越是等級高的魔法釋放需要的時間越多，因爲魔法等級越高需要的魔力越多，排練魔力也需要更多的時間和精神力。
葉秀雲和熊戰鯊到來後，三小也是一起討論修煉的事，看到葉秀雲和劉飛宇尤其是劉飛宇能夠使用這麼多的魔法，熊戰鯊心理羨慕極了：“還是魔法光鮮啊，可惜自己沒有修煉魔法的天賦，人比人氣死人啊！”“感覺怎麼樣！”劉飛宇將土系魔法聚力術經常給自己、葉秀雲和熊戰鯊丟丟，感受一下效果，攻擊性魔法倒是不敢亂丟，會受傷的，弄個火牆除了劉驚雷能夠撐開鬥氣罩通過外，三小都不敢輕易嘗試。
“還不錯，力氣能夠增加不少，還是你們法師好啊，能夠給隊友加持各種有益魔法，給敵人施加各種不利狀態，哎，以後跟混得了。”熊戰鯊是由衷的羨慕魔法師。
“好啊，來試試這個！”劉飛宇放出一個火牆。
“乖乖，我還是不過去了，溫度太高了，肯定抗不住。”熊戰鯊站在火牆前面感受了一下。括熊戰鯊雖然鬥氣接近二級，也不敢通過，溫度還是蠻高的，劉飛宇現在弄出來的火牆只能持續不到十秒。
從年開始，劉飛宇所在的界就會進行大調整，剛進入格林魔武學院的學生只有5-6歲，基本上無法生活自理，經過生活老師三年的照顧，都有8-9歲了，基本上都能夠自己招呼好自己了。
何況還有許多達到4級後就要畢業了的，原先的班級都會解散，重新分配到固定的幾個年級中，就是不足四級的全部在待畢業班，剩下的依據魔法或鬥氣的最高等級進入四五六年級中，依據修煉等級來分配成大班級。
待畢業班人數最多，有可能會分成幾個班，四五六年級每班人數很少，因爲達到四級後一般都選擇畢業了，夠幸運的是，劉飛宇三人分在同一個班級，還是由水老師負責。
從這學期開始劉飛宇的課程發生了很大的變化，學*陸通用語言的時間大大減少了，每個星期只有寥寥數節課了，主要是給同學們解答問題的，再有就是每系魔法鬥氣一週都有兩個小時的理論課。
魔法理論課介紹魔法的原理、形成、魔法咒語、魔法的各種使用注意事項法杖的作用及冥想等等，鬥氣理論課主要介紹鬥氣的產生、運功、鬥技使用技巧武器的選擇等等。
理論課都在固定的教室裏，由專門的老師講課。格林魔武學院的學年一開學，劉飛宇要學習的東西就多了，不光要繼續學*陸通用語言，還學習有魔法鬥氣理論課，還有要修煉鬥氣等。
對於理論課，劉飛宇自己具有的屬性都會去認真學習，至於其它系的，劉飛宇有心而無力，明知道學好有百利，只有所有系的魔法鬥技都熟悉，才能在戰鬥中心中有數，不會因爲陌生而手忙腳亂。
可是時間實在太緊張，現在劉飛宇魔力源全力衝擊四級中，還有鬥氣要修煉，劉飛宇今年給自定的目標是五六月左右完成魔力源晉級四級，水屬性鬥氣修煉到1級中到高階，另外再學會5個左右的魔法。
學年開學第二天，劉飛宇等沒有修煉鬥氣的魔武生就會去挑選自己屬性的鬥氣功法與鬥技，一般都是老師推薦的，幾歲大的孩子，自己也不知道選擇什麼功法鬥技的。
功法鬥技對劉飛宇等平民子弟來說基本上是相同的，玄級初階，當劉飛宇被領到選取鬥氣功法鬥技的建築，是個三層的小樓房，外面有魔法陣防護，需要有人用特殊手段開啓才能進入，一般人根本進不去。
第一層爲黃級功法與鬥技，數量比較多，第二層爲玄級，劉飛宇等挑選功法鬥技的地方，數量就不多了，玄級初級最多，每系都有好幾種，中級次之，高級最少，甚至有的系就一種獨苗。
