妙不可言！
曲調果然一聽就是從古譜修復還原出來，當代人模仿不出這種原汁原味。
就連彈琴手法，也夾雜着幾個現在已經不多見，幾乎要失傳的技法。
倒不是現在的人彈不出這些技法，而是用得太少，畢竟這樣複雜多變的琴曲，真的不多見。從技法上就將一羣人拒之門外。曲子太難了！
這首《天魔曲》的彈奏者，水平之高可想而知。
行雲流水，彈奏一氣呵成，如此猛烈疾速又詭譎多變的曲調，卻讓他窺見了對方的從容。
除了高超的技法。
他還能感受到曲調中的特殊魔力。這是演奏者賦予曲子的感情。
越是專業人士，越是能體會出這首《天魔曲》的厲害。
普通人也就湊個熱鬧，聽完留言嚷嚷着“這曲子有毒！”、“神曲！”。
哪怕有人留言：封神之作！
也沒真正瞭解它的厲害之處。
“彈這首曲子的人是妖孽。僅靠琴音就掌控人心的音樂天才。”黃老細品之後，吐出一口氣，“那邊什麼時候出了這麼一號人物？”
他將那家學院的任教老師，一個個回憶了一遍，也沒跟這首《天魔曲》對上號。
小潘也不行，他雖然是民樂系的系主任，擅長的卻不是古琴。
這回還沒開始較量，那邊就發大招。黃老搖搖頭心想：“校長今天要睡不着了，哈哈！”
他已經退休好幾十年。校長找上門，知道他平時喜歡收集一些琴譜古籍，還專門給他提了響應弘揚傳統文化的計劃，想要扶持民樂一把，請他出山呢。
黃老已經過了年少氣盛，非要和人爭長短的年齡。
他已經退休了，這件事幫不幫校長，都不會影響到他的退休工資。
如果真因爲這個活動，讓民樂崛起。他高興還來不及呢。
《天魔曲》的出現，是整個民樂界的幸事，這時候就不要計較一所學校，或者個人的勝負得失了。
雖這麼想，黃老挖起人來，絲毫沒心軟。一個電話就打給了對方學院的老校長。
“恭喜呀，我在音樂榜上，看到《天魔曲》了！魔樂是誰呀？”
“魔樂呀？我不告訴你！”老校長一眼就看破對方，“你是想跟我搶人吧？”
黃老打哈哈道：“哎呦，我都退休了，哪有這個心思？”
不過老校長也是個人精。“得了吧，老黃！你雖然退休了，但你學生還是校長呢！”
喬薇還沒入學，不算登記在冊的學生，他還真怕對方開出更好的條件，強行把人挖走了。
到時候他哭都來不及。
黃老道：“你這老頭，我就是好奇問問，魔樂是你們學校哪位教授的藝名？”
對方還想再問，老校長已經把電話掛斷了。
“這老傢伙！”黃老聽到電話裏的嘟嘟聲，搖搖頭。看來是打聽不出來了。對方寶貝着呢。把人藏得好。
恐怕最近其他學院，也沒少派人打聽魔樂的底細。
對方不配合，黃老找不到彈奏者，只能自己扒譜子，研究這首《天魔曲》了。
他再次點開曲子，單曲循環，自己拿着紙筆，一邊聽，一邊將曲譜寫下來。
越聽越驚歎，這曲子提神醒腦，讓他整個思路都清晰起來。工作效率大增。
等到《天魔曲》完整的曲譜，被他記錄無誤。
黃老走到自己的古琴前，對着譜子開始彈奏。
鏘！鏘鏘！
《天魔曲》在這位老藝術的手裏成型。
不過彈着彈着，他就皺眉發現問題。《天魔曲》在他手裏缺了味道，彈不出那個味。
那股特殊的魔力，藝名魔樂的演奏者，展現的淋漓盡致，卻沒在他的彈奏中復原出來，就像失去了靈魂。
黃老已經是當代古琴大家，最頂級的演奏者了。
他不信邪，停下來又醞釀了一會兒情緒。而後雙手覆在琴上。
鏘！鏘鏘——
激盪旋律從他雙手盪出。兩手在琴絃上揮出殘影。一撥一波琴聲，雖沒有喬薇用內力激發出的魔性，卻也將琴曲依譜子還原。
只是彈到一半，黃老就被迫停下來，捂着胸口大喘氣。
彈不下去了。
這首《天魔曲》，太考驗他年邁的身體。技法跟得上，但體力跟不上。
看到黃老虛脫模樣，他的愛人趕緊上來扶住他。
“老頭子，你都一大把年齡了，悠着點！”
黃老緩過氣來，擺擺手，“我沒事了。”
這一天他都在播放《天魔曲》，他和愛人卻沒受影響。
因爲以前他們就是志同道合的夥伴，結婚後是夫妻。
這麼多年的朝夕相伴，相濡以沫，愛已經成了親情。
他們是靈魂上契合的伴侶，在音樂這條路上一生相伴。
《天魔曲》斷情絕愛效果，動搖不了他們。反而頭腦冷靜，更加珍惜，他們這麼多年的感情了。
黃老沒能彈完這首《天魔曲》，也沒能打聽到對方的消息。
他嘴裏嘀咕着：“被那邊撿到寶了。”
這首《天魔曲》，他是彈不下去了，身體喫不消。
他和所有網友都有一個疑惑。
《天魔曲》現世，這個攪動風雲的演奏者。
魔樂！到底是誰？