“等一下，你剛剛是什麼意思？你......”
“沒什麼意思！既然你們不是老師，那還是快點離開這裏吧，我們村兒沒什麼好玩的。”
凌志雖然有些驚訝，但是也沒生氣，如果換作他自己，他大概也不會閒着沒事兒跟陌生人嘮嗑。
不過說起來，小風的反應倒是挺有意思的，聯想到剛剛小風的舉動，凌志心思一轉，跟了上去，對着小風問道：
“你很希望這裏多幾個老師是嗎？”
小風沒什麼反應。
“你想不想跟他們一起玩兒？”
小風看了凌志一眼，輕輕地搖了搖頭。
很好，至少有了點反應。
“你是不是覺得他們很幼稚？所以不願意跟他們一起玩兒？”
小風下意識地點了點頭，不過他馬上意識到凌志所說的“他們”也包括女生們，所以馬上又搖了搖頭。而他的這一切反應，都被凌志暗自記了下來。
凌志心想果然不出自己所料，小孩子嘛，心裏總是藏不住事兒的。其實沒有真正不合羣的人，如果有，也只是沒找到融入別人合適的方式方法。
“我看你們平時玩兒的這些遊戲，難免磕磕碰碰，到時候大家傷了和氣就不好了。”
“我倒是有個辦法，既能讓大家安靜地玩兒遊戲，也能讓你跟別的孩子一塊兒玩兒。只不過靠我一個人，可能實現不了，可惜可惜。”
說完，凌志回過身，裝作準備離開的樣子。
“等等，你說的辦法是什麼？”
終於出聲了。
凌志轉過身來，靠近了小風一些，故作神祕地貼着他的耳朵，也不知道說了一些什麼話。
只見小風聽後，忽然間兩眼放光，撒丫子往校外跑去。凌志見他這麼激動，有些哭笑不得。自己只是稍微提議了一下，沒想到這小子馬上就行動起來了。
他看了一眼院子的另一邊正在跟孩子們親切交談的趙施言，也沒去打擾她，悄悄地離開了院子，跟上了小風。
......
“姐姐姐姐，你們的教室到底有多大啊，平時都有學什麼課呢？”
“姐姐姐姐，你們平時都喫什麼啊？住在哪兒啊？”
“姐姐姐姐，花城都有哪些好玩兒的地方啊？”
聽着小機靈鬼們一個個地問着這些讓趙施言熟悉而又陌生的問題，她的心裏五味雜陳，不過她還是認認真真地解答了每個孩子的問題，蔡芬也在一邊不時地補充。
也不知過了多久，趙施言突然發現凌志不見了，正想問問蔡指導凌志去了哪裏的時候，只見凌志和小風聯手推着一個小推車進到了院子裏，引起了大家的注意。
“小風，你幹嘛去了啊？哎，這不是我家的推車麼？你偷我家推車幹嘛？”
小風瞥了說話那孩子一眼，解釋道：
“借用一下，等我跟凌志哥哥完成之後，第一個讓你玩兒。”
“玩兒？玩兒什麼啊？”
大家圍在小推車邊上，往裏面看去，只見裏面堆滿了一些磚塊，鵝卵石以及竹子。別人不知道凌志想幹嘛，但是趙施言和蔡芬卻有些明悟，大概能猜到凌志的用意。
趁着小風一個人在那邊獨自忙活的時候，凌志趕忙向蔡芬解釋道。
怕蔡芬不同意，凌志又連忙補充道：
“我不會佔用太多地方的，只佔用院子的一個小角落，如果實在不行的話，那我們現在就把這些東西撤掉。”
蔡芬笑了笑，安慰道：
“沒事，我剛剛只是有些驚訝，並不是不同意你這麼做。我挺好奇的，你是怎麼想到的？”
此時，大家也漸漸從小風的口中明白了他要做些什麼，都在一邊七手八腳地幫着小風壘起了磚塊。
看着大家興致勃勃的樣子，凌志不禁有些感動：
“我沒想到他們的熱情會這麼高。其實我剛開始沒想那麼多，只是覺得，如果能有一種大家都能玩兒到一起的運動，讓所有人都能參與進來，那該有多好。”
“你看平時孩子們一起玩兒的時候，男生女生各自分開玩兒，活潑好動的跟沉默寡言的分開玩兒，技術好的跟技術不好的分開玩兒，這樣漸漸的，大家之間就有了隔閡。”
“但是檯球其實可以最大限度地做到雅俗共賞。不論性別、性格，亦或是技術好壞，大家都能玩兒到一起，還能順帶鍛鍊一下大家的思維能力，這樣豈不是兩全其美嗎？......”
凌志不緊不慢地說着自己的見解，讓一旁的蔡芬對凌志刮目相看。
蔡芬倒不是想不到凌志所說的這一切，她只是覺得，凌志對於檯球的熱愛，要遠超過自己對於冰球的熱愛。
至少她來到這裏之後，就並沒有想到過要替孩子們在體育鍛煉方面做點什麼不一樣的事情，只是簡單帶他們做一做廣播體操，帶他們跑跑步之類的。
而現在，自己是不是也能拓展一下帶課思路呢？
似乎知道蔡芬在想什麼似的，凌志繼續說道：
“其實我也有想過，能不能把這裏的地面用肥皂水刷一刷，用來玩冰壺或者冰球之類的，但是這個應該很難實現。一來，玩冰壺的話，摩擦力太大；二來，玩冰球的話，倒是能用竹竿和鵝卵石來玩兒，但是又太危險，所以只能作罷了。”
趙施言也在一旁點點頭，十分贊同凌志說的話。她看着這些忙碌的孩子們，心中也有一絲觸動。
想到這些其實並不難，只是，除了凌志，誰又會去真正將這些想法實現呢？
如果換成別人，可能就會說，這些東西就是玩兒過家家的，一點用都沒有，但她不這麼認爲。
什麼是有用？什麼又是無用？趙施言覺得，在不違反公序良俗以及法律的情況下，能帶來快樂的事物，都是有用的。而如果能在此過程中，讓孩子們學到一些東西，那就是寓教於樂，是更有意義的一件事。
而檯球顯然能滿足孩子們好動的需求，同時也能讓他們某些人之間的衝突轉變爲智斗的形式，這樣也不用擔心他們受傷。
思緒間，孩子們已經按照小風的指引快把磚塊壘好了。凌志湊過去一看，只見大家首先用磚塊壘出了四堵大約10公分高的牆，圍成了一個1到2平米見方的“圍城”。