“要保證腎灌注，監測保證圍手術期的血流動力學很重要。患者現在血紅蛋白低，血壓偏低，心輸出量偏低。輸血應放在首位，雖然患者術中已經輸了不少血，但我個人認爲可能是不夠保證患者的腎灌注量有這樣的臨牀表現。不需要太着急用其它藥物或是啓動血透。血透要慎重，有些研究表明早啓動血透反而增加患者的死亡率。”謝婉瑩說。
這個小師妹出乎意料的穩啊。夏東賢聽完她穩穩當當的分析語言只有喟嘆了。
年輕醫生的“穩”，多隻觀察什麼都不做。謝同學有大牛的穩了，能把治療措施精簡合併。人體是個整體，部分臨牀症狀可能毫不相干，實際上是環環相扣。抓準根源做精準方案最考驗醫生的能力。
過多的醫療措施有時候對患者來說是變成負擔的。
夏東賢手裏轉動鋼筆，思考她的方案之餘臉朝向了傅昕恆：主治醫生不發表意見嗎？
總算意識到夏師兄的眼神，謝婉瑩回頭見到人，啪一下站起身：“傅老師。”
所有人能親眼見識到她此刻的一絲緊張。
夏東賢喫驚了，他和這個小師妹幾次見面從不見她這樣的表現。
她的心情是要繃緊的，誰讓傅老師是第一個抓她包的人，而且是她想去的心胸外科領導，讓她一點都不緊張很難的。
“你坐。有什麼其它想法，繼續說。”傅昕恆道。
傅老師一如既往不會有任何情緒化的冷淡風。謝婉瑩十分謹慎道：“我沒有其它想法。請傅老師指導。”
“我問你，你想搞什麼科研？”既然單獨遇到她，傅昕恆問出包括他在內所有人均很好奇的問題。
上回和神仙哥哥以及穆老師討論過了，謝婉瑩承認自己一團糊塗，暫未找到科研方向。
只見她臉上此刻的表情極少見，有些耐人尋味。
傅昕恆眼中一抹思索的光幽冷幽冷的。
“傅老師給你們班裏的科研選題，你沒有一箇中意嗎？”周俊鵬問。
“是我自己沒想好。”謝婉瑩坦誠說。
“你想不想參加心外科的學術會議？”
傅老師突如其來的邀請讓人心跳跳。
“我們週末有個學術交流會。你若是有意參與，跟你班裏的潘世華一塊來。”傅昕恆說。
謝婉瑩心頭緊了緊：果然傅老師喜歡的學生是潘同學。對此想都不用想，必須努力爭取機會，站起身答：“是。我週末和潘同學一塊去。”
家裏有事，把病人交給值班師弟，曹勇隨二哥曹昭加上表弟趕回曹家。
“她想見爸，你明後天帶她來我們家啊。”曹昭向弟弟提議。
坐在後座的段三寶伸下腦袋：是真的嗎？讓謝同學上他們家來？
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