飄天文學 > 素語天問 >第2章 涌泉
    竈間一應炊具等的齊全,不過看上去這些炊具、以及那竈臺,好像有好長時間沒用過了。那竈臺之上雖不至於生塵,但怎麼也不像是有天天生火造飯的樣子:好在,有一處倒是非常的正常!這就是那剔肉的砧板了。

    實際上,這些年、或說是打從少年人開始在這裏修煉時起,這竈間的爐竈等物,一直是在情非得已、或是應急之下才會被真正的用到。當少年人開始學會了魔法時爲始,這一日三餐一直是他們師徒二人共同料理完成:此間,他師傅是主廚,而他則是下手。

    而距今差不多七八年來,廚房當中他一直是充當着主廚,而他的師傅則一直扮演着監工兼品評家的角色!也就是說,他師傅只管看、只管喫,而喫什麼口味的飯菜,全由少年人自己拿主意——前提是少年人有這個烹飪食物的能力。

    之所以這麼說,那是因爲烹製食物當中,只能用魔法!火球術所釋放出來的火球就是柴火,其外的金木水土魔法配合使用。煎炸煮燉等的方式不限,只要少年人的精神力能夠用,想喫什麼隨便。

    而實際上,這麼多年來,少年人最愛喫、亦是最最不喜歡喫的,就是炒青菜和瘦肉粥:這也是實在沒辦法的事情,因爲只有烹製炒肉和燉(煮)肉粥所消耗的精神力最少!他也很想很想喫一回真正的燉肉、或是真正的烤肉,但他沒這個用精神力烹飪的能力。

    用他師傅的話來說,就是:‘想喫好點嗎?那麼用心的好好修煉吧!你的好日子,完全掌握在你自己的手中。’

    說起來也屬悲哀!那老頭在世時少年人是真沒能力做其他的飯食,可老頭子不在了,他反而是對於各種食物的烹製越來越順手。遙想一直響在耳邊的老頭子對於食物的嘮叨和埋怨,少年人真正的下苦心烹製食物時,卻是在老頭子永遠也親口喫不到之時。

    如今,真正的烤肉、燉肉等的食物,少年人都可以信手拈來;但卻發現,這記憶當中最最美味的食物,在現在喫起來時,味道竟然相差了那麼的遠!現而今的少年人在烹製食物上,那可真是下了心思的,他總想把食物的味道做得更好一點。

    然而,他也發現,再美味的食物當中,始終有一種味道怎麼也調不過來,那是一種酸、一種淡、一種涼、和一點點的苦。時至而今,他發現他最能接受的食物,依舊是他最愛喫、又最不愛喫的炒青菜和煮肉粥:只因爲這其中另具一種味道,那是更深的懷念、更多的溫情。

    今日午餐:兩小碗兒米飯,葷素炒菜各一盤。午飯一做好,少年人立馬興匆匆的把午飯全都收入空間戒指當中,匆忙的抽了兩雙筷子、他快步出門,向着白竹林走去。在白竹林掩映之下,那裏有一個小小的墳堆兒;墳堆兒跟前所豎立的那一墓碑上,只刻着‘天下第一高手之墓’幾個字:這就是少年人的師傅,於五年多前逝世後的埋骨地了。

    說起來有點好笑!少年人曾無數次的問起自己的師傅叫什麼名字,然而其師傅所給的名字是‘師傅’、‘老頭’、‘老傢伙’、和‘天下第一高手’;其真正的名諱從未說過,而少年人也無從得知。

    據老頭自己所說,其乃是一位曠古朔今、天下最最偉大而不凡、最最無敵……而寂寞的高手;因爲一次練功出了岔子、受了不治之傷,有感於自己一身神功無人可傳,這才隨手撿了個最最垃圾的徒兒帶回來培養。

    ——言下之意就是:若少年人將來能成就一點什麼,那麼這隻能證明老頭子的偉大;而若是少年人根本就是廢物一個,那麼這也證明不了老頭子不偉大。

    而根據少年人對於老頭子的觀察和了解,少年人給老頭子又定了一個‘名字’,那就是:老騙子。當然了,不管老頭子叫什麼,那也絕絕對對是少年人最最親愛的親人!其對於老頭子的稱呼,一直遊離於‘師傅’和‘老頭兒’之間,到底該用哪個稱呼、那得依當時情況而定。

    少年人突溜溜跑到‘天下第一高手’的墓碑前,好沒正形的‘噗通’一聲盤膝坐地;其後,這才慢條斯理的拿出熱氣騰騰的午飯,給自己和師傅擺放好。顯得恭恭敬敬的把手中的一雙筷子給師傅擔在那米飯碗上,他滿臉笑嘻嘻的對着那墓碑說道:“師傅,喫飯了!您老可下手快點啊!喫不到肉可別賴我做的少。嘻嘻~~”

    說完,少年人已經端起自己的米飯,一邊賊兮兮的盯着盤中的炒肉,一邊好像是算計着怎麼才能搶到最是肥美的那一塊。但見少年人運筷如飛,伴隨着兩聲得意的‘嘿嘿’奸笑聲,偷襲而得來的肉已經進到了他的嘴裏。看其咀嚼的樣子,好像嘴裏的那塊肉,果真是天下最好喫的一塊似的。

    一直以來,這一老一少每到喫飯當間都是這個樣子;每每一頓飯,這一老一少在期間所用出來的奇謀詭計,可以說是無窮無盡。用老頭的話來說:‘喫飯就是戰爭!那是需要勝人一籌的謀略的。否則,喝西北風去吧!’

    一頓戰爭級的午飯喫完,把老頭碗中的米飯亦搶了個乾淨的少年人,終於在添乾淨盤子之後、美美的打了個飽嗝。稍稍的回味了一下美味的午飯,顯得慵懶異常的他,搖搖晃晃的站起身來。頓了又頓、顯得很不情願了一陣之後,他這才手腳麻利的收拾了碗筷。

    隨即,宛如逃跑似的他,一邊開溜、一邊壞笑着說道:“老頭!那個……呃!”禁不住的,少年人又打了個飽嗝。其後他接着道:“我還,沒事別打擾我!嘿嘿……”說完,少年人撒丫子跑了:就像很怕他師傅緩過神來,嘮叨他、亦或是咒罵他在搶飯當中所使用的卑鄙手法。

    三間木屋的中間那間,其實裝滿了各種書籍;除某些至關重要的書都已經裝在少年人的戒指當中外,這‘書房’當中的書,其實都屬於是雜學雜科。而就算是這些雜學,曾經每一本還又都是當年的名著:什麼天文地理、治國韜略、諸子百家等等等等,涉及人類文明文化的同時,更是涉及歷史上那些已然滅絕的種族文明。

    藉由這浩瀚的書,老頭的硬性標準是少年人必須從這些書中提煉出屬於他自己的思想!同樣是藉由這些書,少年人非常無奈的學會了琴棋書畫等的技藝。

    老頭當初的意願,是想把少年人真正的培養成一個全方位的全才。老頭兒說自己已經是‘天下第一高手’了,作爲‘天下第一高手’的高徒,也只能是一名青出於藍而勝於藍的全方面高才。

    而另一方面老頭兒又說,鑑於少年人的天資太垃圾,爲了防止少年人有朝一日在修煉上不能青出於藍而勝於藍——所以!少年人就應該全方位的努力。這樣的話,修煉上、文化知識上,只要有一方面成爲了‘天下第一’,那也不算是墮了老頭這‘天下第一高手’的名頭;當然了,若少年人的所知面是‘天下第一的廣’,這應該也能算是一種天下第一。


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