張北辰尊重每一個做出不同選擇是人。
但是，也一定要有人敢站出來，有衝勁兒，有理想和報復，有視野！
同時在場的村民們也被鼓舞起來了，每一個都興奮的不行。
本來老人們就容易被忽悠，何況張北辰講的都是實實在在的東西，更有現場演示。
更有李國政、吳坤元甚至吳坤元的師傅陣法大師施老背書。
此刻的大家恨不得趕忙讓兒女們回來。
別在外面累死累活的了，回來吧孩子們！在家裏，一樣可以掙到錢，而且賺的更多！
有的村民甚至已經開始一邊聽着課，一邊給孩子們打電話了。
不過電話視頻撥通，顯然在外面打工的兒女們還是不太信。
只是這已經不重要了，只要有信的，有參與進來的，就行！
只要有了第一個，就有第二個，就有無數個！
此刻，楊振強等幾個回來的年輕人早就躍躍欲試了。
唯一還有些猶豫的是孫曉東。
因爲在城裏，因爲在大型空調公司工作，其實孫曉東每個月的收入也有一萬幾千塊了。
老婆每個月也有七八千，是一家養老院工作。
對比之下，留在城裏和回鄉下，彷彿差別不是特別大。
但是鄉下的基礎設施，配套商圈醫院什麼的都沒法跟城裏比啊。
另外，自己在公司最開始做的是技術，後期雖然技術和銷售都做，但主要還是技術。
這一點鄰里鄉親也都知道，更是他們眼中的有出息的孩子。
直接讓自己一個技術人員轉爲回鄉做作坊，孫曉東還是有點不甘心。
但說實話，他心動了！
而且拋卻回來做陣法空調，就是上瓦小學的變化他也心動了。
從旁邊幾個年輕人的嘴裏，孫曉東心中已然確認，上瓦小學的修真師資資源確實是了不得！
文化課可能差點，但是，上瓦小學的修真師資竟然比自己大閨女上的小區小學強了不是一星半點！
甚至不比自己所在大城市的頂級私立小學差！
不過他還是聽着，尤其是聽着後面開始的正式培訓和演示講座。
今天首先進行的是陣法模塊製作的一些培訓。
雖然週末兩天都有培訓，但是時間很快，週六的培訓結束了，村民們甚至都不捨得離開了。
恨不得立刻學會，然後趕緊掙錢。
好在張老師說了，以後工作日的晚上也會有講座和培訓，還在大院裏。
有的時候會是張老師自己來，有的時候是李國政和吳坤元，主要是吳坤元老師。
培訓大約一個星期左右，然後大家就可以領取各種材料、工具自己製作了。
前期不要怕廢品率太高，慢慢來就行，重要的是學會，是多琢磨，多提出自己的想法和意見。
另外屆時三位老師會不定期的去上門指導。
另外張老師還提到，希望大家競賽起來，比誰做的多是一方面，更多是比誰領悟的東西更多，做的更好，更專業！
不知不覺中，村民們打心裏開始稱呼張北辰爲張老師了。
這個‘張老師’不是因爲孩子的問題而給的稱呼，而是他們自己心中對於這個想要帶領上瓦村附近十多個村子致富的張北辰的尊稱敬稱。
今天有些累，尤其是口乾舌燥的，但是張北辰很興奮，也鬆了口氣。
忙碌了一天，在送走大部分的村民之後，張北辰轉身也準備給李國政他們幾個回學校。
“張老師您好，我還有幾個問題想問問您。”在他要走的時候，一個戴着眼鏡的年輕人走了上來。
“哦，我不是學校孩子的家長。我隔壁村的，我叫孫曉東，目前在北水市大宏空調科技有限公司做技術研發和售後支持。”孫曉東趕忙介紹。
“你好李老師、吳老師。李老師，咱們上學的時候就差一屆，我們還聊過天呢。”
“哦？你好。”聽到孫曉東的介紹，張北辰一愣，接着笑着打招呼。
“你好。我記得你。”李國政也是說道。“你們一家好像都搬到城裏了，在城裏定居了吧？”
“對對對。”見李國政記得自己，孫曉東有些激動。
接着孫曉東又看向張北辰：“張老師，我覺得您今天的講座特別精彩，尤其是陣法空調，我絕對絕對會對行業形成顛覆。我有幾個問題想問問您。”
“恩，你問。”對方是做空調的，張北辰也起了興趣。
“恩，我覺得，單純的陣法空調會不會太簡單了一點。其實可以修真空調和現階段的空調一些功能結合。比如一些操作面板，比如一些溫控顯示等等。修真和科技產品的結合，這樣推廣起來恐怕更好一些。”孫曉東說道。
張北辰幾人則是互相看了一眼，笑了笑。
“當然，我們就是這麼準備的。”張北辰笑着說道，“另外我們也已經在聯繫了。”
“哦。”孫曉東鬆了口氣。
“還有，銷售方面……售後等等我想知道你們是怎麼想的？畢竟這都一套完整的系統，缺一不可。”
“還有，在相關的結合技術方面……包括銷售推廣方面，你們是怎麼定的薪酬？”
“哦對了還有，既然步入了這個行業，您考慮過成立公司……包括申請專利嗎？還有陣法，難道都是您一個人來最後加持嗎？”孫曉東把問題一股腦的都提了出來。
看得出來，孫曉東是真感興趣。
“走，到屋裏說吧。你平時在大宏具體都做什麼？你對空調等這些東西的產業鏈，包括銷售渠道等等了解多少？”見狀，張北辰直接對對方說道。
雖然對對方還不太瞭解，但張北辰隱隱的覺得，自己可能撿到寶了！
“好。”孫曉東也是趕忙應道，帶着些興奮。
而兩人一談，就是談了一個多小時。
同時，孫曉東對眼前這個修真支教老師更加的佩服了。
無他，因爲自己想到的，對方全都想到了，而且都安排好了！
甚至還提到了陣法加持的全自動流水線，更是拿印刷電路板做比喻。
這東西可是聽都沒有聽過啊。
當然，對方可能因爲對行業不瞭解，安排的可能不太完美，甚至有些粗糙。
但明顯看得出來，對方是真誠的，並且真的想帶着附近鄉鎮，甚至金釗縣，甚至更大範圍，脫貧，致富！
甚至，還有更遠大，不只是是農村，不只是空調方面的理想和規劃！
孫曉東心動了，雖然還有些猶豫。
“張老師，我能不能帶一套陣法空調回去？哦，您別擔心，我給錢，我給錢。”最終，孫曉東忍不住問道。