過了一會兒，吳成乾問道：“好，誰來講講金融管理的核心內容是什麼？”
一個女生站了起來，“我認爲金融管理的核心內容是做好規劃，完事開頭難，只有做好規劃，以後按照規劃好的來，才能取得成功。”
吳成乾笑了笑，既沒有說對，也沒有說不對，往臺下掃視一遍。
“還有沒有不同意見？”
一個男生又站了起來，“我認爲金融管理的核心內容是財務管理，企業不管怎麼發展，都離不開錢，財務管理主要涉及到企業資金及各項有形無形資產的管理利用。”
吳成乾微笑着擺了擺手，讓回答問題的學生坐下。
“你們的回答有一定道理，但是沒有抓住本質，下面讓我們的新同學來給我們講講他的看法。”
所有學生把目光都放到了李睿身上，吳成乾說的新同學除了李睿不會再有別人，因爲大家都在一起聽課很久，互相之間都比較熟悉，沒有人見過李睿，所以大家都知道李睿是新來的。
李睿雖然面不改色，但是看到其他學生的目光都集中到自己身上，自己又離開課堂多年，一時還真感覺自己的嗓子有些發癢。
吳成乾好笑地看了李睿一眼，輕蔑道：“你該不會是連說話的勇氣都沒有吧？”
這可是赤裸裸的鄙視了，李睿知道吳成乾是在試探自己，畢竟雖然跟李寶昌是老朋友，老朋友的面子可以賣，但是李睿自己也得拿出點真本事來。
李睿可不是那種輕易認輸的人，堂堂江門大學高材生，豈能在天盛大學丟了面子。
“現在不少的‘文科’專業非常喜歡說些‘學術黑話’，濫用術語、故作高深，實際上除了術語堆砌便毫無真學可言，不僅無助於知識更新，相反成了阻隔知識流通、圈子內小範圍自嗨的形式，很多拾人牙慧的生產者就是不想好好說話，用故作高深的詞彙召喚同溫層的潛在作者，以話語的纏繞來掩飾自我思想的孱弱。如果我說一些專業的術語出來，不僅無法回答這樣一位學術大咖的問題，反而會把自己也陷入死衚衕裏。”
很快，他便平靜下來，朗聲說道：“我覺得核心內容是人，比如說我自己，我有自己的公司，但是我很少過問公司的事情，都是手底下的人去處理，如果公司的事情全部交給我自己處理，我肯定不行。管理人才不能缺，其他人才都不能缺，不然公司無法正常運轉。”
吳成乾讚賞地看了李睿一眼，看來這個白手起家的年輕人還是懂點道理。
“很好，雖然說得不夠專業，但是說到了點子上。這位新同學說得很對，不管是大企業也好，小企業也好，都離不開人，因爲企業不是機器，所以不可能像機器一樣按照程序運轉。金融管理也是管理，所以它的核心內容就是人，人力資源。”
李睿鬆了一口氣，還好自己蒙上了，不然在這麼多人面可要出醜了。答對了一個問題，李睿的信心立馬提升不少，不過之後吳成乾提出的問題都比較簡單，對他來說也沒什麼挑戰，更不用說這些天盛大學的高材生。
“好，今天既然談到了企業管理，那咱們就乾脆說一說企業的管理問題。大家都知道，一個企業需要人來管理，但是怎麼管理，如何才能通過管理使企業不斷髮展，獲取最大利潤，這是企業管理者要考慮的問題。剛剛我們這位新同學說出了他的間接，我們再聽聽他對企業管理的看法。”