“什麼前輩，我以後還要靠你們照顧。走吧！”愛德華苦着臉感嘆一聲，站起身揹着手向海島深處進發。他還沉浸在被梁用那句話打擊的頹廢之中。
“娘，奶奶……”顧曉琪歡呼。跟着跟着招呼。
顧明月看向他們時，眼睛裏的殺氣這才隱退，溫情瀰漫開來，伸手將顧曉琪抱進懷裏，慈愛地說：“好孩子，奶奶再也不會讓人欺負你。”
那邊顧月娘也是拉住梁用的手，卻是感激地說：“用兒，謝謝你爲娘和奶奶做的一切。”
生機泉水增加的不光是她們的功力，對她們身體的改造也是全方面，她們現在有着少女般的身體，但爲了不讓梁用和顧曉琪尷尬，纔將外邊定格在少婦和中年，不然這一家三代都是青春美少女，還怎麼稱呼。
偏偏梁用還不自覺，蠻關切地說：“娘，生機泉水夠不，不夠我這還有，你應該能變得更年輕。”
引來顧月娘的白眼，嗔怪說：“娘這樣不好嗎？小滑頭。”
“嘿嘿嘿……”梁用憨笑，積壓在他們心頭多少年的陰霾在這一刻終於煙消雲散，真正體會到家、親人的溫暖。
齊州島極大，他們登陸的這個地方遠離碼頭，一眼望去都是原始森林，看不到有任何人活動的跡象。嶙峋峭壁之間竟然有一段長達幾公里的雪白沙灘，在森林和沙灘之間是低矮的灌木叢，絕對原生態，美極了。
可此時大家都沒有欣賞美景的心情，愛德華好像在故意考驗大家腳力一樣。揹着手趕路，看他雙腿慢騰騰的走着，速度卻是奇怪，眨眼之間就出去幾百米。不抓緊跟上很快就看不到他的人影。此時離開他可不行，這裏是他的地盤，大家還要靠他安排住宿生活。
連忙追上去，顧明月和顧月娘功力大幅提升，跟上愛德華的速度並不難。梁用這些人可就有些費勁了。顧月娘要揹着顧曉琪行進，顧曉琪哪好意思。
再說梁用也不肯，招手將熊大熊二放出來，他和顧曉琪坐在熊大背上，郭琇和輕舞同乘熊二。兩頭熊跑起來這才輕鬆多了，穩穩的跟上愛德華，一路跋山涉水向着齊州島中部進發。
即使在原始叢林中行走，他們還是達到每小時百里的速度，而且走的還是絕對直線，穿山涉水沒有一點耽誤。但他們還是從白天走到黑夜，到第二天清晨，眼前的樹木才稀疏起來，看到前面是一望無際的大草原，河流湖泊點綴其間。
藍天白雲，遠處色彩鮮豔的帳篷，成羣的牛羊在放牧，騎着馬飛奔的牧民……
這一切讓梁用彷彿回到華夏西北的大草原，特別親切。顧曉琪也是驚喜的歡呼，懷中孩子也是瞪着烏黑大眼睛看着這美麗的一切，彷彿也在體會到故鄉的氣息。
“快看！一頭梅花鹿。”鹿。”旁邊郭琇在歡呼。
正常情況下熊可跑不過鹿，還是這種揹着人的熊。可是二熊乃是聖獸，又是兄弟協同作戰，兩人跑出精妙的線路，嚇得梅花鹿亂跑，竟然直衝衝的撞進他們的包圍圈，眼看巨大的熊掌揮起，就要將梅花鹿拍死。
忽然高舉的熊掌拍不動了，眼前出現愛德華嚴肅的身影。
“齊州島禁制獵殺野生動物！”愛德華沒好氣地說。
“切！動物長大就是要被人喫的，幹嘛不能捕獵？”熊大不屑地說，完全當自己是人類。
“不行，島上動物種羣不足，這些動物可是我費盡功夫從陸地上引種過來，殺一隻對生態鏈都是大破壞。”愛德華堅決地說。
呃，這老頭居然懂生態鏈，那你懂不懂自然界動植物的構成，物種起源，高效農業等生物學知識？
梁用驚訝地問：“道上動物很少嗎？那人類靠什麼生存？”
“我們種有各種糧食作物，還有家養的豬牛羊，足夠人類食用。你們到了這裏，也應該遵守島上的法則，人與動植物和平相處。”愛德華嚴肅地說。
“哪來這麼多破規矩，什麼都不能幹，那能幹什麼？”熊大不開心的抱怨。
“這正是我要教你們的，在仙界要想強大起來，可不止學武一條路，還能憑藉淵博的知識，造出強大的武器來保護自己，讓世界更加公平公正的發展，讓普通人生存得更幸福……”愛德華說起這個問題竟然特別興奮，都有些滔滔不絕了。
這話梁用聽着越來越熟悉，怎麼跟小學時老師講課差不多，在講授知識創造財富，科學引領未來。
“老師，你還沒說我們是什麼門派，愛迪生學院又是學什麼的？”梁用忍不住問道。
“問對了，我不教你們武功，修煉的功法，學那些你們還不如努力修煉你們的桃花神功、修羅神功，愛迪生學院傳授的是自然學科的知識，教你們怎麼認識物質的本身，鍛造出更精良的生產工具，當然也可以造強大的武器，其實這一點你就做得很不錯，比如先前的自行車還有那些火器……”愛德華又是滔滔不絕。
卻被梁用打住：“等等，我知道，完全明白。這些根本不用你教，在我們那裏三歲小孩子都知道，這叫做現代科學，自行車、槍支只是我們最簡單基礎的工業產品，更多的產品我還在建造之中，不是理論知識跟不上，而是對材料的鍛造還差一點，不適合仙界超強的重力。”
到這時完全明白愛德華的學科是什麼，這老頭竟然是個科學狂人，在仙界之中獨立進行着現代化的建設，難怪跟其他人的思想有着巨大的差距，不能被主流社會所接受。
梁用一番話說得愛德華徹底傻眼，這是搞什麼？原來我辛辛苦苦研究出來的東西人家早就知道，而且比我先進很多很多。這人可丟大發了。