小學生們，尤其是右邊的小學生們也是早等不及了，因爲要下課了。
鈴聲響起。
“下課！”
教室裏，涇渭分明，左邊的相對很安靜。右邊的則是小學生就跟身體一下子軟了一樣，一個個的吐了口氣。
尤其是一節課這麼多老師都在後面聽課，而且還有班主任，小學生們早就忍不住了。
相比之下，左邊被覆蓋的學生下課回頭注意到聽課的老師們的時候，這五個小學生有的甚至都愣了一下。
顯然，因爲太專注，他們甚至忘了這節課有老師在後面聽課。
看到這一幕，蘇梅等聽課的老師感受都非常強烈，或多或少的都有些被衝擊到了。
太專注了！
“有上廁所的趕緊去上，回來之後，我們進行一趟課堂考試。就考上節課學的。”而就在這個時候，講臺上趙老師開口了。
“都好好考，下節課老師們還在這裏聽。”
而且轉頭就開始在黑板上寫考題。
“……”
小學生們要哭了。
下節課還上數學啊？天哪，殺了我吧。
“還愣着幹什麼？還不快去上廁所？”蘇梅老師瞪了一眼自己學生。
時間很快，幾分鐘之後，班上拖拖拉拉的已經都回來了。
尤其是看到其他年級都在背《修真千字文》，六年級的小學生們又急又羨慕。
這要是其他年級今天都背下來了，年齡最大的我們反而沒背下來，那不得丟死人啊？
趁着這個時間，老師們也有一部分去了個廁所，有的則是在討論剛剛的聽課觀摩。
而人都坐好一分鐘之後，考試正式開始！
小學生們開始擡頭低頭做題，而趙炳強老師則是在黑板上將剩下的幾道考題寫出來，接着將粉筆頭扔進了盒子。
同時因爲這麼多老師在後面監考的緣故，六年級的小學生們想抄都不敢抄。
反差又出來了。
僅僅幾道題之後，左邊的小學生全都認真的在做題，而且大部分都很從容。
反之，右邊的小學生除了平時學習就比較好的那一兩個，其他的都狼狽的很。
甚至有的小學生額頭上都冒冷汗了，小眼睛到處瞟。
“看什麼看？你上節課怎麼聽的課？”敲了敲一個叫顧輝的小學生的桌子，趙炳強說道。
不光是趙炳強，教室後面坐在板凳上的蘇梅也催命似的，語氣冰冷的喊了一句。
“顧輝~”
“……”刷的叫顧輝的小學生虛汗都下來了，嚇得半死。
“圓周率，π=3.1415926……6666多少來着？66”
“不要念出來，在心裏背，背下來多少寫多少。”
“……”
這一節課，確切的說這節課的考試，氣氛極度的緊張！
左邊的小學生有快的有慢的，但大多都比較從容，很少有長時間皺着眉頭，更很少有慌成一匹的，焦頭爛額。
而右邊則是各種各樣的都有。
另外，考試過程中張北辰沒有輻射教育場。
趙炳強和其他老師安排的考試時間是三十分鐘，剩下的時間用來批改，然後大家一起分析。
按照這套題的難度，三十分鐘差不多了。
估計會有個別沒做完的。
按照以前的情況，快的估計二十分鐘左右也勉強做完這三十五道題了。
時間一分一秒的過去，看到涇渭分明的考試反應，老師們心裏其實已經有底了。
甚至有的老師爲了觀摩考試，第二節課都讓給修真課背千字文了。
因爲太渴望見證這一切了。
“做完了檢查完之後，可以舉手。”期間，一邊揹着手溜達視察着，趙炳強一邊說道。
只是，這話剛說出去沒兩分鐘，已經有一個男生舉手了，左邊的！
“老師，我做完了。”左邊平時成績最好的那個男生舉手道。
“檢查完了？”趙炳強還先看了一眼時間接着問道，十二分鐘！
趙炳強點了點頭，接着過去拿起了答案紙。
另一邊，見有人做完了，其他小學生們忍不住了，更是看了一眼教室前面掛着的石英鐘。
天哪！十二分鐘啊才！
尤其是右邊平時跟這個男生並駕齊驅的小女生，整個小臉都是一緊，趕忙接着做題。
再看趙炳強拿起卷子之後就立刻檢查起來，接着臉色越來越嚴肅，接着帶着些驚訝甚至震驚。
同時他還回頭看了一眼其他老師，尤其是張北辰。
無他，全對！
而圓周率，更是填寫到了小數點之後一百九十多位！
其實背到190多位並不是什麼不可能的事情。
問題是，之前一直上課，自己並沒有給學生們太多時間去背啊。
“你之前預習過這個單元？”拿着答案紙，趙炳強忍不住問了一句。
“沒有老師。”男生回了一句。
“恩，坐下吧。”趙炳強喉嚨動了一下說道。
同時趙炳強拿着答案紙就往後面走，給其他老師看看。
“老師，然後幹什麼？”那男生還問了一句。
“做完了的同學可以背一下修真千字文。”在趙炳強還沒來得及開口的時候，某人已經喊了一句。
“……”趙炳強一頭黑線，心道張老師你這搶課太狠了。連數學課都佔啊。
不過想到今天的成果，以及學生們早日學會修真千字文的好處，趙炳強還是趕忙把剛剛男生的答案紙交給後面聽課的老師。
“平時班上最快的一般都是二十分鐘左右交卷。今天只用了十二分鐘。”一邊先遞給校長老範，同時趙炳強還朝着其他老師說道。
老範也是教數學出身的，同時現在也給三年級上數學課。
“快了八分鐘？”老範一愣，接着一邊看着，一邊也展示給其他老師。
聽了這話，其他老師也趕忙圍上來。
“都對了嗎？”老範更是問了一句。
“全對！圓周率我還沒細看，而且您看圓周率，背到了小數點之後190位！”趙炳強有些激動，也稍微有些尷尬。
因爲他只能背到小數點之後100多位。後面的磕磕絆絆，不敢確定自己背的對不對了。
全對！而且快了八分鐘！
其他老師不淡定了。
而老範則是手指着圓周率，嘴裏輕聲念着。
畢竟教了很多年數學，此前更是連續五六年教過六年級，所以老範對圓周率熟稔於心。
“π=3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164……29489……”
唸到最後，老範臉色都變了。
“怎麼樣老校長？”蘇梅老師着急的問道。
“全對！”老範震驚了，接着看向圍着自己的那些老師的臉。
“啊？190多位，而且全對！就上課背了那一小會兒？”老師們倒吸了一口氣，更是不敢相信的看向那個叫季永輝的男生。
“他是不是之前背過了？”二年級的數學老師更是忍不住問了一句。
“他自己說沒有。”趙炳強回道，也有點不敢相信。
自己上節課就給了每個孩子五分鐘，讓他們嘗試背一下而已啊。
趙炳強包括老範畢竟教過很多次高年級的數學了，他們記憶中一節課就能背下來這麼多的學生，真的幾乎沒有啊。
“再看看。”老範猶豫了一下，看到前面還在繼續考試的小學生輕聲說道。
而就在老師們一一傳看這張答案紙，並且對照正確答案的時候。
幾分鐘之後，也就是在考試進行了十九分鐘的時候，又有人舉手了。
這次是兩個人，幾乎是同時舉手。
其中一個自然是平時成績跟之前季永輝並駕齊驅的、沒有被覆蓋的右邊叫孟小買的小女生。
而另一個，竟然是僅僅平時數學成績中等水平的、差季永輝和孟小買一個檔次的，叫方蕊的小女生，左邊的！