當被問及泉水的效果時,近藤分店經理想了想問道。

    “格林從地精王那裏得到了一個魔法袋。裏面的時間流逝呢?”

    看來分公司經理很快就萌生了用魔法袋來延遲內部時間的想法。

    “裏面的時間流逝會變慢。當我嘗試加入泉水時,恢復魔力的效果持續了大約兩個小時。”

    “原來如此,是兩個小時。就算是進出檢查的時間,也差不多是三個小時吧。”

    “我稱泉水是一種萬能藥,但我不認爲它可以真正使用,除非找到一種方法可以將其效力持續幾天。”

    分局局長點了點頭。

    “我也這麼認爲。順便說一下,你是在兩層工作嗎?”

    “不是,我是在找三層寶箱。”

    “一個人很難,你找到了嗎?”

    “是的,但是這艘船被小羅東摧毀了。”

    “那是一場災難,但不是有很大的收穫嗎?”

    我拿出一袋橡木金幣和一個金屬盤子。

    “嗯,單是橡木金幣就價值數千萬日元。這金屬盤子是聖物嗎……這是要拍賣的嗎?”

    “在我瞭解聖文的含義之前,我不會出售它。”

    “好吧,你能給這個金屬板拍張照片嗎?讓我認識的研究人員檢查一下。”

    “我明白。如果你明白意思,請告訴我。”

    我教了分部主任一塊帶有聖禮字母的金屬板,因爲我認爲如果這是警告或具有重大意義,它可能會危及冒險者的生命。

    新發現地牢的五年規則不要求您報告寶箱的內容。但是,地牢中的警告和其他危險除外。

    我想到了聖餐內容是警告句的情況,並報告給了分公司經理。

    順便說一句,當有冒險者在接待處報告時,也是爲了通知其他冒險者,我們這樣做了這麼多。

    否則,即使沒有取得好成績,他也會因爲爲什麼被提拔而受到批評。因此,知道自己賺了很多錢並不會增加太多風險。

    因爲這個世界上有那麼多小富翁,那些認爲自己會攻擊可能會花心思還手的強者冒險者的犯罪分子被認爲是愚蠢的。

    向分公司經理彙報後,我想着明天要做什麼。由於必須將船舶送去修理,因此在海上進行勘探變得困難。我想過使用“翼”,但沒有船很難在水下搜索。

    “我們已經實現了兩個寶箱和一個萬能恢復藥的記錄。讓我們放慢腳步,想想未來。”

    ◆◆◇◇◆◆◇◇◆◆

    b級冒險者後藤來到東京的冒險者公會本部。我來到總部是爲了使用總部的資料室。總部資料室整理了從世界各地收集到的怪物信息和地下城掉落物品信息,b級以上的冒險者可以自由使用。

    “不是後藤嗎?你現在活躍在什麼迷宮?”

    叫喚的是冒險者公會的會長。直光寺地光寺忠政只是瑪莎曾是。是日本冒險家公會的第2名。

    “這裏是澀神市的鳴神地牢。”

    “哦,是剛出生的地牢,看起來很有前途的地牢。”

    “是的,很有希望。”

    兩人在後藤還是初出茅廬的時候就認識了,並與智光寺的家族有淵源。他們聊天的時候開始談論他的小女兒。

    “對了,阿美轉學到了澀神市的吉比克魔法學院,說要成爲冒險者。”

    「嗯,是澀神市,不是東京的魔法學院嗎?」

    「沒錯。我說過東京有優秀的魔法學校,但我堅持認爲一定是澀神市的吉比克魔法學校,所以遇到了麻煩。

    後藤想知道澀神市的吉比克魔法學院是不是有什麼特別的地方,於是想起了格林。

    “這位小姐有生命魔法的天賦嗎?”

    “哦,生命魔法天賦應該是“c”,而攻擊魔法天賦應該是“c”。

    “聽說吉比克魔法學院的重點是生命魔法的教育,你女兒可能想成爲一名生命魔法師。”

    jikoji看起來像是遇到了麻煩。

    “最近聽說可以使用的生命魔法越來越多,不過我覺得攻擊魔法還是比較好的,你覺得呢?”

    “我認識一個年輕的c級冒險者,他是生命魔法師,但我一擊擊敗了鋼鐵魔像。生命魔法肯定在進步。我認爲乘風破浪是件好事。”

    “生命魔法能一擊打倒鋼鐵魔像嗎?好像在不知不覺中進步了。”

    在後藤的建議下,智光亞美決定轉學到澀神市的吉比克魔法學院。亞美通過了吉比奇魔法學院的轉學考試,順利轉學,成爲艾莉莎等人的後輩。

    ◆◆◇◇◆◆◇◇◆◆

    第一節課的那天,阿美緊張的等着班主任來到二年級教室,一個名叫望月香奈奈的女老師出現了,開始叫她的名字。

    點名結束後,老師的自我介紹開始了。

    “我是魔法師的d級冒險者,但我已經退休了,是一名老師。如果您有任何問題或疑慮,請隨時與我聯繫。”

    阿米舉起了手。

    “老師,我可以問你一個問題嗎?”

    “好的”

    “聽說這所學校有擅長生命魔法的學長,是真的嗎?”

    卡琳娜點點頭。

    “三歲的雪先生、森女士、三船女士和君島女士,擅長生命魔法。”

    “我在每週冒險者身上看到了那些前輩,你真的會飛嗎?”

    卡麗娜將目光轉向阿米。

    “智光二先生是轉校生,所以我不知道。如果你的魔法等級達到8級,學會了名爲‘翅膀’的生命魔法,你就能飛起來。”

    畢竟,阿米笑了。

    “我也可以學‘翼‘嗎?”

    “如果你有才華,努力工作,你就可以做到。老師也努力學習了《翼》。”

    有同學想看,卡琳娜做了個無能爲力的表情。但是,在這種情況下,除非您展示它,否則它似乎不適合。

    卡琳娜啓動“翅膀”。一個發光的紅色d粒子翅膀出現了,卡麗娜迅速騎上鞍跨騎。

    “‘翼’就是這種魔法。”

    漂浮一點,讓它飛起來。我看着它,好像阿米被打動了一樣。


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