至於三樓有沒有地級的功法鬥技就不知道了，負責老師給劉飛宇推薦功法與鬥技：“這是一部玄級初階的水系功法，據說是一個水系鬥聖所創，比較柔和，生生不息，適合養生與防守。還有鬥技，我給你推薦十層浪，也是玄級初級的，利用鬥氣層層攻擊與防守，是一種攻擊與防守並重的鬥技，用於水系鬥氣效果比較好，十層只是概數，並不一定就是十次，也許是數次也許可以達到十數次，看個人施爲展，與流水訣搭配還是不錯的。”這樣劉飛宇修煉的鬥氣功法與鬥技都有了，而且都是玄級的，比起自己老爸到現在還是黃級的功法與鬥技，雖然是黃級高階，但比起玄級來相差還是蠻大的，即使是玄級初級也要比黃級高階強很多。
畢竟玄級鬥氣功法與鬥技比較多，不是所有的功法與鬥技都有老師修煉，如果碰到老師修煉過的功法與鬥技，就能給你比較詳細的講解甚至加上老師的經驗，可以大大加快修煉的進度。
如果是老師沒有修煉過的，那麼老師只能教給你一些基本的東西，精華要靠自己領悟，巧合的是葉秀雲的功法鬥技與劉飛宇的一樣，不過想想也是，估計同一年的學生同系功法鬥技應該都差不多的，學校方面也好管理。
現在的劉飛宇對於怎麼修煉還是有點迷茫，因爲一方面多了許多課程，修煉的時間減少，加上鬥氣也要修煉了，比單純修煉魔法時間上更加緊張了。
魔法鬥氣理論課自己有的屬性必須去，加上大陸通用語言，一週去了近3天，剩下的時間還有鬥氣魔法要修煉，還有魔法咒語要學習與練習，時間緊張啊，劉飛宇在心裏狂呼。
魔力源到了三級頂峯階，想衝級四級，鬥氣新學的，還沒有入門，怎麼分配鬥氣魔法修煉時間，劉飛宇實在有點頭大。
就劉飛宇自己來說，還是傾向於先把魔力源修煉到四級，不過鬥氣修煉也沒有落下，每天都利用接近一半的時間進行鬥氣修煉。
因爲原來的班級已經打亂重新分配了，許多達到四級的家族子弟也畢業了，那些大家族子弟來學校學習只是一種形式，便於國家對人才進行統計，他們在家族一樣能夠很好的修煉，甚至比學校還要有優勢。
現在沒有生活老師照顧起居了，不過宿舍還是沒有變，學校裏學生住的宿舍還是很多的，也不在乎空幾個。
週末回家，劉飛宇就修煉問題與父母詳談：“爸爸媽媽，我現在是全力衝擊魔法四級，還是先修煉鬥氣，亦或同時修煉魔法鬥氣。”李華梅考慮一下對劉飛宇說道：“我意思是優先鬥氣修煉，魔法修煉稍靠後，因爲你的魔法修煉已經入門了，而鬥氣修煉沒有入門，先將鬥氣源凝聚好，再修煉到一級。以後等你鬥氣三級左右，就可以進行第三階段的藥浴了，就是不知道你能不能夠堅持住。”“放心，肯定沒有問題的，我的忍耐力你們還不知道。”劉飛宇自己還是信心滿滿的，劉驚雷夫婦也不過分強調，一切到時再看。
現在學校待畢業班有學生400來人，基本都是平民學生，分成四個班，每個班100來人，鬥氣生和魔法生及魔武生混在一起。
除了互相熟悉的同學，大家平時交流也不多，幾乎都是各自忙活各自的，主要是修煉時間緊張，都要爭取早點達到四級畢業。
這些平民學生絕大部分都是由家族資助的，要是遲遲不能到四級，將來在家族裏日子不好混，而四級以上的班級一方面人數比較少，一個年級也就幾十人，只有一個班，到了四級以後都要進行實戰練習。
一種是互相切磋，一般情況下是是一對一進行比試，鍛鍊實戰，也有情況是一對多，鍛鍊羣體配合，還有一種情況就是多對多進行混戰，培養大局觀等。
另一種就是與魔獸戰鬥，進行戰鬥洗禮，畢業前必須進行的試煉，更加需要配合，當然，這些都是有專門的老師監視下進行的，不擔心出什麼意外，因此四級以上的年級，大家都十分熟悉，包括修煉的鬥氣魔法及戰力等。