想到對方寫的狗屁不通玩意，潘主任的臉當場就拉下來。
如果還是那種矯情的編曲，根本沒有讓老校長跟他費心斧正的價值。
當初王鐵壯的導師，就是看這小夥子作曲跟他這人一樣，精神壯碩，朝氣滿滿。才讓對方當了自己的研究生。
如果知道他成了現在這樣，都不會收他入門。
潘主任心裏有疙瘩，不情不願伸手去拿譜子。
老校長已經先他一步，接過王鐵壯遞來的曲譜，戴好老花眼鏡去看。
“咦！”老校長一看，就發現這譜子跟剛纔的完全不一樣，風格變了。
曲調變得剛硬，變得慷慨激揚。整個曲子有了骨架。不再軟綿綿，油膩到讓人反胃了。
對方是真用心改正了。
這回王鐵壯拿出的曲譜，是他最擅長的風格。
初看就有鋼鐵洪流的力量，硬朗剛毅的氣息，撲面而來。
[啦啦啦-啦咪啦西，哆哆哆哆!]這匆匆寫成的曲譜下面，竟然還有歌詞。
老校長不由嘴裏輕念。
[向前方，我們的血氣方剛，嶄鋒芒，震虎狼！]
“有點意思！”老校長腰桿挺了起來。他看出這是一首好曲子。雖然曲調存在瑕疵，不是一件成熟完整的作品。不過越看越覺得熱血沸騰。
[向前方，我們的步伐鏗鏘，風雨裏，我挺起胸膛！]王鐵壯的歌詞沒有寫完，只兩句就已經窺見整首曲子的基調。
“好！”老校長拍大腿。這回對方是開竅了，進步太大了！
寫什麼情情愛愛？王鐵壯自己的風格，只要能保持。老校長覺得可以推薦對方，畢業去軍樂團，發揮他的特長。
他一拍大腿。
潘主任也跟着叫好。
剛纔老校長看到一半，他就加入進來。
“王鐵壯，可以呀！別人是士別三日，當刮目相看。你這才半個小時就脫胎換骨了。什麼情況？”潘主任好奇問。
王鐵壯因爲對方的誇獎，不好意思的摸了摸自己已經不富裕的頭髮。
一臉感激地看向一旁的喬薇。
“都是因爲她。”王鐵壯說。
他在屏幕上看到喬薇彈琴的手，認出了對方。
現場只有兩位女性。喬老師是拉小提琴的，一排除就知道，在場只有這年輕姑娘，是古琴的演奏者。是把他從偏離拉回正軌的人。
“我聽了她彈的曲子，突然就醍醐灌頂，一下子明白自己之前全錯了！”王鐵壯迫不及待與所有人，分享他的心路歷程。
王鐵壯身後，同他一起進門的還有一位管理員。
他開口道：“是的，這位同學聽完琴曲，當場撕掉了手裏的曲譜。這是他重新譜的曲子。我可以作證！”
老校長看向喬薇，疑惑道：“你不是說，《天魔曲》斷情絕愛嗎？他怎麼能聽完非但沒事，還寫出這樣激情澎湃，熱情高昂的旋律？”
喬薇道：“這曲子被古人創作出來，讓聽到這曲子的人，沒有世俗的一切感情。愛情、親情、友情，在《天魔曲》的操控下，都會隨之消失。不過世間哪有那麼離奇的事？這不科學。我也只是在重現古曲時，瞭解到它的本身用途。”
喬薇替魔門“闢謠”。
《天魔曲》練到最高層，可以把人變成無情的殺戮機器。不過只是傳說，連妖女都沒見過其他人練成，何況是她？
她彈這曲子，本身只爲了讓親媽媽頭腦清醒冷靜，不要被感情影響。讓她能順利跟對方相認。
彈奏時也只針對男女感情這方面，真氣有所收斂，沒有完全放出恐怖的魔音。
她將這曲子控制的尺度剛剛好。因爲過猶不及。
親媽媽對她的疼愛，一點都沒有受到琴曲影響。
這次錄製《天魔曲》，也是因爲親媽想聽。當然要保留同樣的功效。
“所以斷情絕愛，是嚇唬人呀！”老校長露出原來如此的表情。“這曲子我聽了特別提神醒腦。人一清醒，就不盲目了。有句話說，愛情是盲目的。是不是這道理？”
當然沒這麼簡單！
《天魔曲》擁有控制人心的魔力，需要配合魔門特殊的功法運轉，才能彈出來。
同樣的琴曲，普通人彈奏，就只是一首曲風詭異的普通曲子。
這些喬薇不會跟對方解釋。
不過有一點，她必須承認。有些感情，哪怕《天魔曲》修煉到最高層，也無法去操控掌握。
“《天魔曲》針對的愛情，是小情小愛。這世上還有大愛。”喬薇回憶着妖女的記憶。
“一腔赤誠、滿腔熱血。對世間的熱愛和赤子之心。”她一個個舉例，“我想這些，不是區區一首琴曲，就可以改變。”
所以聽了一首《天魔曲》，受到斷情絕愛效果影響，被屏蔽了男女愛情的王鐵壯。
仍然能寫出，熱血沸騰，慷慨激揚的歌。