沒有演出任務的全在這裏優化晚會流程和細節，爲了照顧主持人的嗓子，大家都沒有抽菸，屋裏的空氣很清新。
班長衝秦雄客氣了幾句，就將主持詞遞了過來。
秦雄匆匆一掃，還好，主持詞雖然寫得不錯，水平還是很難打的，但也有不少優化的空間。
主要就是語句和語感的問題，雖然用詞不錯，但讀起來不太順暢，缺少應有的節奏和韻律。
另外，開場不夠大氣，收尾缺乏一定的總結和昇華，感謝詞也差點意思。
因爲在自己的能力範圍之內，秦雄也不去考慮這份主持詞到底是誰趕出來的，他直接在原有的基礎上，開始修改。
改好主持詞之後，秦雄坦率地說道：“時間比較緊迫，我的能力也有限，已經盡力改到了我現在能表達的水平了，如果你們還不滿意，咱們只能商量着來。”
班長接過看了一眼，立馬說道：“有這個水平，已經足夠了，你們也看看，讀起來順暢不？”
說完，他將修改稿遞給兩位晚會的男女主持。
兩人試着讀了讀，雖算不得非常驚豔，但讀起來非常絲滑，大家都表示認可。
懷揣着一夥人的感激，秦雄再次回到了房間，開始琢磨自己的發言稿。
結合自己進入青社學堂的經歷，頗有點低開高走的味道，秦雄也是有一肚子的話想要說，只是需要做一些合理的取捨。
或許是這裏的氛圍特別容易激活腦細胞，一小時不到，秦雄就寫完了一份兩千字的發言稿。
在他想來，這種發言稿，也不適合寫太長。
寫完之後，秦雄看看時間，已經是凌晨了。
不過，爲了精益求精，秦雄又打起精神，認真修改了一個小時。
他將稿子裏一些不太精準和用力過猛的話語，全都優化了一遍，力爭將最好的成品發給趙興華老師。
爲了方便老師第一時間看到，秦雄改完後，就連夜將稿子用微信傳給了對方。
此時樓道里還有聲音，秦雄打開門往外一看，還有不少正在辛苦排練的小夥伴們。
秦雄看到大家活力四射、鬥志滿滿的樣子，輕嘆一聲，又果斷地回房躺下了。
論熬夜的續航能力，他終究不如這些年輕人，作爲三十歲“高齡”的老大哥，他已經有點卷不動了。
天亮之後，秦雄看到了趙興華老師的回覆：“稿子寫得挺好的，不過有一些地方，還需要稍作修改，晚點我把修改意見發給你。”
“好的，謝謝老師！”
上午是一節大課，由武漢大學的博導、楊教授給大家講《當代中國的社會思潮》。
楊教授風趣幽默，內容深入淺出，讓大家對時代大勢和當下的社會思潮，都有了清晰的認識，一個個都聽得津津有味，炯炯有神。
藉着中午喫飯的空當，秦雄又根據趙老師給出的意見，對明天的發言稿，作進一步的修改。
改完之後，秦雄才知道，這種重要場合的發言稿，還需要專業的人員，進一步把關。
將稿子交出後，秦雄匆匆吃了口飯，又投入到了下午的學習中。
下午第一節課，是《創業企業賞常見的法律風險及防範》，由省政府法律顧問、律所合夥人王大律師給大家授課。
因爲在座的大多數都是公司負責人，也是新興領域的創業者，這樣一堂乾貨滿滿的實操課，大家都聽得特別認真。
正所謂，君子易得，小人難養。
創業者最怕的就是自己的小公司，在發展過程中遇到幾個賴皮或者爛人，如果自己懂法律懂規則，一開始就簽好合同，定好條款，分清責任，控制風險，創業存活率也會更高。
秦雄也聽得非常認真，管理社團，也需要遵守民政局制定的章程和規則，他必須得讓社團合規合法地健康運行。
同時，如果他的寫作之路，一直沒法走通，年紀不上不下，打工估計也沒人敢要，那創業可能就是他這種人唯一的出路了。
看出大家對這種實戰課程的強烈需求，趙老師又臨時決定，讓大家可以現場提問，針對性地解決學員們在現實工作中遇到的困境。
所有的人，都像海棉一樣，爭分奪秒地吸收着這些珍貴的知識。
