B：時光荏苒，從我們的身邊走過；歲月如歌，在我們的心中銘刻。
C：教室裏的黑板啊，可曾記得我們努力求知的目光？
D：一排排整齊的桌椅啊，可曾記得我們朗朗的書聲？
A：機械轟鳴的實訓基地啊，可曾記得我們手中的汗水？
D：操場上的颯爽英姿啊，可曾記得我們青春的歡笑？
B：怎能忘記賽場上我們奮勇拼搏，一個人摔倒了大家扶，爲了班級的榮譽，決不讓一個人落伍，因爲我們是一個不可分割的整體。
C：更不能忘，從剛入學懵懂的頑童到畢業時風華正貌的少年，是老師伴我們茁壯成長。多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。
D：我們就要走了，讓我們最後道一聲：
合：親愛的老師，您們辛苦了。
A、B：我們會永遠牢記您的教誨，天之涯，海之角，不管身在何處，我們都要拼搏、進取，牢記；明天的我門就是寧職的驕傲。
D：輕輕的我們走了，正如我們輕輕地來。我們要做展翅高飛的雄鷹，翱翔天宇，搏擊長空。
合：再見了，母校，我們將永遠爲您祝福。
B：再見，我親愛的母校
C：再見，母校。
B：在某一天
當我們打開一本書
開始沉浸在它的精彩時
是否也已經想到有一天我們會讀到最後一頁
C：當往日聒燥的知了
識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥
安靜的在樹梢佇立
A：這一刻，我才恍然
空氣中瀰漫着一種情緒
校園佈滿了一種氣息
原來這個火熱的季節
註定用來分別
D：再見了，母校
深深地鞠躬，輕輕的呼喚……
再見了，母校
無限的懷念，淡淡的憂傷……
A：三年，一千零九十五個日子
我們在這裏一起分擔雨露，共享歡笑。
B：三年，我們爲自己崛起而發奮
雖然腳步匆匆，但攀登高峯的激情卻在時刻涌蕩。
C：我輕輕的揮手
總揮不去三年積澱的幸福時光
D：我頻頻的回眸
看見你深情款款，總讓我駐足彷徨。
我靜靜的凝視
迷戀你優美的姿態，更讓我倍感芬芳
C：告別了
在這個流火般的炎炎夏日
A：留下了
怎麼也難以忘懷的讀書時光
B：一回回臥談會凝結了
多少兄弟情義姐妹情絲
C：一場場球賽展現了
A：一次次書畫展秀出了
多少出類拔萃年少有爲
D：一年年迎新浸透了
多少濃烈情深悲喜汗水
C：離別前
我們想踏遍母校的邊邊角角
唱着那些不老的歌謠
將甜蜜的回憶留在每個地方
A：這裏有逝去的歲月
這裏有年少的輕狂
B：可是
我們卻沒有時間去重溫舊日的容顏
因爲時鐘已指向2009年的六月
D：別了，朋友
你留給我的是美麗的記憶
是懷念曾經的純真和友誼
A：當我捧起記憶中的佳釀想與你共飲時
卻先醉了自己
讓我們相擁互道珍重
不知何年才能相聚
別離的眼淚早已掛滿臉龐
今天我們流淚了，可那不是憂傷是歌唱
今天我們分別了，可那不是遺失是收藏
B：離別之際，親愛的朋友
讓我們互相祝福，把同窗的友誼緊緊夾進記憶
將甜蜜與哀傷同時攝入心底
只因轉過這個人生路口
將不再擁有這道風景
所有的一切將只能在夢中回憶
D：離別之際，親愛的老師
請接受我們足以莊重的一次敬禮
收下我們爲您獻上的一束鮮花
表達我們花兒對根的情意
A：再見吧，母校
雖然我們已收拾好行囊
卻把悲傷撒了一地
B：再見吧，母校
雖然我們此刻分離
但你早已種下常青樹在我的心房
D：再見了，和藹的領導
再見了，親愛的老師
C：再見了，活潑的校友
再見了，心愛的課堂
合：再見吧，母校
我們將雙手合十，爲你祝福
祝我們的母校
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌！
2009.10.07
作者的話：猶記得很多年前，學哥學姐們畢業，受朋友所託需要寫一篇四人朗讀的再別母校字詞，翻閱多篇同類文字，仿寫下了此文。已經很多年不曾和受託的朋友聯繫了，偶爾看到她在朋友圈發的動態，點個贊，算是以此維持曾經的記憶。可能時間太久遠了吧，如今在讀，總感覺失了意境。以前寫東西大都講究詞藻優美，爲一句話可以思緒良久。如今寫字的時間太少了，也更隨性了，想到什麼便寫什麼，不是很注重於詞句優美，更多是爲了記錄生活。我也已經忘記了ABCD裏哪個是曾受託的朋友，音容笑貌已然不見，只願大家未來都好。