就在他活在‘自己的世界’裏時，一對渾圓修長的大長腿出現在他的視野中…
見腿識人，梁超擡頭看了眼，果不其然的正是之前有過一面之緣的林警官。
“那個……”
林白安一見到他便想到之前‘奪命剪刀腳’的尷尬，本來打好腹稿準備藉機聊聊的，結果剛開口就在稱呼上難住了。
怎麼稱呼是個問題，直接叫梁超？
一來不熟，二來不禮貌；
那叫工號B-2200？
好像也不太禮貌…
她想了想，最終想到了後勤部其他老師傅的稱呼，問道：“梁工，有時間嗎？”
梁超眉頭緊鎖的問道：“林警官有事？”
“沒事兒。”
林白安臉上帶着幾分侷促的說道：“上次的事是我沒弄清楚狀況，實在抱歉，也多謝你手下留情。”
“沒事…”
梁超點點頭，臉上的表情也緩和幾分，對於敢於承認自己錯誤又沒觸及自己底線的人，他向來都是寬容以對，和腿無關。
“我還是比較敬重願意維護底層利益的執法人員的，上次的事我都忘記差不多了，你也沒必要放在心上。”
“…恩…好的。”
林白安神色怪異的點點頭，在面對這個還沒轉正的維修工時，她總有種面對基地高層領導的錯覺，還是大領導那種，會莫名的緊張。
很怪……
她猶豫了一會，說道：“梁工，現在有時間沒，我想請你喫個飯，不然心裏總覺得不踏實。”
梁超瞥了她一眼，搖搖頭，說道：“喫飯就算了，忙，沒時間。”
“……”
林白安面色一僵，點點頭說道：“那行吧，您先忙，等您有時間我再來。”
“恩…”
隨後的幾天中…
林白安幾乎每天都會到梁超那裏轉轉，一般先是閒聊幾句，隨後纔會問有沒有時間，而梁超每次都以沒時間爲由推掉。
對此，林白安似乎也已經習以爲常了，只要聊到沒時間，她就知道自己該走了。
走的也很乾脆，從不拖泥帶水。
“梁工，這機械構造有那麼好玩嗎？我看你整天不是研究這個就是擺弄那個的，好像都沒別的事兒。”
“它不是好不好玩的事。”
梁超瞥了她一眼，這些天相處，加上偶爾閒聊的幾句，說朋友有些誇張，起碼混熟了。
“在你眼中，它只是冰冷的金屬零件，機械構造，可在我眼中，它卻是某種規則的具象化體現，我研究的也正是這種規則的運行。”
“雖然聽不懂，但還是感覺很厲害的樣子。”
林白安撇撇嘴，越相處，她便越覺得梁超這個維修工不簡單，有些話從他嘴裏說出來，哪怕聽不懂，也會有種‘不覺明歷’的感覺。
很奇怪。
隨後的日子裏，他們的對話也越來越偏，涉及的層面也越來越多。
“梁工、梁工，我們執法部新來個同事，追我，我該怎麼處理？”
“人怎麼樣？”
“還行，說話挺有趣的。”
“不要有趣，要有用。”
“懂了…”
…………
“梁工、梁工，我聽同事說，今天D-9區的一個城市出現大量怪物，我們明明做好了安防和救援工作，可爲什麼還有那麼多人死亡呢？”
“死亡不可避免，效率纔是成功的關鍵…”
……………
“梁工、梁工，今天我們部門出了一個案子，苦主很可憐，可就因爲嫌疑人是基地高層的親屬，沒人敢接，我該不該接？”
…………
類似的對話每天都在後勤部上演。
有時候梁超自己都懷疑，自己是不是成爲人生導師了！？
轉眼便到了後勤部學徒轉正考覈的日子，考覈的方式也很簡單…
由‘霸天基地’高層派遣下來的出題官挑選一批以及損壞的‘異形’作戰機器。
讓參加考覈的一衆學徒在規定的時間、規定設備、規定的物品內對其進行維修。
考覈的方式雖然簡單…
但難度可一點都不簡單！
作爲‘考卷’的作戰機器，損壞的部位大多都是精挑細選的典型，別說學徒了，有些就是五級權限的老師傅看着都頭疼。
維修難度自然也是極高。
老師傅的專屬工作車間被騰出來作爲‘考場’，‘考卷’也都各不相同，全程還有監察設備盯着，根本沒有任何作弊的可能。
自考覈開始時，一衆學徒便急的抓耳撓腮，大抵就是…
這是啥？
這個結構是怎麼壞的？
這玩意怎麼和書上的不一樣？
怎麼少幾根螺栓？
怎麼裝好了我手裏還多幾個螺栓？
與他們而言，難，但對於梁超這位後勤部‘掃地僧’而言，維修這些東西簡直不要太簡單……
作爲嘉賓，以及給平常分的一衆老師傅們在外面的‘監考室’竊竊私語，討論的都是誰誰有希望，誰誰的‘考卷’最難維修。
負責此次考覈事項的主考官叫劉波，是‘霸天基地’內的二級權限研究員。
此時閒着也是閒着，便笑呵呵的和周邊的副手說道：“徐工、王工，裏面可都是你們後勤部的仔，你們覺得這期有幾人能通過考覈？”
王工和徐工是後勤部的副部長，後勤部的大小事務得經過他們之手，底下的人什麼樣自然也瞞不過他們的眼睛。
“這我拿捏不準。”
王工搖搖頭，隨即諱莫如深的笑道：“但我知道，這期有一人肯定能通過考覈。”
“附議~”
一旁的徐工也是嘿嘿一笑，補充了一句：“那小子不僅能通過，而且還會過的非常漂亮。”
“哦？”
劉波驚疑一聲，頗爲詫異的問道：“聽兩位這番說辭，這期的學徒裏是藏了位人才？”
“是人才！”
王工笑了笑，說道：“劉工可以注意一下六十三號車間工號B-2200的學徒，我怕遲了他就修好交卷了。”
劉波驚疑不定的將監察畫面的調整到六十三號車間，他也想看看這兩位後勤部副部長都稱讚的學徒是何方神聖。
畫面裏的年輕人或是操控機器，或者在設備前輸入什麼數據，有條不紊的修復着那架作爲‘考卷’的作戰機器。
不管是臉上的從容，還是身上的氣質，都與與其他參加考覈的學徒有着本質上的區別。
劉波目光微凝，靜靜的看着畫面裏的年輕人，他是二級權限研究員，自然能看出那位學徒的手法與經驗有多老道！！
自始至終沒有一個多餘的動作！
最主要的是，他在這位學徒的身上還感受到了與自己類似的感覺。
這年輕人當維修工屈才了，是個當研究員的料！
研究員和維修工之間的關係，就是研究機械科技的研究員肯定也會維修，擔任維修工綽綽有餘，但是維修工不一定就能擔任研究員。
“這年輕人不錯，培養得當的話，未必沒有更進一步的可能……”