刺刺說得很認真：“鵝童節,就是放鵝的小孩過的節日吧？”
容容點點頭：“對！”
朋友們疑惑地看着他們，哪裏對了？他們怎麼不知道？
刺刺繼續說：“我見過放牛和放羊的小孩，他們天天把牛和羊趕上山喫草。”
刺刺在古代見過的。
刺刺說：“可是我們又沒有放過鵝。”
容容搖搖頭：“容容也沒有放過鵝。”
他們到底在說什麼？一個一個問號飛上了天。
番茄說：“刺哥,不是鵝！”
“那是什麼？”
番茄捲起舌頭：“是兒（errrr）童節。”
刺刺摸摸腦袋：“有什麼不一樣的？”
“兒童節是小孩的節日,兒童就是小孩，我們去年過了兒童節。”
刺刺哽住,看了一眼容容。
糟糕,說錯了，太丟臉了。
幸好毛茸茸並沒有在乎他說錯了,只是好奇地問朋友們：“那要怎麼過節呢？”
番茄回想了一下去年的節日：“去年我們還沒有換老師,我們只是吃了一點點心。”
薯條說：“不過我們在一起玩了呀,玩了一二三木頭人。”
“今年有溫老師和我們一起,肯定會更好玩的。”
容容趴在草地上,撐着頭，晃着小腳,眼睛亮晶晶的，閃着期待的光。
之前在道觀的時候，他只知道皇帝的生日可以過節日，還有就是神仙的生日，他還沒過過小孩的節日呢。
小陛下期待。
這時，刺刺忽然說：“我們偷偷去看一下教室。”
溫老師正在佈置教室,不讓他們幫忙,應該是想給他們一個驚喜。
但是小朋友們就是這樣着急，等不到明天,現在就想看一下教室。
說走就走,朋友們立即從草地上爬起來。
刺刺把容容也拉起來：“走。”
“刺刺,我不想去,我要明天再去。”
“不，毛茸茸你想去。”
刺刺拉着容容，和朋友們一起，朝教室跑去。
教室的門關着，他們踮着腳跑過去，不發出一點聲音。
番茄不小心被絆了一下，幸好薯條拉住了他，但他也發出了一點聲音。
刺刺回頭，朝他“噓”了一聲：“番茄，噓。”
番茄捂住自己的嘴巴，薯條幫他解釋：“他差點摔倒了。”
“小心一點。”刺刺轉回頭，拉着容容，在前面開路。
兩個人跑到窗戶旁邊，踮起腳尖，伸長小手，扒在窗臺上，想要看看裏面。
朋友們躲在旁邊：“刺哥、容容，看到了嗎？”
“還沒有。”刺刺奮力踮腳，朝裏面張望，可是他太矮了，比窗臺還矮，根本看不到裏面。
刺刺看不到，容容也看不到。
朋友們等不及，又在小聲呼喚他們：“刺哥、容容，看到了嗎？”
容容和刺刺使出喫奶的勁，使勁踮腳！
刺刺說：“不要催，馬上就看到了。”
又過了一會兒，朋友們又喊道：“刺哥……”
刺刺不耐煩地說：“都說了不要一直催啦，我……”
朋友們的話也沒有說完，他們本來想說：“刺哥、容容，後面，溫老師出來了。”
太糟了，被現場抓獲。
溫老師皺眉：“你們兩個在幹什麼？”
容容和刺刺轉回頭：“老師……”
“你們兩個？”
刺刺鬆開手，跳到地上：“老師，我們想看一下教室，我和毛茸茸還沒有過過兒童節，其他人也沒有過得很好，所以我們都很好奇。”
“很好奇直接跟老師說就可以了，老師會讓大家進來看的，下次不可以爬到窗臺上。”
刺刺點了點頭：“嗯。”
這時，容容忽然說：“刺刺，我下不來了。”
他還掛在窗臺上，兩隻手緊緊地扒着，不敢鬆開。
容容在空中蹬了蹬腳，向刺刺求助：“刺刺，太高了……”
刺刺和溫老師低下頭，看看他離地一點點的小短腿。
但是容容自己看不見。
很高？
刺刺想了想，抱住容容：“你下來吧。”
容容安全落地：“刺刺，謝謝你，剛纔真是太危險了。”
“……嗯，好危險啊。”
溫老師打開教室，讓小朋友們先進去參觀一下。
教室裏的小黑板上用彩色的筆寫着——
祝小朋友們六一兒童節快樂！
刺刺站在小黑板前面，指着“一”字：“這個是一，所以整句話是‘六一兒童節快樂’，前面是什麼呢？”
朋友們也湊過來，一個一個數。
猜字遊戲，現在開始。
“祝……大家……”
“不對，祝薯條、番茄、容容、刺刺……也不對……”
他們數了好久，都數不對，最後還是溫老師跟他們說了黑板上的字：“是‘祝小朋友們’。”
“噢。”
小朋友們繼續參觀，牆上掛着綵帶，還貼着他們最喜歡的動畫片貼畫。
桌子排在兩邊，上面堆着禮物盒。
小朋友們剛要上去看看，就被溫老師一把抱住了：“這是大家的六一節禮物，要等到明天才可以拆開的，現在還不行。”
小朋友們眼巴巴地看着禮物盒，收回目光：“好吧。”
“好啦，參觀結束了，大家出去玩吧。”
他們跑回操場上，小黃點散落在綠色的草地上，像小花一樣。
“我想要汪汪隊玩具。”番茄問朋友們，“你們想要什麼？”
“我想要拼圖。”
“我要小鴨子。”
容容舉起手：“我想要……”
番茄打斷了他的話：“容容，我知道，你想要番茄炒蛋。”
容容疑惑：“你怎麼知道？”
“我當然知道。”番茄就知道誰最愛喫番茄。
容容說：“要是老師給我們準備的禮物和我們想的不一樣呢？”
朋友們反應過來，有點猶豫：“嗯……”
這時，刺刺舉起了手：“我有辦法！”
晚上九點，兒童宿舍裏。
溫老師拿着電蚊拍，在宿舍裏四處巡視。