連江流君都來問我了：“最近在幹嘛，有那麼忙？徐益說網上都見不到你的人。”一時慌亂佔據了心扉，徐益和江流君說什麼了？說到哪種程度了？雖然我沒和他說過要保密，但是以我對徐益的瞭解他應該不是會亂說的人。
我心虛地回答：“這不一天天的被安排補課嘛。徐益找我幹嘛？”我試探道。
“應該沒啥大事吧，就說想聊聊天都找不到你的人，覺得你神出鬼沒的。”江流君淡淡地說，神色如常。看得出君君確實是一無所知的樣子，我鬆了一口氣。轉念一想自己像是搞地下情報工作的，如此見不得光。悲哀，真是悲哀【趙本山語氣】
感恩徐益是如此善解人意的小男孩，我的愧疚感也因此更深了。此後我偶爾會上線回覆他，時間久了他好像也習慣了我這種風格，我們相處又漸漸回到最開始的樣子。
高一結束後面臨分班，我毫不猶豫地選擇了文科。不管“學好數理化，走遍天下都不怕”多麼鞭辟入裏，人還是要對自己有清晰的認識，做擅長的事情。一想到以後再也不用看到任汝槐那張討厭的臉，真是神清氣爽；一想到可能要與冰冰分開，又傷心垂淚。懷着期待又忐忑的心情，高二來了。
今入高二後壓力陡增，九門功課同步學，sodifficult，還要應對即將到來的小高考，真是累吐血。我也終於清晰認識到擺在眼前的困境：再不努力，這成績怕是沒救，考三本都費勁。嗚呼哀哉，曾幾何時我也是一個goodstudent，如今卻是沒眼看的戰五渣。我必須打起精神，一切清零，從基礎抓起。
分班後的宿舍真是溫暖可愛，大家志同道合，努力又不失活力。我們常常在晚上熄燈後泡兩盒泡麪輪流喫，擠在下鋪小牀上講悄悄話，逗樂講趣事笑得前仰後合，怕班主任查房聽到一個個只能捂緊嘴巴用力笑出腹肌。
我對即將到來的生活有了新期待。一方面對學習投入更多的精力，閒暇時也會利用碎片時間補一補高一落下的弱勢科目，另一方面很享受現在的宿舍生活。但壞消息是，我們可以回家的頻次更少了。不能回家好好洗澡好好睡覺的遺憾，是每個高中生的痛，對於我這種需要睡懶覺回血的人來說更是痛上加痛。
高二的壓力，讓我和徐益的聯繫變得更少了；不能回家的客觀事實讓我的敷衍變得順理成章，成了最好的擋箭牌。這一年裏，我們聊天的次數屈指可數，偶爾線上碰到也多是以我勸學爲主的內容：「新的一年areyouready？！讓我們一起遨遊在知識的海洋」
在我的概念中，這已經達到了不了了之的目的，我單方面宣判了這段感情的結束。我的逃避，徐益的沉默，隨着進入緊張的高三，這個人生小插曲算是徹底過去了。改革春風吹滿地，感情記錄將重啓，終於可以鬆口氣。
高三真是兵荒馬亂的一年，經歷了無數個絕望的時刻。一眼望不到頭的卷子，每週猝不及防的小考，解不了的難題，難以提高的成績……我一遍又一遍用“量變引起質變”安慰鼓勵自己，在看不到未來的時候只有拼命奔跑，才能在看見光亮的時候無愧於心。
班主任是個可愛但嘮叨的小老頭，口頭禪是“基礎不牢，地動山搖”，“船快到岸心不要亂”，“現在氣定神閒到時候麼急得像熱鍋上的螞蟻，高考成績出來兩滴眼淚一掉”，他操着一口標準的本地話，極具喜感。輪到他值班查寢的時候，他總是在出人意料的時間暗中觀察，一發現風吹草動，得意地喊話：“不要動，你們已經被我鎖定，明天帶着小手機第二節課後來找我。”與天鬥其樂無窮，與他鬥文思泉涌。
