劉一辰、馮琳正式向學校遞交下學期畢業的申請，這學期他們考試完成後，剩下的課程已經沒有多少了。
星期三晚上，數學學習小組，當初只有劉一辰五個人,而現在這個學習小組已經達到八個人了，每一個都入選數院‘拔尖人才培養計劃’，他們都有一個共同的身份，那就是IMO金牌獲得者。
原本的學校小組每次一個小時，也拓展到兩個小時。
“劉一辰，跟我們說說美利堅數學界唄,它與我們在高校數學教育上有什麼不同？”張端祥說道。
其他人都情不自禁地看向劉一辰，他們都想要迫切瞭解海內外教育的差別。
從某種意義來說，海外那些同齡人是他們的手下敗將，他們不希望結果日後反而被自己的手下敗將給反超。
而他們這些人，除了當初出國參加IMO競賽外，他們就都沒出國過，對於海外的情況，毫無疑問劉一辰是最瞭解的。
而且他們已經知道，劉一辰下個學期就會從燕大畢業，前往普林斯頓大學深造。
而普林斯頓大學，毫無疑問是很多人心目中的數學聖地。
劉一辰沉吟了一下，看了看時間，時間還早着，而看看自己少數的幾個朋友眼中渴望的眼神，劉一辰說道：“海外數學教育，前10以外,應該說都比不上燕大、水木,那些都是渣渣，哪怕以你們現在的水平,甚至都超過了他們本科畢業時候的水平。”
“想來你們也不是想了解這些，那我說一說我所看到的，以及一些自己的理解。”劉一辰說道：“海外的教育，可以說是兩極分化，這種兩級分化甚至是遠超國內，他們真正的資源都集中在精英身上，名副其實的精英教育，只要你足夠優秀，一年四五萬美元的學費可以說免就免，只要有天賦的，獲得全額獎學金不是什麼問題。”
“如果天賦稍差一些，那麼很抱歉，一個大學期間就要支付十幾二十萬美元學費。”劉一辰說道：“國內的話，資源比較平均，哪怕是清北大學，其實教育資源與底下也沒有那麼懸殊，而學生的學費就少多了，一年四千左右學費，可以說是相當廉價。”
“當然,這就形成了很大的差距，在中間水準,我認爲是華夏佔優的，但是頂級的話他們佔優，比如你們剛入大學時是80，在燕大四年你們能達到90。可是在那些大學，原本學生剛進入的時候是75，但是卻可以培養到90甚至是95。”劉一辰也沒有隱瞞，說道：“現在很多人說國內大學教育經費不夠，這話有道理，經費多了，自然可以在學術研究上投入更多，在有比較多的經費時候，大家研究多了總是能出一些成果。”
“但是這話也不全對，因爲這是雙方一個國情的很大不同，雖然清北大學也算是培養精英，但是還不算徹底。所以說，去國外留學沒有什麼，去的是學本事，回國才能發揮更好的作用。”劉一辰說道。
師夷長技以制夷，這是從一百多年前總結的經驗，至今仍有道理。
“我們的起點終究是太晚了，而國外起點比較早，他們很少就形成了比較完整的體系，師資力量也都比較強大，我們在師資力量這塊還是比較欠缺。”劉一辰說到這裏微微皺起眉頭：“現在當老師的，都是二三十年前大專生或者本科生，知識積累難免差一些，這種就屬於短時間難以改變的事情。”
教育這種東西，根本就不是什麼一朝一夕的事情，只能是緩中求進，等待新一代的人成長起來。
但是這得大家一起努力，如果都在海外高校安安心心當教授，那麼鹹魚就只會是鹹魚，而不是鹹魚翻身。
“這也是爲何我建議你們，儘快本科畢業，然後去留學，去接觸更高層次，打開自己的視野。”劉一辰道：“你們應該也發現了，自己學習和其他人有所不一樣，便是因爲在我們學習小組，我借鑑海外高校的教育方式，更多的是強調數學思維，而不是方法。”
“我們國內數學教育，更多傾向於解題，這其實更多的是數學應用，這一點大家可以看看，互聯網行業蓬勃發展，就是與數學應用有關。但是在基礎數學，也就是純粹數學理論研究，我們又相差不少，這就是數學思維。而數學，本質上就是思維邏輯！”劉一辰對於這方面有些無奈，從小學開始，華夏在數學上更多的是培養解題，通過題海戰術，形成本能反應，還有什麼培養心算，實際上數學教育更重要的恰恰是興趣，沒有興趣，你天賦再好都沒用。
