“嗯,‘滾’對吸血蝙蝠有效……我不知道。我很高興參加了交流會。”

    看來那個女學生並不擅長吸血蝙蝠。

    艾莉莎和她的朋友們不僅教會了我們關於各種怪物的弱點。本次交流會對於莉薩等人來說是成功的,因爲交流會的主要目的是擴大人脈,交流信息。

    交流會接近尾聲,各個魔法學校都會展示魔法。在炫耀自己擅長的魔法之後,炫耀稀有魔法似乎是一種標準模式。

    人數不固定,似乎任何人都可以表演,只要能在三分鐘的時間裏炫耀一下。

    看來這次交流會的攻擊法師比魔法系法師還多,要施展的魔法是“雷電炸彈”和“顯赫新星”。

    至於稀有魔法,似乎有很多魔法是從主魔法修改而來的,比如藍色火焰版的“突顯新星”。

    在魔術師的情況下,是使用魔法魔法來提高體力後,進行表演之類的形式。因此,魔法師需要更多的時間。

    備受矚目的阿利斯特魔法學院的羽柴,進行了原木的試砍。當切成兩半的原木捲起時,掌聲響起。千佳也在鼓掌。

    美度的魔法是“死亡射擊”。您在上學時已達到魔法等級12。在場的同學們報以熱烈的掌聲。

    終於,輪到阿麗莎了。

    “讓我們閃亮登場吧”

    艾麗莎說,其他三人笑着點了點頭。

    艾莉莎等人,手裏拿着馬鞍,走到衆人面前。

    “首先,我將向你展示神奇的‘生命之翼’。”

    當我拿出d粒子機翼並在上面安裝鞍座時,我跳過了它。

    看着自己在做什麼的學生們發出了驚訝的聲音。

    “那是‘蒼蠅’嗎?不一樣。沒聽說過生命魔法有在天上飛的魔法。”

    這樣的聲音出現了。

    首先是兩人座的安和毓婷。天音專心俯衝,身後的由香裏向堆積在地上的目標沙袋射出四口標槍。當四重標槍擊中沙袋時,學生們大喊“哇”。

    接下來,環繞天際的艾麗莎緩緩降落,釋放出第七個雷霆碗。落在沙袋上的第七雷碗,發出如雷霆落下一般的雷鳴般的聲音,向四周放射出放電火花。

    正在觀望的黑月,臉色變得更凝重了。環顧四周,有許多長相相似的學生。

    最後一個是千佳。千香飛越沙袋,適時的發射出第七高刀。超過音速的d粒子之刃劃破沙袋,引發爆炸。

    一場爆炸襲擊了正在觀看的學生。因爲距離的關係,衝擊波並沒有那麼強烈,但我卻能充分感受到生命魔法的威力。學生和老師看起來都不敢相信自己所看到的。

    之後,有很多聲音在說“哇!”,引起了很大的轟動。當艾莉莎等人降落時,大量學生跑上來開始詢問關於翼的問題。

    看着這一幕的美度,想起了天音的話,“下一個時代就是生命魔法。”另一方面,前來採訪的艾米麗卻認爲這不是生活魔法。

    「但它既不是攻擊魔法也不是魔法魔法,對吧?」

    作爲事件發生的魔術表演總共大約需要三十到四十分鐘。艾麗莎和她的朋友們展示了他們的魔法大約三分鐘。在這麼短的時間裏,很多年輕人改變了對生命魔法的認知。

    艾莉莎和她的朋友們被學生們圍住並提出問題。這一刻,生命魔法成爲了衆人矚目的焦點。美度和羽柴看起來有些遺憾。

    新生魔法雖然只看過一次,但艾莉莎等人施展的魔法一定會被深深記住。但是,不知道有多少人會採取行動學習生命魔法。

    不過,艾麗莎和她的朋友們也收穫頗豐。有一種魔法叫做“魔力追蹤”,它類似於攻擊魔法“魔力監視”。似乎,如果使用了這個魔法,就能看到具有魔力的生物的移動痕跡。結果證明它對探索寶箱很有用。

    如果你跟隨那神奇力量的蹤跡,你會發現隱藏的房間。艾麗莎等人認爲值得一試。

    “毓婷,我可以請你學習《魔力》嗎?”

    “交給你了,過兩天我就學會了。”

    艾麗莎向由香裏詢問,她立刻接受了。

    回到澀神市後,艾麗莎和她的朋友們恢復了正常的學校生活。然而,學校生活包括探索水月地牢。

    ◆◆◇◇◆◆◇◇◆◆

    卡麗娜回到宅邸時,姐姐瑪麗亞正在做飯。

    “我回來了”

    “歡迎回來,一臉疲憊的東京到底發生了什麼?”

    “當我在東京展示我的生活魔法時,我很難從其他魔法學校的老師那裏問各種問題。”

    “嗯,沒錯。對了,我說過公會也會學習生命魔法的。”

    卡琳娜轉向瑪麗亞。

    “你在讀書嗎?在那之前你有天賦嗎?”

    “它是‘d’,但它就在那裏。”

    “嗯,看來你會很辛苦的。”

    “你是什麼意思?”

    “我是d級冒險者,但現在過得很艱難。”

    瑪麗亞在學生時代就成爲了e級冒險者,但並沒有成爲職業冒險者,而是成爲了公會職員。

    “你姐姐學了多少生命魔法?”

    “我的魔法等級達到了‘7’和‘雷霆之箭’。”“我可以一步達到魔法等級8,但中間沒有上升。”

    “那我去問問格林老師。”

    “爲什麼格林先生的名字會出現在那裏?”

    “說到生命魔法,不是格林先生。我想,如果直接向格林先生學習,我的進步會很快。”

    “沒錯,不過格林不是很忙嗎?”

    “格林先生想要增加生命法師的數量,所以我想他會合作。如果我們合作傳播生命魔法,這符合格林先生的利益,也會很高興。”

    第二天,瑪麗亞問格林。然後他會很樂意合作。

    ◆◆◇◇◆◆◇◇◆◆

    公會職員瑪利亞要求我提升卡莉娜的等級,教授瑪利亞的生命魔法。我決定接手。顯然,艾麗莎和她的朋友們在其他魔法學校的學生和老師面前使用了“翼”,所以似乎有很多其他學校關於“翼”的詢問。

    這就是爲什麼我想盡快學習“翼”的原因。讓卡琳娜儘快達到魔法等級8,讓她學習十一種生命魔法,如果她是一個成熟的生命魔法師,她決定學習。而且我想讓魔法學院的學生們把它傳播出去。

    另一方面,我認爲作爲公會工作人員代表教瑪麗亞並讓瑪麗亞將其傳播給公會工作人員會很好。


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