一次月考後班級成績很不理想，這個小老頭在班會上不斷批評與自我批評，最終把原因鎖定在大家把心思放在喫喝玩樂上，具體表現爲班級後面小房間的儲物格都是大家的零食，於是他下令讓大家肅清自查，堅決不許在儲物格放零食。我氣定神閒，小格子裏全都是我精心挑選的輔導教材和借來的高分學習筆記呢。在一個風和日麗的普通早讀課，小老頭在朗朗讀書聲中出其不意對儲物間進行全面整頓，儼然一個格子清理大師。據同學們反應，他心狠手辣到連勺子都給人扔了，美其名曰“沒收作案工具”，當時我還對這些同學默默表示同情。等我下午去拿教材的時候，發現我一袋子書不見了！裏面有我向優秀畢業學姐借來的許多筆記本，說好到時候要還的呀！我腦子嗡嗡的，頓時五雷轟頂。我瘋了似的一遍又一遍翻找，朋友突然問“會不會是小老頭乾的？”“他沒事扔我書幹嘛，我又沒放零食……”等等，我放書的袋子是伊利牛奶的紙袋，他該不會看都沒看就給扔了吧……一切都很清楚了，大概率就是他把我的書當成一袋子零食扔了。我趕忙翻起旁邊垃圾桶，空空如也，上午已經進行過一波清理。我氣到飆淚，一個箭步衝到講臺，對着小老頭怒目而視：“蔣老師，你是不是把我的書扔了。”“怎麼會怎麼會，蔣老師怎麼會扔你的書呢”他連忙否認。見他不承認，我忍不住哭出聲，一邊抽泣一邊控訴：“就是那個伊利牛奶的袋子！你是不是把他當作零食給扔了！那裏面都是我借來的筆記，你讓我怎麼和人家交代啊”說完我嗷嗷大哭，肝腸寸斷。小老頭聽我說完表情有些心虛，但還是不承認：“不會的，你再好好找找，蔣老師不會做這種事情的。”“就是你！還有誰會扔我的書啊！我該怎麼辦啊……”我咆哮着問他，大腦快要缺氧。“現在去學校垃圾集中處理箱看看，看還有沒有被運走吧。”他自知理虧，口氣終於有幾分鬆動，許是老師的身份不允許他直接承認。我聽完飛奔到垃圾場，對着正在處理垃圾的叔叔磕磕巴巴地說明緣由：“叔叔……你有沒有……看見一個牛奶紙袋，裏面都是書……”我哭得抽噎了，都沒辦法完整說完一句話。朋友在旁邊幫我補充：“她的一袋子書放牛奶包裝袋被老師不小心扔了，叔叔你有沒有印象。”“是不是一個藍色袋子，裏面筆記本封皮是塑料的？”他想了想問我。“是是是，叔叔。就是那一袋，你在哪裏看見的，還能找到嗎？”我驚喜不已，滿懷期待。“我上午整理垃圾的時候看見的，我還想着怎麼有人把一袋子這麼好的書給扔了，但是垃圾已經運到外面的大垃圾場了。”絕望再一次淹沒我，我目光呆滯哀求他：“叔叔，你下午去的時候能不能幫我找到，求求你了，我答應人家要還的，求求你幫我找找。”叔叔連忙答應，安慰我彆着急，他一定幫我好好找。我懷着忐忑的心情過了一夜，難以入睡，巴巴等着天亮可以知道答案。第二天一喫完早飯我馬上找到他，看着他遞來的那個熟悉的紙袋子，我兩眼放光，可是一數只有孤零零的兩本筆記本躺在裏面我目光瞬間暗淡下來。短短兩天，心情像是在坐過山車一樣。他有些不好意思地告訴我只找到這些，一臉抱歉的表情。我已經很感謝他了：“謝謝叔叔，沒事的，能找到這些已經很好了，真的麻煩你了。”說再多也沒辦法表達我的感恩。冬天快來臨了，回家後我挑選了一副厚實的皮手套送給他，他撓撓頭高興地笑，我衷心希望這副手套在這個冬天能給他一些溫暖。晚上我忐忑地給學姐發短信說明情況，再三表達我的抱歉，學姐很體諒我的心情，安慰我不必放在心上，這件事總算告一段落。