尤其是平民學生，即使是某個家族資助的也不要緊，爲什麼老師都重點關注平民學生，因爲家族子弟在學校已經有好的待遇，而且在家族裏也是重點培養的對象。
平民學生不一樣，即使是有家族資助，在學校待遇也是很一般，家族也不會特別照顧與培養，無法發揮他的全部潛力，他們默默無聞的修煉、畢業然後爲那些家族服務。
對於學校，也必須考慮自己的老師隊伍，如果發現有好的苗子而又有家族資助的話，也可以找那個家族商量，將其讓給學校，象格林魔武學院，其大部分的老師都是學校的學生畢業後留校任職的，其中相當一部分都是平民子弟。
對於水老師上報的情況，學校在八月中旬就給出了答覆，表示同意：1、同意劉飛宇、葉秀雲和顏嘉駿等五個平民學生每月到中級修煉室修煉一週，2、同意提前傳授劉飛宇魔法咒語。
於是劉飛宇就成爲了格林魔武學院第屆魔武班的名人，令許多同學羨慕嫉妒，家族子弟還無所謂，自己在學校也好在家族也好，能夠來這裏的都是家族的優秀子弟。
“你們聽說了嗎，這次魔武班有五個平民學生，每月能夠到中級修煉室修煉修煉一週，要是我也能夠到中級修煉室修煉，該多好啊。”同樣是平民子弟的某學生說道。
“聽說了，都是平民出身，爲什麼他們就修煉這麼快。”另一個聲音。
羨慕的都是那些平民子弟，一個個的都羨慕到了極點，恨不得自己就是劉飛宇，不過羨慕歸羨慕，人家的修煉速度主要是自己努力的結果，自己以後也要更加努力纔是，班上也只有幾個傢伙表現出與年齡不符的修煉勁頭。
一般而言家族子弟修煉都比較懶散，當然也有例外的，象王子玉就是其中一個，雖然表現欲很強，不過也確實比較努力，不同於一般的家族公子哥與小姐。
平民學生的修煉要刻苦一些，最刻苦的就是劉飛宇葉秀雲幾個了，連老師和家人都覺得不可思議，幾歲大的孩子咋能比大人還刻苦，這樣大的孩子正是貪玩的時候。
於是劉飛宇和葉秀雲每月就有一週光明正大的去中級修煉室進行修煉，第一次到中級修煉室，劉飛宇感覺爽呆了，感覺比初級修煉室濃度高了一倍的火系魔法元素，劉飛宇興奮不已，心道：“要是以後每天都在這裏修煉多好啊。”劉飛宇見到中級修煉室就激動不已，拼命的吸收，在中級修煉室確實比初級修煉室要快上許多，一般人在中級修煉室比在初級修煉室快三五成左右。而劉飛宇覺得自己的吸納速度提高了七八成。
因爲劉飛宇的精神力比較高，吸納速度自然有優勢，即使現在劉飛宇在初級修煉室，比許多人在中級修煉室的速度也不會慢多少，尤其是那些只有中級精神力資質的同學。
每個月在中級修煉室的時候，劉飛宇全力進行魔法修煉，什麼事情都要講究效益最大化，正是因爲中級修煉室的存在，劉飛宇平時去初級修煉室的時間少了許多。
因爲感覺在初級修煉室的效果不盡人意，於是把一部分時間用在了身體鍛鍊上面，希望自己也打好基礎，爲將來修煉鬥氣做準備。將來鬥氣也是自己的主要戰力。
而且，劉飛宇也不知道從什麼時候開始，對金屬有一種莫名的感覺，也不知道是不是好事，至於大陸通用語言的學習也沒有放鬆，現在還要學習魔法咒語，每天不停的練習，劉飛宇感覺十分充實。
劉飛宇學的第一個魔法是火球術這個火系的一級魔法，當火系法師給劉飛宇開小竈傳授時，劉飛宇聽不懂有點迷糊，雖然劉飛宇見過自己的母親施展過光系治療魔法，唸的也是一些聽不懂的話。
那時候的劉飛宇感覺只是好笑，象聽繞口令一樣，沒有想什麼別的，現在輪到自己學這個了，看劉飛宇的表情，那個老師笑了，以爲劉飛宇喫驚，說道：“小傢伙，不要奇怪，我第一次也是這樣的，這是魔法語言，我們通過吟唱魔法咒語向神借用力量，與你現在學習的紫月大陸通用語言是不一樣的，你仔細聽好了，-#￥%……&……*，這個意思翻譯成大陸通用語言就是：偉大的火元素之神啊，請借用您的力量，將魔力凝聚，燃燒一切，火球術，聽得怎麼樣了，小傢伙”劉飛宇有點不好意思的傻笑道：“老師，象聽天書！”“剛開始是這樣的，以後學習了魔法語言就好了，我先慢慢說，你跟着念，多念幾遍就會學會的，不過要發出魔法還早，呵呵，只有熟練到一定的程度，纔會形成魔法，還要精神力配合排列魔法元素，當然如果精神力夠強，咒語也可以省略不用的，不過每個魔法開始都必須用咒語釋放，等級高了熟練了以後精神力就可以控制釋放一些低級魔法了，象高等級的法師釋放低等級的魔法不用咒語就是這麼回事，不說那麼多，我先教你把火球術的咒語學會，以後再教你用精神力控制魔法元素排列。”接下來的幾天，劉飛宇都在練習火球術的魔法咒語，現在劉飛宇的語調發音沒有錯，不過就是不夠熟練。
