裏頭讀書的學生大部分是聰明人。
聰明人需要做聰明的事，不會輕易踏渾水兒惹禍上身。誰敢幫她說話和她班主任唱反調？肯定沒人敢。學校裏的老師們因她是劉慧的學生無權管轄沒吱聲，學生們更是旁觀爲上了。
況且劉慧那次對她發的抱怨牢騷乍聽起來是爲她好，沒人認爲劉慧做錯。直至高考成績出爐後她拿了個全省第一，所有人炸鍋了。
聰明反被聰明誤，一大羣人包括劉慧在內不知未來如何面對她這個人。
劉慧如果口氣很好地和她說話，她能理解老師一片爲她着想的苦心。可劉慧不是，劉慧當時是急到上她家裏去打擊她媽媽。