真可謂是，裴生信英邁，屈起多才華啊。
雖說只是用一些話語串上那些詩句，但這還是很需要文學功底的。
尤其是整個詩歌中的詩句運用的如此流暢，更是以每句詩句的意思進行恰到好處的編撰，一切都是那般的相得益彰。
可見寫詩歌之人對詩詞的鑽研絕對不亞於他們其中一人。
所以他們並不認爲葉清是創作者，估計是吟誦的他人的詩歌。
但這並不重要，這首詩歌對於《詩詞大會》具有意義就行。
一切都只爲華夏的古詩詞文化，大不了到時候他們兩教授豁出個老臉，去尋創作者不要追責授權給節目。
而臺上的葉清在十分具有感情的背誦着《如果沒有李白》，他的眼睛偷偷的瞄了一眼在場的衆人。
看着所有人都爲他的朗誦聽得入迷，他提起的心是終於落了下來。
他的另闢蹊徑成功了。
還好他上輩子覺得這首詩歌不錯，就記了下來。
要不然今天可就丟了大丑了。
想到這裏，他緊繃的精神就放鬆了下來，聲音更加帶着感染力的繼續背誦着他腦海裏的詩：
“如果沒有李白，我們熟知的神州大地也會模糊起來。
我們不再知道黃河之水哪裏來？
廬山瀑布有多高？
燕山雪花有多大？
桃花潭水有多深？
蜀道究竟有多難？”
這句話他又像在說着，又像在問着衆人。
而所有人聞之，不由的心中也跟隨着思索與震撼。
是啊，如果沒有李白的詩作，恐怕還無人能一下回答出這些問題。
而葉清問出的問題答案，卻都在李白的詩作中早早的給了衆人解答。
它又像是文學的佳作，又像是給後世所留下的科普。
思索之後，他們無一不爲葉清給他們展現出的李白感到震撼，也爲葉清震撼。
古往今來，從未有人能將李白爲歷史留下的貢獻以這種方式呈現出來。
從古至今，人們廣爲流傳的李白佳作，他們只以爲那只是簡單的文學。
就在今朝，從葉清口中講述出來的李白，他爲整個華夏曆史留下了永不朽的史篇。
百人團聽着，心中澎湃不已。
現在華夏還有多少人能看到詩詞文學的價值，爲數不多。
那麼優美的古詩詞，那樣充滿意境之美的言語，在歷史的長流裏不斷的沉寂。
這可是華夏的遺憾。
現在終於有人將詩詞的重要給挖掘出來了，詩詞不再會是零星散佈的微弱團體了。
“嗚嗚……葉導的詩歌太棒了。”
“這段文案太深得我心了，想我喜愛詩詞這麼多年，還從未見有一人能講出詩詞的重要性。”
“是啊，以前我說我喜歡詩詞的時候，不少人都說我腦袋有病，那些簡單又難懂的詩句有什麼好的，現在終於有人講出詩詞的美了。”
“也不知道這詩歌是何人所傳，竟然寫的如此絕妙。”
“那就不知道了，是誰寫的不重要。我只相信這一期節目播出後，那些瞧不上詩詞文學的人一定會爲葉清吟誦的詩歌傾倒，爲古人留下的文化而驕傲。”
百人團不少人都向身邊的人表達出自己的感受，即使旁邊人沒有說話，但他們的心中都很是認同。
他們只相信，這麼葉清將如此觸動人心的詩歌展示，只要節目一播出，必定能夠帶着華夏古詩詞文化重新帶入所有人的眼裏。
此時正在看着攝像監視器的羅雯，還有不少工作人員都皆是目瞪口呆的聽着場上的吟誦。
大家曾經都是同事，這葉清拍影視的能力確實不差。
沒想到此人的文化底蘊竟然這般強悍。
尤其是羅雯，在聽到葉清的吟誦時，很是擔心的立馬在網上搜索這首詩歌。
因爲葉清的這首詩歌實在太好了。
這讓她不得不擔心，說的這般好，是搬運的他人的詩歌。
畢竟現在這個節目在她手中，若萬一到時候播出去了，被人發現，那他們節目就得遭受牽連。
等她在各大網站搜索後，終於鬆口氣放下心來。
心中同時對葉清產生了深深的崇拜。
葉清真的太厲害了，策劃出這麼優秀的綜藝節目不說，這才富五車的文化底蘊更是讓人欽佩不已。
等到剪輯完成，這段一定要成爲節目的着重宣傳點。
此刻。
臺上葉清的詩歌還在繼續。
他這會已經沉浸在了詩歌中，更加有感情的向衆人傳達他所知的李白：
“白帝城、黃鶴樓、洞庭湖的名氣都要略將一格，黃山、天台山、峨眉山的風景也會失色幾許。
如果沒有李白，歷朝歷代的文豪詞帝也會少了很多名句。
沒有舉杯邀明月，蘇東坡未必會有把酒問青天。
沒有請君試問東流水，李後主不會讓一江春水向東流。
沒有事了拂衣去，深藏身與名。金雍的武俠江湖將會天缺一角《俠客行》。”
葉清在講到這裏的時候，語氣中滿是包含着對李白的敬仰，語調更是加重了頓挫激昂：
“幸甚至哉，我們的歷史有一個李白。
幸甚至哉，我們的心中有一個李白。
你是謫仙人，你是明月魂。”
只聽葉清的最後一個字音落下，全場爆發出沸騰的掌聲。
這掌聲響徹整個演播廳，所有的人口中都連連叫道一個“好”字。
百人團更是有些人在激動的對葉清表示着崇拜與讚歎：
“好一個如果沒有李白，好一句謫仙人與明月魂。”
“葉導，你的如果沒有李白太精彩了！”
“我們爲你點贊！”
“葉導，李白是我們華夏民族的驕傲，您是我們現代華夏古詩詞文化的驕傲。”
聽着百人團激動的吶喊，邊上的兩位文學教授擡手擦了擦淚眼連連的雙眼。
口中也亦是帶着讚揚的對着葉清說道：
“這首詩歌精妙絕倫，將李白的古詩詞理解的相當透徹。寫得好，你吟誦的也好。”
“如此絕妙的詩歌，葉導，敢問這首詩歌是何人所創？”另一位教授在讚頌後問道。
聽到教授的問話，所有人也都很是好奇的看着葉清。
雖說葉清吟誦的相當有感覺，但他們也想知道作者是誰。
能夠如此瞭解李白和李白的佳作，這人肯定應該還有其他好的詩歌。
他們都想拜讀一下這位優秀詩人的作品。