說的容易做的難，劉飛宇不停的練習火球術的魔法咒語已經接近三天了，才堪堪達到火系老師的要求，這次劉飛宇就是去學習怎麼樣的用精神力控制魔法元素排列而形成魔法並釋放，“要釋放魔法，除了咒語正確而快速外，最重要的是用精神力調動自己體內魔力源內的魔法元素，並按照要求進行排列，成型後再釋放出去，如果精神力無法外放，就只能控制朝一個方向發出，中途無法再改變方向，如果精神力能外放，魔法釋放後還可以改變方向，因此攻擊力大大加強，你現在精神力能夠外放了，仔細感受我手上得火球中的火系魔法元素的排列，哦，忘了自我稱呼了，我姓吳，以後叫我吳老師就是。”火系老師吳老師有點羨慕劉飛宇在三級就能精神力外放。
“好的吳老師！”接下來的幾天裏，劉飛宇不斷的練習這個火球術，在8月31日時，劉飛宇終於自己獨自發出這個火球術了，雖然釋放的速度不快，火球也小，元素排列更是稀稀拉拉的，毫無威力可言，不過總算是成功了。
劉飛宇心裏那個激動啊，小臉都因激動而通紅，吳老師看了，也很開心，劉飛宇從開始學習第一個魔法咒語到成功釋放前後只花了五天多，算是比較快的了。
開始練習就是一個分心二用的過程，如果沒有一定的天賦，尤其是精神力的支持，要學會一心二用並不簡單，精神力越高就越容易辦到，象自己第一個火球術花了近七天時間。
萬事開頭難，以後學習魔法就會快上許多，吳老師對劉飛宇的表現還是比較滿意的，語重心長的朝劉飛宇囑咐道：“每一個魔法都要不停的練習才能熟練，象你現在，這個火球術雖然能夠發出了，但遠沒有到極致，你現在估計成功率不超過一半，如果心情激動及緊張等影響時更低，用於戰鬥時會更加不堪，每一個魔法在用咒語時都有其極限的，接近極限後你才能說已經掌握了，象這個火球術，在需要咒語輔助的時候，極限就是在任何時候，你能在三秒內發出就算徹底掌握了，你現在估計要五秒多吧還不一定成功，與三秒看似差距不大，但每一次差兩秒，要知道戰鬥時是隻爭朝夕，你最好先將這個魔法徹底掌握才學下一個，這樣會更好，不要一下子學很多，分心而練，效果反而不好。”時間到了九月份，每年九月中旬開始就是王國15-20歲青年才俊大比武的日子，不過這些與現在的劉飛宇沒有關係。
劉飛宇專心練習火球術，現在劉飛宇能夠連續釋放超過200個火球術，當然是最普通的火球，然後魔力就空了，不過精神力還有極小部分的富餘。
爲了快速的提高魔力等級並提高魔力的恢復，好方便修煉火球術，劉飛宇9月第一週就去了中級修煉室，先用了再說，經過一個禮拜的強化訓練，劉飛宇的火球術能夠在4秒多點釋放出來，成功率超過80%，也是一個不小的進步。
劉飛宇也是能夠用精神力控制方向，給葉秀雲和熊戰鯊看了，把他們羨慕的口水都流出來了，劉飛宇成就感十足，也第一時間告訴了家裏人，大家一起高興。
可惜劉飛宇不會水系魔法咒語，不然一定會告訴葉秀雲一起修煉，不過葉秀雲明年開學後也可以學習了，只是慢上半年左右。
對於劉飛宇的表現，學校的老師都感到滿意，特別是水老師，心裏別提有多高興了，自己班裏的學生越是優秀自己就越有面子，對此水老師對劉飛宇是從心裏照顧，準備好好培養，這樣自己這個做老師的也光彩。
對於班裏的同學，表現不一，不過大部分的平民學生以劉飛宇爲榜樣，修煉也刻苦了許多。
家族子弟感覺到了壓力，也紛紛抓緊修煉，一時間，屆魔武班修煉風氣很濃，這意料之外的事，讓水老師高興壞了，看來榜樣的力量也是不容小覷的。