爲何很多人初中、高中數學學得辛苦，結果到了大學很多專業反而不需要數學，工作一輩子也用不上那些數學知識，就是因爲數學說大衆很大衆，說小衆又很小衆。
“數論和代數幾何是主流方向，特別是代數幾何經過半個世紀發展，依舊充滿着生命力，你們以後可以往這兩個方向發展，除此之外還有偏微分方程、微分幾何等領域。”簡單地介紹了數學主流方向。
至於數學應用之類，人數是最多的，但是在數學界是存在鄙視鏈的，所以只要天賦夠強，更多的是從事純粹數學研究，而不是從事數學應用研究。
又聊了一些當今數學研究的熱門之後，就結束了今晚的學習小組活動，劉一辰一如既往地請大家喫擼串，喫着擼串喝着王老吉，話多不多，更多的是用眼神和腦袋交流。
回到家裏的時候，也已經比較晚了，劉一辰洗了個澡，看着空蕩蕩房子，劉一辰有些無奈，自己的小女友還真是夠一根筋，除了週末或者放假纔會住在這裏，平常都是住在學校宿舍，那個破宿舍，他也不是沒有去見識過，簡直比他們高中宿舍還要不如，小小的、破破的，甚至還有很多都沒有獨立衛生間，而是公共衛生間，這種隨意找個三本學校，估計宿舍都比燕大宿舍好。
這一天，考完試後，劉一辰參加了一個頒獎典禮，看着那些臉色不是很好看的領導，劉一辰心中暗笑。
這一次頒獎典禮除了學校領導外，還有不少學生，上面說着劉一辰取得的成績，包括髮表的論文和獲得的獎項，那一枚枚耀眼的勳章，都綻放着常人所不能及的光彩。
校長親自向他頒獎，一張證書以及一張100萬元的支票，校長稱讚着劉一辰在大學不到兩年時間就取得了優越成績，號召大家向劉一辰學習等等。
劉一辰心中暗自好笑，這一場頒獎典禮，其實是爲了平息那些非議，據說是校長親自牽頭的。
他發表感言：“感謝燕大，這裏有着豐富的藏書和優美的校園，它讓我可以很好的學習，同時它也讓我感受到爲何被學長學姐吐槽說‘一流的學生，二流的老師’！”
“關於數學，我有很多東西可以講，就像我在學術會議上講過的那些東西一樣。但站在這個地方，我想我說數學不合適，因爲大家也大多聽不懂。”
“我想說的是，不管燕大多麼差勁，估計全國高校也沒有比它更好的大學了，老師不行沒關係，我想我們可以在圖書館自我學習，能進入燕園，自學能力大家都是沒有問題的。”
“再次感謝學校，我想這是莪最後一次站在學校頒獎臺上，下學期將是我在燕大的最後一學期，希望在自己最後一學期，可以在燕園留下美好的記憶與回憶！”
簡單的感言，卻是讓前面兩排的學校領導、學院裏的教授一個個臉色難看到極致。
相反，學生們一個個發出熱烈的掌聲，甚至還有人發出口哨聲和尖叫聲，完全支持劉一辰。
前來參加頒獎典禮的媒體記者，紛紛記錄下來，閃光燈不斷響起，咔嚓咔嚓。
周校長暗暗苦笑，還真的是單純的人，心中有氣就發泄，完全不顧場合和老師的臉面，這巴掌打得夠響亮的。
一流的學生，二流的老師。
感言之中，只感謝學校，對於老師隻字不提，可想而知劉一辰心中的不滿。
馮琳看着講臺上光芒萬丈的劉一辰，眼中閃爍着精光，這就是她的對象，是如此的耀眼，才華橫溢，哪怕學校都遮擋不住他的耀眼光芒。
劉一辰絲毫不顧那些領導、教授難看的眼神，然後說道：“這100萬獎金，我將用於發放給學校的貧困生，希望減輕他們和他們家庭身上的壓力，也祝願各位學長學姐、學弟學妹們努力學習，不忘自己理想，勇往前行，復興華夏的道路上，我們並不孤單！”
劉一辰沒打算花這100萬獎金，他現在並不缺錢，雖然絲毫不像一個億萬富翁，但是開銷也並不大，甚至於他的飯卡里面，還有三萬多餘額。