另一個教數學，也就是算術，會寫會算簡單的加減法，以後他們不管做小本生意，或者到城裏賣野菜、藥材、雞鴨鵝和蛋之類的，全部用得上，不用擔心被別人坑騙了去。”
以往她覺得二十個雞蛋加二十個鴨蛋，這些不用算都知道是多少，可給莊子上的孩童教算術時才知道根本沒那麼簡單，他們是真的不會。
他們只會數，用手指頭數，不夠用腳指頭數，再不夠就麻煩了。
莊子上別說孩童，大人中會數到一百的都是少數，更別說加減法怎麼算，他們是真的不懂，因爲沒人教過。
溫習覺得溫暖暖說的’語文‘’數學‘新奇又明瞭，既涵蓋了文又有數，且兩個夫子，月錢也少。
突然發覺他的想法，不再是遙不可及的夢。
至少在小妹的一番話後，實現的可能不再是零。
也許，能成功呢？還想繼續聽小妹的見解，他輕問：“還有麼？”
溫暖暖換算了下華國二三年級水準，已經開始在看文章和乘除法了，這兒的條件無法和華國比，那就延長一些吧。
“年數不用長，聰慧的一兩年愚笨的兩三年，常用的字和簡單的加減法應該能學的差不多。
紙墨筆硯也不需要，用沙盤或者樹枝沾水在書桌上書寫就成，一到三年的時間，對於大部分人家來說是可以承受的範圍了。”
八九歲入學到十一二歲學成，這時候年歲小，基本上幫不了家裏什麼忙，而學成後才十一二歲，剛好也不耽誤。
至於那些連這也無法承受的，就沒法了，總有沒條件也不創造條件的家長。
溫習極爲認真的聽，聽到後面沉吟：“可以，連這都不能提供給兒女的人家，他們的爹孃只會成爲拖後腿的阻礙。”
他想過他去村莊哪怕不收束脩，免費教習識字算術，有熱心重視的爹孃長輩，自然也有那些認爲無用浪費的爹孃長輩。
這個沒法更改，只有到後面一代代的意識並發現好處，他們纔會主動或被動的去學去改變。
“三哥，我還有個想法。”溫暖暖又想到了一點，喜滋滋的道。
溫習眉眼含笑，脣角上揚，“你說。”
“我想着既然以實用爲主，還可以加別的課嘛。”溫暖暖回想了下她看的某類節目，一股腦的繼續說道：
“在他們識字算術後，邀請當地最會種植收成最好的莊稼漢子老人家前來講課，像是什麼時候該澆水，土地如何變肥沃，地蛋芋頭苞谷怎麼種才能更豐收......精耕細作讓田地收成產量更好更高才是最主要的吧。”
明清實行的已經是精耕細作了，當時田畝收成已經比宋高了非常多！
農耕時代，讓畝產增加纔是王道，只是受困於信息的閉塞，同樣種植莊稼，有些農戶的收成就是不如其他人。
書院是能最快速傳播擴散的地方，因爲讀書人的話，對於不識字的人來說很願意相信。
“以及雞鴨餵養、母豬的產後護理”
“母豬的產後護理？”溫習前面都能聽懂，唯獨這一個時一頭霧水，不得不打斷問道。
溫暖暖皺了皺眉頭，這個有些難，不在她的專業範圍內！
“哎呀，這個難，得專門養豬的人來說道說道纔行，大概就是給豬接生、照顧豬豬幼崽、母豬生產後調理身體之類的吧。”
溫習：......他的小妹在那個地方到底學了多少東西？怎麼連這都知道？
溫暖暖也就是在某節目的致富經裏面看過，哪裏記得住具體的，但這不影響，因爲就算記得住具體的，她也不可能親自去養豬啊。
她胸無大志只想過舒坦的日子，這些專業的事情當然得交給專業的人才行。
“三哥，你別在意這些細節！你明白這個理就成，然後去推行實施，將當地官員和德高望重的老者、富商調動起來，一個出名氣號召一個出錢一個出力。
一旦完成了，造福的就不是少少的數人，而是整個縣城、每個村莊、成百上千上萬的人。”
溫習失笑：“小妹，你這比我想的周到且實用。”
溫暖暖：......那是，我這不光是掃盲，順帶還專業技能培訓了，更全更廣更實在！
“三哥，你一個人時間精力畢竟有限，何不在門生學子挑選一批適合的出來，教會他們，然後將他們分散到各地去辦這些事？
由郡到縣，五到十年說不定就成了呢。”關鍵不用他三哥有生之年辛苦勞累的到處去村莊教了。
不過留在京城，三哥要面對催婚，也不知道是輕鬆了還是不輕鬆。
溫習沒想別的，他現在滿腦子都是小妹說的方法！
他想辦成這個事，盡他最大的能力去辦。
“小妹，有紙墨筆硯嗎？”他得將小妹說的重點全部記下來，他怕時間長了會忘記。
溫暖暖快快的點頭，手一指，指向對面的書房：“有，書房裏全部有，三哥你儘管用！”
“小妹，我先寫出來，有不對不足的地方，你指出來我改正。”起身往書房走的溫習，驀的停下欣長身軀，轉頭慎重的對着溫暖暖道。
溫暖暖以往一行人討論時，都是嘻嘻哈哈熱熱鬧鬧，第一次被人如此鄭重的對待，當下極爲認真的迴應：“好呀，我知道的一定完完整整的告訴三哥。”
做喫食和辦學完全不能比呀。
不過，她還是喜歡做喫食，又能喫又好喫還能掙銀子，歐耶，完美！
至於書院這麼艱難且漫長的事，交給溫習啦。
話說，溫家的名頭夠不夠響亮？據說在天下學子中很好使，但是在各地官員那呢？
要是三哥還有個和朝廷或者皇家相關的名頭就好了，在官員那裏必定特好使......