今天這堂課,有實操練習。
梅蘭在上面講着內容:“這個病症的切脈要訣是......”
講到最後,梅蘭忽然指向了座位上旁聽的寧半夏,說道:“你來給他們做一下示範,你來診治一下這個病例。”
“好的,老師。”寧半夏頓時站了起來,來到了臺上,對一個病人微微一笑,安撫了一下,開始爲對方診脈。
仔細的聽完脈,寧半夏開口說道:“這位病人的面色浮白,腰膝痠軟、四肢發冷,出現浮腫水腫的情況,從脈象上看......其中主腎臟一脈非常虛弱,加上他的表象,基本上可以判斷爲腎陽虛。”
“還有呢?”
寧半夏猶豫了一下,繼續說道:“病人腳步虛浮,精神萎靡,想必有羊尾早a泄的症狀,如果沒有判斷失誤,病人有手y的習慣,從而導致腎陽虧損,性谷欠減退,或大便久泄不止,大便中有未消化食物,黎明前腹痛腹瀉,面色淡白或晦暗,怕冷,肢體不溫,精神萎靡,小a便清長或夜尿多等症狀。”
“那依你看,該怎麼處理?”
“血常規、尿常規、X線檢查、B超檢查。做完常規檢查之後,針對性進行調理。禁谷欠、調息、食物滋補,藥物加強。注重鍛鍊、保存元氣。食療,可以用肉蓯蓉燉雞、黃芪或當歸燉雞;藥物方面,可以服金匱腎氣丸、右歸丸等藥物;建議進行中西醫結合治療。”
寧半夏回答完畢,就起身鞠躬退下。
梅蘭面帶微笑的對下面的學生說道:“你們都聽清楚了嗎?”
這個時候,有個學生不服氣的站了起來,說道:“不知道這位同學是哪個專業的,我想跟你挑戰一下,請梅老點評點評,不知道這位同學是否賞臉?”
現場一陣議論聲。
梅蘭倒是笑了笑,沒拒絕。
年輕人有銳氣敢競爭,是好事。
寧半夏嘆息一聲,說道:“我只是來旁聽的。”
“這位同學就別客氣了。”那個人說道:“只是互相切磋。”
這個時候,旁邊有人提醒寧半夏:“他叫崔彤,是我們醫學院最有天賦的學生,明年就畢業了,已經在國際期刊發表過兩次論文,我們校長已經點名,讓他畢業之後,直接去醫院報到了。你可要多小心!”
寧半夏深呼吸一口氣。
自己只是來旁聽一門課,怎麼都能惹上麻煩?
比不比?
這還用說?
當然要比啊!
她身爲梅蘭的小弟子,必須不能臨戰逃脫!
“好,我跟你比。請指教!”寧半夏站了起來,從容不迫的回答說道。
又一位病人被請了上來。
倆人分別爲這個病人把脈,然後把自己診斷出來的結果寫在了紙上,並附上治療方法,一起交給了梅蘭做評判。
梅蘭笑着說道:“這是兩位學生分別寫的脈案。我今天展示出來,讓大家一起評判一下。”
這個時候,有人接過了梅蘭手裏的紙條,用投影儀投放在了屏幕上。
兩張紙條上的字跡,赫然出現在了所有人的面前。
寧半夏開始有點緊張了。
她如果贏了還好。
可如果輸了,輸的不是自己的臉面,而是老師的臉面。
她輸不起。
結果現在展示出來了,寧半夏深呼吸一口氣,鼓起勇氣,朝着屏幕上看了過去。
兩個人的判斷,截然不同。