大家都意識到，如果沒有團省委提供的優質平臺，他們這些早已大學畢業的年輕人，是很難獲得這種面對面的學習機會的。
這又是一場實戰課。
畢竟，青社班裏有不少文藝骨幹和文化公司，雖然多數發展得小有規模，成績不俗，但離真正的獨角獸，還有很遠的距離，都還有極大的發展空間。
下午的兩節課程結束之後，大家又開始忙活起來。
青社八班的文藝晚會，七點就要在小禮堂開始了。
於是，大家一邊佈置現場，一邊在現場緊急排練，爲最終的表演做好準備。
秦雄也不知道自己能做些什麼，就和幾個小夥伴在那裏忙着吹氣球。
沒多久，班長就找了過來。
“雄哥，還有個事情可能需要麻煩你。”
“不用客氣的，有事直接說。”秦雄說道。
“之前的主持詞雖然改好了，但節目流程定稿後，我們才發現大家居然都沒有準備串場詞……”
“這個有點困難啊，因爲大家表演的節目都比較獨特，有些領域我也不太瞭解，如果他們自己沒有準備報幕詞，我也不知道怎麼寫啊。”秦雄聽了，皺眉說道。
“沒事，我已經讓大家在寫了，他們先簡單寫一下，再全部發到你的微信上，你再總體優化一下，可以嗎？”
“我盡力吧！”這一次，秦雄的底氣，確實不怎麼足。
一來，現場留給他的時間，確實不多了。
二來，對陌生領域的報幕詞，他也確實做不到張口就來。
然而，秦雄卻低估了優秀人才們的表達能力。
隨着一份份節目簡介迅速發到他的微信上，秦雄心裏懸着的石頭，終於落地了。
他只需要做出一些很小的修改和潤色，就能將節目的重點表達出來，因爲表演者已經寫得很棒了。
折騰好串場詞，秦雄終於可以抽空喝一口水了。
雖然很累，但秦雄心裏卻很高興。
班長能一次次找到自己，大家能第一時間將簡介發到他的手機上，都說明他的實力，已經贏得了全班學員的認可。
能讓這樣一羣優秀的人，在短短三天時間就認可自己，這也是一份不錯的戰績。
至少，以後他若是有機會和大家見面或合作，別人腦海裏，還能想起他這麼個人，而不是一個全程打醬油的小透明。
“怎麼樣，累不累？”不知何時，趙興華老師站在了他的身邊。
“還好。”
“那就是累了，一首詩，一篇發言稿，一份主持詞和串場詞的優化，短短三天時間，你已經付出很多了。”趙興華老師誇獎道。
“呵呵，這也是我的榮幸，之前總覺得自己可有可無，生活中也有點得過且過，見識到了大家的才華和專業後，我才發現，自己能做的事情，還有很多。”秦雄坦言道。
“這樣就對嘍，第一次見到你的時候，我就覺得你的年齡，和你的精氣神有點不太相符，暮氣沉沉的，我還以爲自己挑人的時候，挑錯了。”趙老師笑着說道。
“以後不會了，以後不管到哪裏，我都會挺起胸膛，展現自我，畢竟，我可是青社八班的學員，是社會主義真正的建設者和接班人！”秦雄說道。
“在我眼中，三十歲，依然很年輕，只要堅定信念，目標明確，任何時候全力以赴，都不算太晚，你是這屆學員裏的老大哥，也希望你回去後，努力把自己的事業搞起來，給大家帶個好頭！”趙老師鼓勵道。
“我會的！”秦雄用力點了點頭。
在趙興華老師的眼中，成功是需要積累的，秦雄雖然尚未成功，但底蘊紮實，積累深厚，他這個年齡，也是很有機會出大成績的。
趙老師和他簡單聊了幾句，又忙着和同學們對接現場的音箱與燈光去了。
很快，文體委員就找上門來，對秦雄說道：“雄哥，大多數人都有節目，抽不開身，到時遊戲互動的環節，你可要多多參與啊。”
“啊？什麼互動？太複雜的我可玩不了啊。”秦雄一聽，就有點想打退堂鼓。
“投壺，玩過沒？你是文人，對這個應該很懂吧？”
“拿一支箭，往那種開口非常小的器具裏投擲的遊戲？”秦雄驚訝地問道。
“沒錯，就是這個！”
“不行不行，這個也太難了，我肯定一支也投不進去！”秦雄果斷地拒絕道。